浅谈小学教育的基础地位

1、1986颁布的《中华人民共和国义务教育法》规定，以家庭为单位实施九年制义务教育。义务教育是国家以法律形式规定的，要求适龄儿童接受并由国家、社会、学校和家庭共同保障的义务、免费、普通的国民基础教育。义务教育是面向全体公民的教育，是面向未来的事业。

2.义务教育的普及程度和质量，直接关系到我国经济社会发展所需的亿万劳动者和各级各类人才的素质，关系到社会全面进步的程度和我国的国际声誉和形象。小学教育是九年义务教育的第一阶段，在实施义务教育中承担着直接而重要的责任。

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3.初等教育的健康发展将有助于从根本上消除新文盲的出现，最终消除文盲，从而保证教育成为每个人权利和义务的实现。小学教育在整个教育体系中的基础地位。一个国家的学校教育体系大多分为几个阶段。中国的学校教育体系一般包括三个阶段:初等教育、中等教育和高等教育。

4.其中，初等教育(小学教育)和中等教育(中学教育)属于一般基础教育，具有高度的连贯性，但每个阶段都有自己独立的性质和任务。“九层台始于土基。”初等教育是各级教育的基础。个人认为，良好的小学教育为他们的身心健康发展奠定了基础，为他们接受中学教育提供了条件。

5.从一个国家的角度来看，只有普及和提高了初等教育，才能逐步普及和提高中等教育和高等教育。从这个意义上说，初等教育具有为更高层次的学校打基础、培养各级人才的性质。总之，初等教育是提高国民素质的基础，是培养各级人才的基础，是为孩子的终身发展奠定基础。