小学六年级暑假安全教育主题班会教案

作为一个无私的老师，我们通常需要用教案来辅助教学。编写教案有助于我们准确把握教材的重点和难点，进而选择合适的教学方法。教案怎么写？以下是我收集整理的小学六年级暑假安全教育主题班会教案(精选7份)，仅供参考。让我们来看看。

小学六年级暑假安全教育主题班会教学目标1

1，让学生知道出去玩可能遇到的危险；

2.如何避免意外伤害；

3.树立安全意识和自我保护意识。

教学重点:

需要注意哪些方面的安全？

教学难点:

应注意的安全措施

教学准备:

书籍中的插图或相关材料课件

教学时间:

1课时

教学过程

一、板书题目

二，基于问题的教学

1.出去玩的大问题是什么？

2.外出游玩如何注意交通安全？

3.出去玩怎么注意饮食卫生？将头伸出窗外等。

4.如何关注天气变化？天气预报

5.去露营需要注意什么？

6.活动中有哪些要求？

7.去山区、湖泊等地旅游需要注意什么？健康知识等等。

六年级小学暑假安全教育主题班会教案2活动目标:

1，了解暑期安全意识，学习安全知识，在学习中增强与同行合作交流的意识。

2、初步了解安全的相关内容，要求每个孩子提高安全意识。

活动的重点和难点:

重点:了解暑期安全意识，学习相关安全知识。

难点:在学习中了解安全知识点，提高安全意识。

活动流程:

一，引入谈话

1是什么季节？是的，现在是夏天，天气变得很热。如果你觉得热了，你该怎么办？

2.但今年，几个孩子因为天气热，悄悄去河边和池塘里洗澡。你想知道他们洗澡时发生了什么吗？我告诉你，这些孩子淹死在河里，他们再也见不到他们的父母了。他们那么穷，老师很难过，父母也很难过。

二、各种安全指导

1，防溺水教育

孩子，怎样才能防止自己溺水？(老师先给孩子们讲了一些防止溺水的知识点，教育孩子们周末、节假日、寒暑假禁止在河流、池塘、无盖水井玩耍、游泳。不能单独或集体去池塘边钓鱼、游泳、玩水。(老师用防溺水安全图片引导)

(2)教育孩子在家时不要和同伴玩耍，不要在河里游泳。

(3)我们是儿童园的孩子，很多都不会游泳。如果我们发现一些孩子不小心掉进了河里、水库里、池塘里、井里等。，我们不能擅自下水营救他们。我们应该打电话给成年人帮忙或者拨打“110”。

老师总结:你只有一次生命，幸福在你手中。希望你能通过这节课学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。

2.安全出行。

老师:孩子们，你们好，安全快乐的一天又开始了！一个孩子能告诉老师他今天和谁一起来的，你坐的什么交通工具吗？

(小朋友回答)

老师:大家都说很好。当老师今天来到儿童园时，我看到许多孩子正在去儿童园的路上。像我们班的孩子，有的跟着爸爸走，有的坐妈妈的车，有的坐爷爷的自行车或者摩托车。但是这些孩子的所作所为是对是错。让我们来看看图片吧！

(播放图片)

观看时提问:

1.这个孩子做得对吗？为什么？

2.你觉得来儿童园或者回家应该注意什么？

老师:不管我们是来儿童园还是去其他地方玩，如果我们走路，一定要牵着大人的手，不要乱跑，因为路上很多车会很危险；如果你在车里，不要摇下所有的玻璃，让你的头伸出车外。也不安全。孩子一定要记住！

3.安全游戏。

(继续放图片)

老师:现在我们继续看图。当孩子们来到儿童花园时，他们非常高兴。他们已经开始玩滑梯和做游戏。嘿，这孩子在干什么？他会受到这样的伤害。有多危险。我们再看看。还有哪些行为是危险的？

展示玩滑梯和上下楼梯的图片。)

老师:刚才，我们发现了孩子玩游戏的不正确行为。现在老师想请一个小朋友回答。玩滑梯的时候应该怎么做？怎么上下楼梯？

(小朋友回答)

老师:你说的很好。玩游戏的时候一定要注意安全，学会和孩子分享，上下楼梯不推不挤。我相信我们班的孩子都能做到吧？

4.吃的安全。

老师:今天三个孩子要给我们表演一个情景喜剧。我们把他们请出来吧！

孩子们表演情景喜剧，吃水果。一个孩子邀请另外两个孩子吃水果。水果是这个班的小朋友先洗的。吃水果的时候，一个孩子直接拿起来吃，另一个说先洗手。)

