小学四年级下册语文知识点整理
(聪明)(窗口)(崇拜)(噼啪)(抽噎)
shēnɡ·w·拉·西·西·齐·德·乔·dònɡjiānɡ
(流氓)(生锈)(盒子)(令人不安)(冻结)
第三，补充单词，完成练习。
鱼(贯)和(满)不在乎与世隔绝(闻所未闻)
旱了就跑(游)，闲了(拉)就做决定。
逆道而行(善)而弛，恨而作(成功)。
1.写和带点的一样的字:优秀，无穷小，不堪。
2.写一个“-”字的同义词:同舟共济，团结一致。
3.用以上两个词中的任意一个写一句话:他整天游手好闲，无所事事，在家只有喝酒和玩电脑，几乎过着与世隔绝的生活。
首先，按要求写句子
1.现在开始认真考虑自己的现状和环境。(用点字写句子)
他郑重的告诉我，他不会来学校了，因为他爸爸病了，需要人照顾。
从飞机上看，长江蜿蜒曲折，白茫茫一片，波光粼粼。(改成比喻句)
从飞机上看，长江像一条银龙，蜿蜒曲折，洁白闪亮。
人们成群结队地涌向河岸，迎接开着敞篷车回来的两个孩子。(缩写)
人们成群结队地去河边迎接孩子们。
4.罗宾逊是一个勇敢、足智多谋、有能力的人。(至少填写三个适当的四字单词)
二、判断句子对错，对的打“√”，错的打“×”。
1.“诚信是道德的基础。”这句话是英国的戈尔丁说的。(× )
2."这是一年的最后一天——除夕."那是一双大拖鞋——大到她妈妈总是穿着。( √ )
3.《凡卡》和《卖火柴的小女孩》的结局都采用了看似快乐实则悲伤的写作手法，突出了主人公悲惨的命运。(√ )
4.汤姆有几个好朋友:琼恩、本和吉姆，但与他最投缘的是镇上一个肮脏的街头男孩哈克“志同道合”这个词说明哈克和汤姆是最好的朋友。( √ )
首先，读课文的选定段落，完成练习。
没人知道她见过多少美好的东西，有多幸福。你知道她见过什么美丽的东西吗？请写下来。
她见过温暖的烤箱，她见过香喷喷的烧鹅，
她看到了一棵美丽的圣诞树，也看到了一位慈祥的奶奶。......
2.读有波浪线的句子，想想为什么小女孩死了还拿着烧焦的没用的火柴梗？
因为小女孩想抓住那短暂的幸福，抓住火柴棍，似乎就能得到幸福，所以至死都不会放手。
小女孩冻死了，为什么嘴角会有笑容？
因为小女孩死的时候看到了那么多美好的幻想，她死在了美好的幻想中，尤其是看到了最爱她的奶奶，所以她死的时候嘴角带着微笑。
第二，阅读文章，完成练习。
奇迹的名字是父亲。
1.依次写出带拼音的单词。
(壮丽)(颤抖)(蓝色)(熙熙攘攘)
2.在文章的最后一段加上适当的标点符号。
3.写出下列单词的反义词。
平静(粗暴)是罕见的(常见的)
4.父亲创造了怎样的奇迹？用横线画出课文中的句子。
5.“他看着地平线的眼神好悲伤。”父亲为什么难过？根据文章内容，写出平行句子。)
父亲伤心，他再也不能为女儿唱摇篮曲了；我再也不能为她打一个漂亮的蝴蝶结；一家三口不能再手拉手去散步；我再也见不到我美丽的妻子和可爱的女儿了。......
