下乡活动的五个策划方案
1.下乡活动策划方案
一、活动背景为了全面提高青年学生的综合素质，组织引导学生认真学习实践科学发展观，积极参与社会实践和社会主义和谐社会建设，牢固树立社会主义核心价值体系，树立正确的社会主义荣辱观，使青年学生在构建和谐社会中充分发挥知识和智力优势，了解社会，了解国情，增长才干，奉献社会，在实践中锻炼毅力，陶冶品格。在实践中为人民服务，了解社会，深入基层和群众，从而加深对社会的了解，增进人民群众的感情，提高解决实际问题的能力。
二、活动的目的和意义
关注社会主义新农村建设，关注农村教育，体味农民生活，提高当代大学生的社会责任感和使命感，提高他们服务社会的意识。
活动意义:
1.大学生活应该是丰富多彩的。通过这次暑期社会实践，可以丰富学生的文化生活，增长见识，提高实践能力。
2.不仅可以丰富你的课外生活，还可以开阔视野，激发兴趣，发挥潜力，增强信心，促进学习的提高。
3、让大家更加明白团队合作的重要性。
4.通过这次活动，我们可以从新的角度相互交流，更有利于发现人才，引领个性，促进学生的全面发展。也可以充分了解自己，更好的发现自己的优势，激发自己的潜力，为以后的工作打下良好的心理基础。
6.通过这次社会实践，有效宣传泉州理工学院，提升其文化魅力。
三、活动主题
关注三农，建设学校，奉献青春，构建和谐社会。
四、活动口号
实践激发青年雄心，努力实现中国梦。
动词 （verb的缩写）活动内容
20____年夏，全省“下乡”社会实践活动以开展“我的中国梦”教育实践活动为契机，着眼于引导青年学生在社会实践中深化对“中国梦”的认识，树立为实现“中国梦”而努力奋斗的志向，秉承“受教育、有才华、有贡献”的宗旨，按照“按需设项”分组
不及物动词活动安排
开展社会调研、农村社会服务和城市文明监督。
七。活动的预期效果
1.学生社会实践意识提高，更加热爱生活，乐于奉献。
2.学生的团队意识增强。
4.一定程度上缓解当地劳动力不足的现象。
5.当地人民的团结意识增强了。
6.市民行为更加文明。
八。活动的可行性分析
1，目前国内形势提供了良好的环境。近年来，中央不断提升农村工作在国家工作全局中的地位，大力倡导大学生志愿支持农村建设。所以从大的方面来说，我们的活动可以说是符合政策、国情、民意的。
2.各校全面开放的教学体系提供了强大的后盾。一直以来，各个学校在培养学生专业知识的同时，都非常重视学生能力的提高，把提高学生的实践能力作为一项重要任务。我们服务新农村是学生锻炼各种素质的好机会，会得到学校的大力支持！
3.与当地的友好关系营造了难得的有利氛围。
九。活动中的注意事项
1，每个队员必须遵守作息、请假、安全等相关制度，服从领队和领队的安排，严守纪律，确保自身安全；
2、每个队员都要积极认真地做好自己的本职工作，不怕苦，不怕累，展现当代大学生的良好风貌；
3.所有玩家都要团结友爱，互相帮助，豁达乐观。队友之间没有冲突；
4.注意自己的举止，不要随意吐痰，破坏环境，不要做有损团队形象的事情；
5、不得损坏当地农作物或公共设施，不得与当地村民发生冲突；
6、提高自我防范意识，发现危险因素及时向队长汇报。不得擅自离队，做到随队进退；
7.做事要从头到尾，不要在活动中途放弃，完成这个活动后必须返回；
8.保证本人自愿参加本次活动，并签署和遵守本协议。
2.下乡活动策划方案。
活动主题:大学生支持中部基层发展。
组织者:
大学生支持农村发展协会
讲师:
待定(请在修改前咨询讲师)
活动策划:
翁晓强(中国地质大学郧西学生)
活动背景:
改革开放带动了东南沿海城市率先发展，西部大开发战略极大地促进了西部九省(直辖市)的发展。现在，中部崛起战略的实施，预示着中部地区迎来了前所未有的历史机遇！大城市发展固然重要，新农村建设、城乡一体化等提高基层人民生活水平的政策落实更为迫切！另一方面，现在的大学教育跟不上社会发展的需要，供求关系不对称，大学生遍地都是。找工作难，社会、企业、政府、学校等单位都有责任，但我们大学生能力有限也是不争的事实！我们需要社会实践，尤其是具有现实意义和锻炼价值的社会实践活动！由此，大学生支援基层发展，不仅是为了援助中西部基层发展，也是为了提升我们大学生的社会实践能力！这就是活动主题(社会背景)的由来。
活动在湖北省十堰市郧西县举行。该县位于两省三县交界处。地处偏远，地域辽阔，人力有限，严重阻碍了当地经济的发展。但当地旅游、矿产、水产养殖等资源丰富，有待开发。而且“三下乡”活动从来没有一个话题，我们有充分的探索空间。根据郧西当地发展情况，可设置9个既有意义又有较大实用价值的专题，涵盖地质资源、科技养殖、科技种植、旅游开发、区域文化发展、教育改革与发展、水资源利用与保护等领域(地方背景)。
