如何控制小学生的纪律

1.确定一个信号让大家和学生一起安静下来，比如用固定的方式拍手或者发出固定的口令；

2.在平台上放一个大的透明玻璃瓶。如果一个学生表现好，在瓶子里放一块石头，表扬这个学生。玻璃瓶满了，会以玩游戏、讲故事的形式集体奖励全班同学。

3.给学生讲故事时，让学生养成良好的倾听习惯。如果一个学生控制不了自己，就让他坐在专门的座位上，不影响大家，让他听到故事；

4.用非语言交流方式向学生传达积极和消极的信息，如微笑、眨眼、点头、竖起大拇指、眉毛上扬、将食指放在嘴前；

5.学生没在听的时候不要说话，注意力集中了再说话。