请给作文加一个有意义的题目写在作文前面的横线上，并说明理由。
这是医学领域的奇迹，而这个奇迹的真正原因是——责任！父亲对女儿责任的坚持，是他坚持的动力！这种伟大的父爱和责任创造了奇迹。
18美跨百年
1.自学生词，重点是“藤”“衔”的写法和“卓”的读音。“嗡嗡、冒烟、硕果累累、持久、被侵蚀、出名……这些词”通过查字典和在上下文中理解单词来初步理解。
2.找到一些关于镭和居里夫人的信息。
首先看拼音，写单词。
这是一个很好的例子
(侵蚀)(变脸)(冻结)(细化)(歧视)
这是一个很好的例子
(分析)(阴郁)(坚持)(硕果累累)
二。完成下列单词。
声(丁)(沸)(苏)无声(烟)，熏(火)，烧似(两者)
严于律己，公正(a)不怒(恩)，眼(花)耳(唱)
三、括号内用“庄”字填写，不能重复。
1.居里夫人用(庄严的)目光环视会场，她美丽(庄严)的形象深入人心。
他平时看起来很端庄，但也有幽默的一面。
* 4.根据句子写出成语。
1.有的人摸索藤蔓，有的人摘叶求根。(最终)
2.春风以马蹄病为荣，一天就能看遍长安花。(春风引以为豪)(快速看一眼花)
首先，在括号中填入适当的关联词。
1.(虽然)所有这些发现都是偶然的，居里夫人对它们提出了新的思想。
2.(虽然)皮埃尔不幸去世，社会对女性的歧视加重了她的生活和思想负担，(但是)她什么都不管，只是默默工作。
3.(虽然)居里夫人一生获得了10个奖项，16个奖章，107个荣誉称号，两次诺贝尔奖，(但是)她视名利如粪土。
2.根据课文完成句子。
1.那双微凹的大眼睛，让你觉得可以看透一切，看透未来。
2.这美丽的淡蓝色荧光融入了美好的生活和不屈的信念。
她从一个漂亮的小女孩变成了一个端庄坚毅的女学者。
第三，把下面的句子组织成段落。
大家都很难过地说，小街就在房子下面。
(2)来的人越来越多，房子不够住，大家开始盖房子。
(1)一条小街很热闹。每天都有很多人来玩，大家都住在里面。
(3)房子越建越多，小街上到处都是房子。
(5)有人问小街去哪了。
(4)后来大家再也看不到原来的那条小街了。
这篇文章是按照事件的顺序写的。
1.阅读下面的文章，完成相关的练习。
1.在文章中找出一对反义词。
出现了一片大骚动——寂静。
2.读描述居里夫人外貌的下划线句子有什么好处？
凸显了居里夫人的执着精神。她为科学做出了杰出的贡献，使她成为了一个为世人所敬仰的女性。而且她不在乎功利。
3.读句子，回答问题。
“那双凹陷的大眼睛，让你觉得可以看透一切，看透未来。”
(1)用“﹏".”画出作者感觉的部分
* (2)根据你对居里夫人的理解，你认为那双看透“一切”和“未来”的眼睛是什么意思？
“万物”是指世界上的荣誉、功利、科学领域。“未来”是指科学界未来的发展趋势。
学完这篇课文，你对镭了解多少？
镭是一种金属元素，银白色，有放射性。1898是居里夫人和她的丈夫发现的。
这段话用倒叙的方式描述了居里夫人报告的场景，突出了她在读者面前的形象。
* 19千年梦想在当下。
首先看拼音，写单词。
ɡuī·利·chánɡ·舒坦·苏杰洛·chénɡ
(宏伟)(尝试)(探索)(积劳成疾)
fēnɡ·胡瓦·zhènɡ·毛
(合作)(喜欢)(激动)(风华正茂)
二。完成下列单词。
(燕)(黄)后人嫦娥(本)(月)鲲鹏(展)(翼)
夜日复一日地突然变长(消逝)，青春盛开。
(地震)耳聋(欲望)毅力(放弃)(坚定)(坚持)
3.在括号里填入适当的单词。
(华丽)曲线(优秀)完成(梦想)
