浅谈儿童舞蹈在儿童教育中的作用

论少儿舞蹈在幼儿教育中的作用孩子的成长至关重要，孩子的世界是清澈而温柔的，他们的健康成长离不开父母的耐心教导。* * *让我们一起努力，让孩子变得更好。我们来看看儿童舞蹈在幼儿教育中的作用。

浅谈少儿舞蹈在儿童教育中的作用1 1。儿童舞蹈有利于促进儿童智力的发展。

幼儿舞蹈是幼儿园音乐的教育内容之一，是根据音乐的性质用手势表达音乐形象的一种形式，并伴有音乐。符合儿童爱动爱跳的特点，也符合儿童通过感知、依靠表象认识事物的心理特点。孩子提高动作、节奏、娱乐的模仿能力，加深对生活中各种事物的认识和理解。舞蹈动作是无声的语言，儿童往往依靠丰富的想象力和精神感知力来表达这些动作的内涵。而这些行动可以激发和启发他们产生丰富的联想，打开创作思路。在少儿舞蹈教学的过程中，我不仅仅满足于教孩子一个技巧、一个组合，而是要给孩子留下一个发挥想象力、通过肢体语言表达出来的创作空间。孩子在充分体验音乐后做出非常恰当的动作。这种创造性的艺术活动有助于儿童完成从平面形象到立体形象的升华转化。它培养孩子形象思维，训练孩子敏锐的观察能力，使孩子的感知、联想、想象、幻想得到充分发挥。从而促进他们的智力发展。

第二，少儿舞蹈有利于触发孩子的审美能力。

在少儿舞蹈教学过程中，要十分注意用生动的形象来启发孩子，同时教师示范动作的节奏要清晰，富有感情。舞蹈的学习离不开老师的讲解。首先要进入状态，富有感染力的示范表演会把孩子带入表演的意境中。还要利用媒体教学，比如生动的语言故事，帮助孩子理解舞蹈内容，感受舞蹈中要表达的情感。比如在教蒙古族舞蹈《腾飞》之前，我先给孩子讲了《草原英雄小姐姐》的故事，然后给孩子丰富了一些关于蒙古族的知识，熟悉了它奔放豪放的特点，于是我让孩子欣赏了两个典型的蒙古族舞蹈《骑马》和《摔跤》。在舞蹈中，让孩子观察舞者的神态、气势、动作，然后让孩子自由模仿音乐。孩子们不仅欣赏到了优美的动作和形象，还对蒙古舞中的抬腕、抖肩、耸肩、扭肩等动作有了进一步的具体认识。有了这些直接或间接的启发，孩子就会知道在舞蹈中用什么样的情绪来表现自己的动作。

第三，少儿舞蹈有利于培养孩子良好的道德意识和意志品质。

舞蹈是一门整体艺术，少儿舞蹈的编排往往以集体舞的形式进行。整齐的队形和统一的动作往往是衡量整体美感的标准之一。如果一个孩子不认真，不协调，就会影响甚至破坏整个舞蹈画面的美感。通过这种同步的训练，久而久之，孩子就会养成自觉遵守纪律、积极关心和帮助他人、注重集体合作的行为习惯。在少儿舞蹈教学的过程中，也培养了孩子活泼的个性和坚强的毅力。尤其是现代的独生子女，在家里被亲人宠爱，娇惯，以至于养成了内向、害羞、撒娇、任性的毛病，不敢在众人面前说话、表演或以自我为中心。是舞蹈改变了这一切。舞蹈是集音乐、动作、表演、表达于一体的艺术活动。在教学过程中，教师利用舞蹈的特点，结合幼儿的生活经验，激发幼儿丰富的表情和勇敢的表达欲望，使幼儿完全融入音乐。放开自己，展现自己。

第四，少儿舞蹈有利于提高孩子的身体素质。提升身材和气质的美感

舞蹈的本质是人体动态造型之美。协调的舞蹈练习会提高孩子身体各部位的协调性和灵活性，促进孩子骨骼发育，提高身体素质。可以改善孩子驼背、抠胸挑肩等一些不良习惯。受过舞蹈训练的孩子，都有外貌好，举止得体的特点。这种身体特征会让他们自我感觉良好，生活中每时每刻都充满阳光，自信乐观，为他们日后恰当待人打下坚实的基础。

在素质教育转型的今天，我们应该重视少儿舞蹈教育在培养外貌和素质健全的新一代方面的独特优势。

浅谈少儿舞蹈在儿童教育中的作用2 1。少儿舞蹈教育是素质教育的重要内容。

素质教育是一种全新的教育理念，是我国教育的重要主题。少儿舞蹈教育是一种基础素质教育。以舞蹈的形式进行启蒙教育，挖掘孩子的潜能，促进孩子各方面的发展。与其他教育方式相比，少儿舞蹈教育有着得天独厚的优势，因为它是一门综合性的艺术，不仅能促进幼儿素质的全面提高，而且是幼儿喜闻乐见、易于接受的教育形式。近年来，素质教育受到广泛关注，文学教学逐渐被人们所接受，成为培养和实施素质教育的有效途径。因此，教师应重视幼儿舞蹈教学，结合幼儿的心理特点采取具体的教育方法，重视与幼儿的情感交流，促进幼儿身心健康发展，实现素质教育全面发展的目标。

2.促进儿童身心健康发展。

舞蹈主要通过动作来表现，舞蹈动作是儿童舞蹈教育中最重要的教学方法。儿童正处于生长发育阶段，舞蹈教育是促进其身心健康发展的有效途径。一方面，少儿舞蹈属于一种体育运动。适当的舞蹈动作和科学系统的舞蹈训练，可以促进孩子骨骼、肌肉、神经系统、呼吸系统等生理机能的发育，经常参加与舞蹈教育相关的游戏和活动，也可以增强孩子的体力。另一方面，少儿舞蹈教育也是一种艺术教育。音乐播放时，为孩子营造了一个优美、和谐、舒适的训练环境。在这种美好的氛围下，孩子们的身心得到了陶冶。他们不仅会感到快乐，而且舞蹈动作会特别自然、协调，这将加深他们对艺术美的理解，培养他们的内在气质，促进儿童身心健康发展。

3.有利于孩子智力的培养。

儿童舞蹈教育是促进儿童智力发展的重要手段之一。少儿舞蹈的形式、体裁和表现手法丰富多彩。孩子们通过学习舞蹈过程中的观察、模仿、练习、表演等一系列行为，潜移默化地锻炼了自己的观察力、注意力、记忆力和想象力。舞蹈教学本身就是一种艺术创造。少儿舞蹈教育给孩子提供了一个想象和创造的空间。通过舞蹈动作的练习，让孩子对美的感觉有了自己的理解，激发他们用自己的方式表达对舞蹈的感受，促进了孩子创造力的培养。另外，孩子要想学好舞蹈，必须经过长期可靠的训练，这对孩子来说是一个非常辛苦的过程。教师在教学过程中鼓励和引导孩子，锻炼他们努力的毅力，让他们明白有付出才有收获，从而促进孩子的智力发展。