老师:谢谢你的表现。孩子们在刚才的情景表演中看到了什么？吃水果的时候谁做对了，谁应该纠正？

(小朋友回答)

老师:吃饭前把食物和手洗干净，这样吃饭的时候就不会一个人疼了。有的孩子不仅不洗手，还喜欢吃小东西。他们吃什么小东西？让我们一起来看看吧！

(播放图片)

老师:这些小东西不仅不能吃，吃了还会堵塞我们的喉咙，所以我们要去医院。所以孩子不能像猫一样把嘴里的东西都吃掉。我们要吃干净的可食用的食物吗？

三。活动摘要

老师:刚才我们看了那么多图片，给孩子们讲了那么多要注意的事情。那么如何才能在每天的活动中安全快乐呢？现在就让我们的新朋友告诉我们吧！

(播放正确的行为)

老师:现在夏天来了，很多孩子喜欢游泳，但是我们和谁去呢？游泳应该去专门的游泳池。如果看到路边有很多水坑，可以玩水吗？这是非常危险的。你不能这么做，好吗？

(儿童回答其他危险事项)

老师:老师希望孩子们暑假能注意安全，玩得开心，做一个健康快乐的宝宝。

小学六年级暑假安全教育主题班会教案三教学目标:

1.通过了解火灾事件提高学生的防火意识。

2、了解各种消防器材，牢记灭火方法。

流程设计:

设置场景-讲解常识-课件演示

教学方法:

教学方法和演示方法

教学重点:

灭火器的正确使用

教学难点:

不同的火灾类别区别对待。

道德情感和价值观:

增强安全意识，提高防火自救能力。

教学过程:

(1)情景设置:火灾事件介绍。

方法:用幻灯片展示多种火灾现场图片，学生观看后谈谈自己的感受。(播放自制ppt)

老师总结道:“生命如此美好而脆弱，我们要珍惜生命，提高防火意识。”

(2)区分火灾类别，牢记灭火方法。(幻灯片显示了黑板上的内容)

一、火的定义:燃烧在时间和空间上失去控制而造成的灾难。

二。火灾分类火灾分为甲、乙、丙、丁四类

1，甲类火灾:指固体物质火灾。这种物质往往具有有机物的性质，燃烧时一般能产生发光的余烬。如木材、棉花、羊毛、大麻、纸火等。

2.乙类火灾:指液体火灾和可熔化的固体火灾。如汽油、煤油、原油、甲醇、乙醇、沥青、石蜡等。

3.丙类火灾:指气体火灾。如煤气、天然气、甲烷、乙烷、丙烷、氢火等。

4.D类火:指金属火。指钾、钠、镁、钛、锆、锂、铝镁合金火等。

三。根据不同的火灾特点，选择不同的灭火工具。

(C)了解消防设备

方法:通过观看幻灯片了解家用灭火器的种类和使用方法。

1，了解灭火器的分类

泡沫灭火器、干粉灭火器、1211灭火器、二氧化碳灭火器。

2.不同灭火器的不同适用场合。

(4)安全用火(幻灯片展示黑板内容)

1，火灾原因

(1)厨房用火不慎。

(2)生活用火、照明用火不慎。

(3)抽烟不小心。

(4)小孩子玩火。

(5)纵火

2.提高安全用火意识(燃放烟花爆竹、下乡野餐、实验室用火、开展学生禁烟活动)。

(五)面对灾难不袖手旁观，提高道德意识和社会责任感。

(6)作业:

参照家庭消防安全对照表开展家庭火灾隐患排查。(幻灯片展示家庭消防安全对照表的内容，并将家庭消防安全对照表发给每个学生)

小学六年级暑假安全教育主题班会教案4。一、班会的目的:

通过开展以“珍爱生命，关注交通安全”为主题的安全知识教育班会，使班内学生增强安全意识，了解和运用一些校内外常用的交通安全知识，从而积极预防危险的发生，提高基本的自我保护能力。

二、活动内容:

1，认识交通标志和交通标线

2.用贴近学生校园生活安全的例子来学习交通的声音。

3.学唱关于交通的儿歌。

三、活动准备:

1，收集一些适合学生特点的安全标志图片，打印一些图片。

2.改编贴近学生实际的“安全歌”，收集交通之声。

四、活动流程:

(1)师生打招呼，组织活动纪律，让班里的同学明确本次班会的主题，让同学们在生活中懂得珍惜自己宝贵的生命，永远把安全放在第一位。接下来，老师带领学生回忆五一前夕学过的一些关于安全标志的图片，老师让学生回答。