在(无边的)天空中(艰难地)承担(责任)
(执着)奋斗(顺利)落地高手(方向)*三、根据课文填空。
1.古人的奇思妙想——一个美丽的梦
2.千家万户的火箭飞行——(梦想的失败)
3.人造卫星的发射-(实现梦想)
4.实施载人航天技术-(梦想成真)
5.神舟五号载人飞船的发射——(超越梦想)
1.句子中下列破折号的作用是什么？
a义b的转折解释了c的进行义和d音的延长
1.简单的三句话，让无数参与航天工程建设的人们做出了崇高的评价——没有他们的辛勤劳动，就没有正常飞行、让人心情愉悦的航天器，就没有这次载人航天的成功。(二)
2.载人航天梦的实现，让有激情有勇气的中国人有了更高更美的梦想——登月、探索火星、遨游更深更远的太空。(二)
3.山中柴火的记忆依然是快乐的——虽然那是童年非常辛苦的工作。(一)
4.多读文章，自然是读，读，记——背。
(三)
第二，根据外表用带下划线的单词写句子。
1.尽管经历了无数次失败和沉重的代价，但坚定而执着的炎黄子孙从未放弃飞离地球的努力。
虽然条件很差，但也不能阻止我们完成任务的决心。
2.为了探索太空技术，有人为了工作及时方便，把被褥搬到工厂车间；有些人因过度劳累而垮了下来，几次住进医院；有的年轻人虽然风华正茂，但出生早；有些人甚至付出了全部的努力和生命，却在成功的那一天突然离世。......
为了赢得这场拔河比赛，有的同学课后练手，有的同学每天研究拔河技巧，有的同学研究阵型的排列，有的同学一起练习呐喊助威的节奏。
1.阅读下面的文章，完成相关的练习。
“飞船飞行正常。我自我感觉良好。我为我的祖国感到骄傲。”简单的三句话，给无数参与过航天工程建设的人们一个崇高的评价——没有他们的辛勤劳动，就没有正常飞行、让人心情愉悦的航天器，就没有载人航天的成功。
1.你觉得我们朗读这一段应该是什么样的感受？为什么？试着读一读，把这种感觉表达出来。
这段自然要怀着崇敬的心情去读，因为它表达了作者对航天员的崇高评价。
2.如果让你和航天员费龙军、聂海胜进行一次太空对话，你会说什么？请写下来。
“航天叔叔，你是人们心中的英雄，你实现了中国人民的飞天梦想。我们将永远记住你们的名字。
阅读下面的文章，并结合上下文完成练习。
1.给盒子加标点。
2.完成句子。
3.读下面划线的句子，其中“梦”的意思是飞向太空。
“一箭冲天”是指中国装载的飞船飞上了太空。
*4.这篇文章中的几个成语来自童话故事。请选择一段100字左右的文字介绍一个童话故事。
嫦娥奔月女神:相传古时候有一年，天上出现了一个太阳，使得大地冒烟，百姓无法生活。这件事惊动了后羿的一个英雄，他用弓射下了九个太阳。不久，后羿娶了名叫嫦娥的妻子。有一天，后羿路过昆仑山，碰巧遇到了王太后，向她要了一包仙丹。据说吃了药可以立即升天成仙。后羿外出打猎时，别有用心的孟鹏威胁嫦娥交出仙丹。嫦娥知道她不会死他的对手，所以她一口吞下了药。她的身体立刻离开地面，飞向天空。出于对丈夫的关心，嫦娥飞到了最近的月亮上，变成了仙女。
5.文字表达了怎样的情感？
本文表达了作者对中国航天人热爱祖国、团结协作、默默奉献、勇于探索的科学精神的赞美之情。
中国航天历史记录
▲2007年，嫦娥一号在10成功发射。
▲2005年6月10日，神舟六号载人飞船于6月12日成功发射。
▲2003年6月5438+00，神舟五号载人飞船于6月5438+05成功发射。
▲1999成功发射首艘实验飞船“神舟一号”。
▲1988成功发射“织女1号”火箭。
▲1986发射了一颗实用通信广播卫星。
