小学英语语法五个知识点
1.小学英语语法知识点
不可数名词(单复数形式不变)面包、米饭、水、果汁等。
缩写形式
我=我是你=你是她=她是他=他是
it ' s = it ' s who ' s = who ' s is not = can not is not = is not等
阿/安
一本书，一个桃子
一小时一个鸡蛋
介词:
在…前面，在…之间，紧挨着，靠近，在…旁边，在…后面。
指示时间:六点钟、圣诞节、早餐时
国庆节15日星期一
冬天十二月的晚上
基数词和序数
第二十条第一、二、二款
一些/任何
我卧室里有一些玩具。
你有兄弟姐妹
2.小学英语语法知识点
(1)情态动词can can在英语中有一个特殊的名称，意思是“可以”、“意志”、“能力”后面要跟一个表示动作的动词。时态和人称没有变化。当你说你不能做某事时，加上not作为不可以，或者缩写为不可以。问别人“你能不能…？”把can放在句子前面，第一个字母大写，别忘了在句尾加个问号。
(二)人称代词属于格
注意:主格是主语，这里她指的是国家，也可以指天气和时间。
宾格用作宾语、介词宾语和表语。这个动词后面是人称宾格。
形容词所有格代词作定语。
名词性物主代词作主语，宾语，介词宾语，表语字母yours…
是的，我们已经学了很多关于这个单词的知识。你能想出来吗？
这个小公式很好记:我的我的，你的，他的，她。//是它的；我们的。你的是你的，他们(他们，他们)是他们的//这些人称代词叫做人称代词，也叫形容词所有格代词。通常用在名词前表示所有权。此外，某人也可以用名词或人名+s来表示。例如:
我的风筝；你的书；他的钢笔；她的外套；它的尾巴；我们班；
他们的老师；我哥哥的；书；猫的耳朵；玛丽的母亲
3.小学英语语法知识点
1，过去完成时是相对时态，表示过去，只有在比较过去发生的两个动作时才能显示出来。我们一到车站，火车已经开走了。
注意:当主句表达的动作紧接其后，即两个动作之间没有明显的时间间隔或空隙时，主句可以用一般过去时。
你哥哥参军前在哪里学习？
2.过去完成时可以表示过去某一时刻的全部动作或动作的结束。
到上个月底。我们已经复习了四本书
到八点钟时，他已经完成了作业。
与这种时态连用的时间状语通常包括:
到1985，到八点，到那时，到上个月底，到时间当，当，尽快，之前等连词引导时间状语从句，表示主句动作结束的时间。
4.初级英语语法知识点
现在进行时主要用于:1，表示现在或现阶段正在进行的动作。
听，有人在哭。
这些天你在做什么？
2.它不是简单的现在时，而是表示有规律的动作或状态，但包含了一些感情色彩。
你今天感觉怎么样？
你今天感觉怎么样？(显得亲切)
他功课很好。
他的课非常好。(赞)
你总是吹牛。
你总是吹牛。(无聊)
3.动词go、come、leave、arrive等。指明将要发生的动作时间。
他们要去上海。
与这种时态连用的时间状语通常是:
现在，这些天，最近，这个星期，等等。
5.小学英语语法知识点
一般将来时主要用来表示将要发生的动作或情况。
汤姆将有一辆自己的自行车。
与这种时态连用的时间状语常用于:
今晚、明天、后天、下周、三小时后、两天后等等。
一般将来时和其他结构表的将来情况的区别；
一般将来时:主要从时间的角度来表示将要发生的动作或情况。
打算结构化:①计划或准备做某事时(主观上)表。当有什么事情要发生的警告时。
他们将在学习上和我们竞争。天要下雨了。
根据上述区别，下列句子是错误的:
明年我就要十八岁了。
应该改成:明年我就八岁了
即将做某事:表示“正要做某事”和“即将做某事”，强调时间的紧迫性。
我们即将讨论这个问题。