广东省深圳市龙岗区五年级上册期末试卷(2011-2012)语文、数学、英语都可以!快点!
等级_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
首先,仔细阅读问题,认真填写。(每格1分,***26分)
零下1.8℃通常记为(),海平面以下130m通常记为();
小红往南走100米,就是-100米,所以+200米就是她()。
2.直角平行四边形的面积是24平方厘米。
彩色部分的面积是()平方厘米。
3.全国假日办发布的2008年五一黄金周旅游统计报告显示,2008年五一黄金周,某市接待游客123.6万人次。改写使“万人次”单位中的数字为()万人次,然后将改写后的数字保留为整数,将约数写成()。
4.○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○
5.6.9× 0.35的乘积是()小数位,16÷23的商有两位小数位()。
6.在右边的正方形纸中,每个正方形的边长是
代表1厘米。
梯形的面积是()平方厘米,平面。
四边形的面积是()平方厘米,
三角形的面积是()平方厘米。
7.中国台湾省岛面积3.58万平方公里,比海南岛大0.1.9万平方公里,海南岛面积()万平方公里。
8.在下面的括号中填入适当的数字。
()小时= 2小时45分钟7.8平方米=()平方米()平方分米。
3.6万平方米=()公顷5吨40公斤=()公斤。
9.使用1、2和2个零和小数点形成满足以下要求的小数(每个小数两个):
(1)整数部分为0的三位小数;( )、( )。
(2)只读一个“零”的两位小数;( )、( )。
(3)小数点后一位没有读“零”。( )、( )。
10.如图,矩形和平行四边形部分重叠,这是已知的。
梯形A的面积是12平方厘米,梯形B的面积是
()平方厘米。
11.一个长方形的周长是36m,已知长度是两倍宽,这个长方形的面积是()㎡。
第二,明智思考,判断是非。(5分)
1.将两个小于1的非零数字相乘,它们的乘积必须小于任何因子。…………( )
2.0既不是正数也不是负数。……………………………………………………… ( )
3.0.25× 0.4 ÷ 0.25× 0.4的结果是1。……………………………………………( )
4.梯形的高度和面积加倍。…………………………………………… ( )
5.1公顷的土地,只能是边长100米的正方形。…………………………… ( )
第三,反复比较,精挑细选。(5分)
1.小明的房间面积是15()。
a,米b,平方米c,公顷
2.以下三个数字中,最接近0的是()。
a 、-1 B、2 C、3
3.在下列公式中,最小的乘积是()。
a、2.3×0.19 B、0.23×0.19 C、0.0023×190
4.用一张矩形纸剪出同一个三角形
(如右图所示),最多可以切成()。
这样的三角形。
a、12 B、24 C、25
5.后面一排学生按1,2,3,1,2,3.....依次重复数,从后面数小明是24号,他要报()。
a、1 B、2 C、3
第四,仔细审题,仔细计算。(***32分)
1.直接写号码。(8分)
0.6+0.4= 0.53-0.3= 0.2×0.7= 9.6÷4=
3.5×10= 3÷0.6= 1-0.01= 1.3×0.5=
2.使用垂直计算。(12分)
3.49+2.15 7.4-3.68 5.3×0.26 3.9÷0.65
3.以下问题,可以简化的,要用简单的方法计算。(12分)
2.9+0.46+7.1+0.54 30÷2.5+1.6×2.5
0.4×(25+2.5) 4.97×[2.46÷(5.58-5.28)]
五、动手实践、操作和应用。(5分)
1.画图,测量,计算。
(1)在右侧绘制图形,指定底边的高度。(1)
(2)测量计算面积所需的数据。(精确到整厘米,1分)
(3)计算这个三角形的面积。(2分)
底部:厘米
高度:厘米
第六,学以致用,灵活解题。(***27分)
1.一支圆珠笔有两种不同的包装:3支装和5支装。张老师想买38支圆珠笔。有多少种不同的选择?(4分)
5支/盒
3支/盒
答:有()种不同的选择方法。
2.做一个奶油蛋糕,每块奶油7.5克。50克奶油最多能做几个这样的蛋糕?(5分)
3.在一块面积为1.2公顷的土地上建了8栋楼,每栋楼占地0.09公顷,其余为用地。
用于绿化和道路。绿化和道路用地面积是多少公顷?(5分)
4.一个平行四边形的麦田,底600米,高300米。它有多少公顷?如果每公顷收获6吨小麦,这块麦田能收到100吨小麦吗?(6分)
5.新中心小学五六年级学生在科技活动中制作标本的情况如下:
昆虫植物矿石总量
总体规划
五年级1530 21
六年级25 42 35
(1)分别计算总数和总计数,并将其填入表中。(3分)
(2)根据以上统计,完成以下统计。(2分)
新生中心小学五六年级学生科技活动制作标本统计表
年月
数量/件5级6级
(3)标本数量最多。(1)
(4)从图表中你还知道哪些数学信息?(1)