▲1970成功发射“东方红一号”卫星。
▲1958运载火箭首个发射场建设。
▲1956，首个火箭、导弹研制机构国防部第五研究所成立。
▲1956，中华人民共和国航空工业委员会成立。
▲1956，著名科学家钱学森提出了建立中国国防航空工业的意见。
真理在一百个问号后诞生。
1.自学生词，注意“宣”的发音。理解“司空见惯、追根溯源、独一无二、一无所知”等词语的含义。
2.读课文，思考题目所包含的意思。
首先看拼音，写单词。
shēnɡ·周·mínɡ
(洗澡)(出生)(出名)(见略知)
扬·扬·jīnɡ·扬·扬·ɡuài
(研究)(眼睛)(探索)(司空见惯)
写出下列单词的反义词。
科学-(迷信)普通-(特殊)开始-(结束)
第三，完成下列成语。
(追)根(求)源香气独特(均匀)。
毅力(恒心)(恒心)(恒心)(恒心)(恒心)
阅读下列句子，用划线单词造句。
1.有人说，一百个问号之后才是真理。
生活中处处都有真理，只是你发现与否。
2.只要你懂一点，善于提问，不断探索，那么在你回答了几个问号之后，你就能找到真相。
班固曾说:智者知。单看不到就不会迷茫，看到了就知道了。
第二，选词填空。
敏锐而敏感
1.洗澡是一件很平常的事情，但是谢皮罗教授(敏锐地)注意到，每次放洗澡水的时候，谁的漩涡总是逆时针旋转。
如果你是一个(敏感)的人，那么你的情感世界会变得丰富多彩，你的内心词汇也一定会丰富多彩。
反应反应
1.这部小说反映了残酷的现实生活和斗争。
2.为什么紫罗兰花瓣溅上盐酸会变红？
阅读以下节选，完成相关问题。
纵观几千年的科技发展史，那些定理、定律、理论的发现者和奠基人，几乎都是非常善于从微小而普遍的自然现象中看到问题，不断提出问题，不断解决问题，追根溯源，最后把“？”拉直，变成“！”发现了真相。洗澡是一件很平常的事情，但是麻省理工学院机械工程系的谢皮罗教授却敏锐地发现，每次放洗澡水的时候，水的漩涡总是逆时针旋转。这是为什么呢？谢丕洛紧紧抓住一个问号，反复实验研究。1962年，他发表了一篇论文，认为这个漩涡与地球自转有关，如果地球停止自转，就不会产生。他认为，在北半球，洗澡水是逆时针旋转的。如果在南半球，洗澡水的漩涡会顺时针旋转；在赤道，没有漩涡。他的这一观点引起了世界各国科学家的兴趣，他们在各地进行了实验，结果证明谢丕洛的结论是完全正确的。
1.阅读带下划线的句子，完成练习。
"?"在(1)句中表示小而普遍的导演现象存在问题；
"!"这意味着问题已经解决了。
所以在放洗澡水的情况下，“？”为什么每次放洗澡水的时候漩涡总是逆时针转？
"!"说明他解决了这个问题，认为这个漩涡和地球自传有关。
2.第二段主要说什么？请用普通语言写下来。
第二段主要讲的是谢丕洛教授的自传，讲的是发现并解决了洗澡水放出时地球上的水涡问题。
3.这两个自然段的论证方法是不同的。第一自然段采用一般的叙述式论证方法，第二自然段采用_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
4.作者通过这种反复论证证明了什么？
通过这种反复论证，作者证明了几乎所有的真理都存在于微小而普遍的自然现象中。告诉我们真相就在我们身边。
文章最后用了很多连词来总结论点，使得讨论很有条理。例如，“只要，那么，当然，如果...那么，只有”，你能用两三个类似的词来陈述你的观点吗？比如“功夫不负有心人”、“谦虚使人进步，骄傲使人落后”、“失败是成功之母”、“一分耕耘一分收获”等等。
* 21我最好的老师