(2)理解

1.过马路要注意什么？

(1)过马路过马路会大大增加可能的危险系数，所以要特别注意安全。

(1)过马路时，要服从交警的指挥；要遵守交通规则，做到“绿灯亮，红灯停”。

(2)过马路时，走人行横道线；在有立交桥和地下通道的路段，要自觉走立交桥和地下通道。

(3)过马路时，走直线，不要绕道；在没有人行横道的路段，要先看左边，再看右边，在确认没有机动车通行的情况下才能过马路。

(4)不要翻越道路中间的安全护栏和隔离墩，不要在道路上滑冰。

(5)骑自行车过马路时，下车帮助汽车过马路。(12岁以下儿童不得在道路上骑自行车)

2、公交车交通安全知识

(1)乘坐公交车(电动)，排队等候，按顺序上车，不要拥挤。上下车时，要等公交车停稳，先下车后上车，不要争抢。

(2)骑车时不要将头、手、胳膊伸出窗外，以免被对面的车或路边的树划伤；不要往窗外扔东西，以免伤害他人。

(3)骑行时坐得稳，握得好。没有座位时，双脚自然分开侧身站立，双手紧紧抓住扶手，避免车辆急刹车时摔倒受伤。

(4)乘坐轿车、小客车时，前排乘坐应系好安全带。

(5)尽量避免乘坐货车、拖拉机；当你不得不乘坐时，千万不要站在行李箱里或坐在甲板上。

(6)、不要在车内玩耍或做影响驾驶员注意力的事情；

(7)公交车满员时，主动要求下一班车；不要在高速公路上叫出租车。

(8)、不乘坐超员车辆、农用车、拖拉机、货车等非法客运车辆；

(9)与家长保持密切联系，安全到达目的地。

五、学唱交通安全拍手歌

你拍一个，我拍一个，交通安全第一，

你拍两个，我拍两个，红绿黄灯要看清楚，

你拍三个，我拍三个，安全起见不要闯红灯，

你开四枪，我开四枪，车开到右边，

你拍五，我拍五，注意大小角，

你拍六个，我拍六个，自行车不载人，

你拍七，我拍七，不要边走边玩，

你拍八，我拍八，生命第一，

你拍九，我拍九，遵纪守法最重要。

你拍十，我拍十，做个文明市民。

由于在场学生的积极表现，主题班会很有意义，也很成功。希望能通过这次活动进一步增强大家的安全意识和自我保护意识。让安全绑住你我他；愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花；愿和平永远与我们同在！谢谢同学们！

小学六年级暑假安全教育主题班会教案5一、班会目标:

1.通过这次班会让学生接受一次生动的交通安全教育。

2.通过生动的图片、详实的数据、真实的叙述，让学生在丰富多彩的活动中学习交通规则，懂得保护自己，对每个人来说都意味着快乐，懂得交通安全重于泰山。

3.让学生了解交通安全常识，提高遵守交通规则的意识，逐步形成自觉遵守交通规则、安全行走、安全乘车、安全乘车的良好行为习惯。

二、班会的重点和难点:

培养学生的交通安全意识，形成良好的交通安全习惯。

三、班会准备:

1.黑板上写着“保护好自己，快乐起来”的书法。

2.确定学生是一男一女主持人。

3.准备10题考交通规则。

四、班会地点:

三年级教室

动词 （verb的缩写）班会流程:

随着经济的繁荣发展，交通运输发展迅速。路上车辆川流不息。为了家庭的幸福和生命的安全，父母可以放心工作。每个小学生都应该了解基本的交通规则，增强交通安全意识。提高遵守交通法规的自觉性。养成良好的习惯。记住最基本的交通标志。高高兴兴上学，平平安安回家。

主持人A:猜谜语游戏。

(1)躺在地上有白线，不怕雨雪霜冻，行人踩在上面，交通安全有保障(人行横道线)。

(2)圆三个大眼睛，路口当门卫，红灯停，绿灯行，黄灯醒。

主持人B:安全在脚下，生命在手中。实线、虚线、斑马线都是生命安全线！

主持人A:

三年级中队“安全出行，安全回家”10分钟队会现在开始！

主持人A:同学们，据相关统计，我国每3分钟就有1人受伤，每10分钟就有1人死亡。

主持人B:每10个死于交通事故的人中，至少有1个是儿童。交通事故已经成为儿童意外伤害的“第一杀手”。

主持人A:让我们记住这个血的教训，严格遵守交通规则。

主持人乙:请听快板《安全第一最重要》。

主持人甲:亲爱的同学们！当你一个人在街上骑车的时候，当你在马路上嬉笑打闹的时候，当你过马路的时候，当你翻越栏杆的时候，你有没有想过结果是什么？

主持人乙:对！交通安全对我们来说太重要了。生命只有一次，尤其是我们这些小学生。只要不注意，后果不堪设想。同学们，你们对交通知识了解多少？下面就交通知识了解多少来参加现场面试，考考自己。

主持人甲:在父母眼里，我们是含苞待放的花蕾；在老师眼里，我们是等待飞翔的雏鹰；在祖国蓝，我们是早上八九点钟的太阳。父母、老师、祖国都在期待着我们，美好的未来在等着我们！为了更好的生活和学习，同学们一定要牢记“交通安全”二字！

主持人B:接下来我们来表演顺口溜《我心中的交通安全》，唱老师们的总结。

小学六年级暑假安全教育主题班会教案6一、教学目的:

1，通过阅读新闻、表演小品等形式唤起学生对交通安全的重视。

2.通过这次班会，学生可以了解一些基本的交通规则和交通标志，逐渐形成自觉遵守交通规则的良好行为习惯。

二、课前准备:

1，让学生收集关于交通事故的新闻。

2.组织学生排练小品。

3、选择和培养班会主持人。

4.了解一些基本的交通规则。

5.了解一些常见的征兆。

三、活动过程:

(一)主持阅读有关交通事故的新闻介绍主题。

1，主持人A看新闻。

2.主持人乙:你怎么看这个新闻？

3.学生讨论并表达他们的观点。

4、主持总结:

答:生命在你手中，交通安全不容忽视。

b:所以在这一天，我们会一起学习交通规则，养成自觉遵守交通规则的好习惯。

(2)交通知识竞赛(抢答形式)

1.交通灯是什么颜色的？有哪些功能？

2.红灯亮了行人该怎么办？

3.黄灯亮的时候你还能过马路吗？

4.什么灯亮了才能走？

5.司机和行人应该走哪条路？

6.展示各种交通标志，让学生说出交通标志的名称及其好处。

(3)看草图，讨论:

1，素描信息:一个小学生放学回家，因为不遵守交通规则，导致车祸。

2.讨论一下:

(1)孩子违反了哪些交通规则？

(2)我们应该如何遵守交通规则？

3.纠正孩子们的错误。

4、从随笔出发，谈经验。

(4)总结:

1.学生总结:通过这次活动你学到了什么？

2.班主任总结:生命只有一次，幸福掌握在自己手中。希望同学们通过这次班会，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。

(5)课外拓展请做交通监督员带领弟弟妹妹们遵守交通规则。

我们知道，人、车、路是道路交通的三个基本要素。作为我们小学生，无论你是在上学的路上，学校，家长的班车，公交车，你都是直接参与到道路交通中的。因此，掌握和了解交通安全教育常识是十分必要的。

教学目的:

1，掌握步行、骑行、骑车等交通安全常识。

2.通过交通案例让学生了解交通安全的重要性。

教学重点:

注意交通安全，掌握走路、骑车、骑车等交通安全知识。

教学难点:

步行、骑车、骑车等交通安全知识。

教学过程:

一、课题简介

1.你知道哪些交通安全知识？

2.随着经济的发展，地球母亲变得越来越美丽，路上车水马龙的景象随处可见。然而，由于一些人的交通安全意识薄弱，在繁忙的道路上上演了一幕幕无法挽回的悲剧。

3.当你看到车轮下鲜活的生活新闻，当你发现尖锐的汽笛声里隐藏的阵阵欢声笑语，当你面对那些触目惊心的场景，你想说什么？

3.老师总结:面对这样的悲剧，我们能不感到痛心吗？道路交通事故仍然是各种事故领域的“头号杀手”。生命在你手中，交通安全不容忽视。所以今天我们就一起学习道路交通安全知识。

第二，教学

1.行走安全

每个学生都必须牢记以下步行安全常识:

指挥灯信号

绿灯亮时，允许行人通行；黄灯亮时，不允许行人通行，但已进入人行道的行人可以继续通行；红灯亮时，行人不得通行；黄灯闪烁时，行人必须在确保安全的原则下通行。

行人过街信号灯

绿灯亮时，允许行人过人行横道；绿灯闪烁时，行人不得进入人行横道，已进入人行横道的可以继续通行；红灯亮时，行人不得进入人行横道。

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