小学教育实习报告

不知不觉，大学四年已经接近尾声。在毕业之际，我们的实习工作也逐渐展开。我们是汉语言文学专业的，也就是说毕业后一般都是去学校从事教师工作，所以我们都是在大四上学期去中小学实习，这样毕业后就可以马上进入工作状态，更好的胜任教师工作！

我的实习地点是一所小学，我刚考上临沂临港经济开发区的浉河连笑。现在我虽然是这里的实习生，但是毕业后会成为正式生，所以这个学校也可能是我以后工作的学校。说实话，目前这里的条件不是很好。学校的建筑都是平房，学校里的主干道都是砖铺的。

操场是一片黄沙，但已经划入开发区，学校在开发区北面，和区政府是一个地方。还是很有希望的。更重要的是，这里的老师特别淳朴，没有嫉妒，没有保留。他们给了我很大的支持和帮助，让我受益匪浅。

俗话说“不打无准备之仗”。不管做什么都要做好准备，这样才能事半功倍。为了尽快适应老师的身份，尽快融入其中，我在实习前做了很多准备。

虽然我学的是师范专业，在校期间也上过讲台讲课，但这毕竟不是真正的教学。讲课的时候一点都不紧张。下面都是同学，没什么好担心的。但是，在小学，面对几十个无辜的孩子，我感到了巨大的压力。所以这次教育实习对我来说是一次前所未有的挑战，也是一次提高教学能力，锻炼教学技能的机会。所以我从以下三个方面做了准备:

首先，思想上，克服自卑，自信从容。刚来小学的时候，没有老师带我，因为这里缺老师，考上了，所以一开始就给我上了一节课，自己教。我三年级教语文，道德与社会，综合实践，美术。当时完全没有想法，比如备课记录怎么写，上课技巧是什么，考试重点在哪里等等。

为了更好的实习，我虚心向在座的老教师请教，听听他们的意见，从他们丰富的实习经历中了解实习期间应该注意的问题，学习他们的言传身教，教学技巧，基本功练习等等。

其次，在备课上，理论和实践齐头并进。在大学里，我学到了很多教学技巧，但一直没有机会去实践。我来了之后，主要做了两件事:一是复习教学技能理论。我把大学里关于教学技巧的书找出来从头到尾看了一遍，从备课到讲课，从课堂教学到课后辅导，详细了解。

第二，努力备课，熟悉教材。每次上课前，我都把教材吃透，先通读教材，整理自己的教学思路，再看老师的参考书，做必要的补充。在此基础上，我根据内容和进度要求把班级分成几个班，并确保认真写下自己的教案。

对于教学中的重点和难点，我以各种课堂形式进行讲解。而且在教学中，我也把学生的实际情况和教学技巧的理论联系起来，尽力做好自己的教学工作。

最后，班主任工作的准备和班主任的工作也是本次实习的重点之一。为了做好班主任工作，我在教育实习中重新安排了班主任工作的活动，包括主题班会和各种策划活动，试图初步了解班主任工作的具体要求。

这次实习班主任的工作我处理的很认真很谨慎，不敢着急。相信凭借之前班主任的工作理论，以及从案例中总结出来的经验，我可以很好的完成这次实习班主任的工作。