首先看拼音，写单词。
姜瑜·杜泰·ɡù
(教学)(独特)(有意)(惊呆了)
这是一个很好的例子
(判断)(痕迹)(教训)(终身受益)
第二，对比组合单词。
集合(定理)调整(调整)边(边)疑(题)
开花(Bloom)，枯萎(weather)，测量(test)，浓缩(stare)
写出下列单词的反义词。
相信(怀疑)真诚(虚伪)是意料之中(意料之外)
一言不发(侃侃会谈)，很有趣(无聊)，很普通(独特)
首先，按要求改写句子。
1.改成陈述句:你还应该根据错误的信息给错误的答案打分吗？你不应该根据错误的信息得出错误的答案。
2.缩写:我们明白不要迷信几百或权威。
我们不迷信书本和权威。
3.改成直接叙述:他告诉我们，他当时给我们讲的知识是一个普通的猫头骨。
他告诉我们:“我当时让你们传的只是一个普通的猫头骨。
2.根据课文完成句子。
1.至今，世界上还没有一只猫刺猬出售。
怀特森先生总是尽力让我们接受他的挑战。
在课堂上，他提醒我们，到目前为止，世界上还没有发现这种动物的踪迹。。
根据课文回答并完成练习。
1.我最好的老师是(怀特森先生)。他是一个(很有个性)，(独特的教学方法)，经常有(意想不到的举动)的人。他说每个人都要有(独立思考的)能力和(独立判断事物真伪的)能力，同时也要有(怀疑的)能力。
2.怀特森先生让我和同学们明白了一个重要的道理:不要迷信书本，不要迷信权威。
3.从文中最后一句话，我明白了，并不是所有的人都理解怀特森先生的所作所为。
第二，阅读文章，完成练习。
(2)老师领进门
1942正月春节期间，我不满六岁，在邻村上小学。
这位老师姓田，出身于私立学校。田老师口才好，文笔好。开学的第一天，田老师教我们诗歌:
一趟两三英里，
有四五个烟村。
有六七个亭子，
八九十朵。
田老师把诗念了一遍，一串一串的讲出来。然后，他编了一个故事，讲得很漂亮。我还记得，这个故事的主旨是:
一个孩子，牵着妈妈的裙子，去了姥姥家，一口气走出了两三里路。路过一个小村庄，只有四五户人家，正在做午饭，家家抽烟；走累了，看见路边有六七个亭子，就去歇息。亭子外面，鲜花盛开。孩子们越看越喜欢。他们伸出手指数着，喊着，“八，九，十。”她想折一根树枝，戴在耳朵上，把自己打扮成小喜神。她刚要动手，妈妈拦住他说:“你折一个，他就折一个，这样后面休息的人就看不到风景了。”孩子听了妈妈的话后把手缩了回去。后来这八朵、九朵、十朵花越开越多，数量都数不清了。这个地方变成了一个大花园。......
我被它迷住了，仿佛身临其境。田老师的话戛然而止，而我还在发呆。直到大学三年级的哥哥捅了我一刀，我才醒悟。
当时的语言叫汉语。田老师每次上课都要编一个引人入胜的故事。在田老师手下学习四年，听过的故事千万个，就像春雨一样。
这一年，我回了趟老家，在村边遇到了我的老师。他拄着拐杖走路。我仍然像40年前的一年级小学生一样恭敬地向他敬礼。谈起往事，我深深感激他在我幼小的心灵里播下了文学的种子。老人摇摇头说:“只是个意外。”
君子三代。怎么才能忘记插柳的恩情？
1.看拼音，写单词。
亚圣私塾
教师生活(职业)吸引人(胜利)(私塾)
我不知道你在说什么
(魏)(魏)美体(近)其(境)忽(及)(止)
2.读带下划线的句子，把成千上万个故事比作一点点被埋没的春雨。作者特别感谢老师引领自己走进文学的大门，时刻铭记老师的教育，并在结尾指出作者的感激之情。
3.你觉得这篇文章里的田老师是个怎样的老师？
我觉得田老师是一个关心学生，善于教学，懂得教育的人。