活动目的:通过我们协会(现在正在申报，应该叫学生组织)组织这样的活动可以达到以下效果:
1，根据当地情况，树立适合的主题，真正为当地发展做出实践活动。
2.组建专业团队，将理论知识在社会上付诸实践，提高学生动手操作能力的同时，在有限的时间内高效完成科研项目，提高我们大学生的高效处理能力。
3.跨校组队(包括几名外籍选手)，加强校际交流合作，提高学生参与活动的组织协调合作能力。
4.通过开展高难度的社会实践活动，加强学生的自我挑战能力和吃苦耐劳能力。
活动形式:
学生组织实地考察和交流。
活动:(10科研项目)
1.成立地质调查队，考察郧西县的化石和矿产资源(以金银山恐龙蛋、白龙洞古猿人化石、五龙河地下矿藏为例，地质、石油专业学生优先)。
2.组成旅游爱好者团队考察郧西县旅游资源(以乌龙河、尚进古城为例，旅游管理专业学生优先)。
3.组建一个养殖爱好者团队，考察当地环境(以马头羊为例，华农及其他学校养殖专业学生优先)。
4.建立农业种植团队，检测当地土壤质量，引进科技种植项目(以湖北寇烤烟基地为例，等学校种植专业学生优先)。
5.成立心理学专业和励志小组，为高三学生提供心理辅导(华师大心理学专业，华理、军大学生优先)。
6.建立艺术学院学生小组，考察郧西县文化科研情况(以七夕文化发展为例，华师大、呼市师大、第二师大等师范院校艺术学院学生优先)。
7.设立农村水资源利用与保护科研项目(以丹江水库为例，三峡大学等高校水利水电专业学生优先)
8.组队建立农村医疗条件发展科研项目(武汉大学医学院、湖北中医学院、云阳医学院等相关专业学生优先)
9.组建团队对小城镇职业培训进行专题调研(以县域职业技术学校、民生培训为例，优先考虑武职等高职院校学生)。
10.成立小组对郧西精诚汽车配件公司的经营发展情况进行专题调研(理工科、机械制造等相关专业学生优先)。
注意:每个项目组也有详细的活动计划，只是一个大概的计划。
预计每队约10人，共计100人。选调生不限国籍、学校(湖北省内)、专业或年级，只要有实力、有科研兴趣、不怕吃苦。
地点:
郧西县相关单位或现场
活动时间:
4月22日-5月4日
时间表:
4月22日-28日:组建团队，拟定活动专项方案，做好活动筹备工作，筹集资金等。
4月29日晚:从武汉出发，第二天到达郧西，细化活动安排；
4月30日-3日:为期四天的实地考察及相关考察材料汇总；
5月3日晚:郧西出发，返回武汉。
活动效果:通过这种活动，可以初步达到以下效果:
1，大学生对“下乡”跨团队社会实践活动有了初步了解，为以后类似的社会实践活动积累经验。
2.参加这次活动的大学生们，在组织合作和适应能力上，特别是与其他学校甚至国外的选手协调分工的能力上，都有了很大的提高。
3.每个团队的项目都与自己的专业密切相关，让灵活的学生通过活动来实践和验证自己在科研中的理论知识。
4.“下乡”这一系列活动主要是针对郧西县的基本情况，活动的结果将留给郧西县相关部门，或许对郧西县未来的发展有所帮助。
5.活动前期会有充分的宣传工作，预计湖北省一百多万大学生中会有超过40%的人知道这个活动。活动结果将会展示，预计超过60%的同学可以分享我们的活动成果。
成本估算:
1.每人一套队服:15元/件×100人=1500元。
2.印刷材料，两个旗子和一个横幅花费约150元。
3.往返票价:200元/人×100人= _ _ _ 0元。
4.住宿费:10元/天× 3天×100人= 3000元。
5.餐费:10元/天×3天×100人=3000元。
总计:
1500+150+_ _ _ 0+3000+3000 = 27650元
活动资金:
向学校申请“下乡”项目，入选学生采用aa制平均分配，每人约276元。活动结束后，他们会如实向学校申报，然后由相关学校给予资助。
注:本方案仅为初稿，不合适的部分将另行修改；而且，是整体的活动策划。团队组建后，需要细化每个题目的内容(十个组长负责)。
3.下乡活动策划方案。
1.活动背景:为积极响应学院团委号召，进一步增强青年的历史责任感和使命感，引导青年学生树立和落实社会主义科学发展观，学习和践行社会主义荣辱观，同时，进一步发挥社会实践在加强和改进大学生思想政治教育中的积极作用。于是，在湛江师范学院基础教育学院团委的倡导下，政史系学生成立了自己的“梦想绽放”支教服务团，到农村锻炼自己，体验生活，丰富阅历，提高自身素质。
二、活动的目的:
本着感恩社会、回报社会、服务社会的宗旨，发挥队员的专业优势，开展各种文化、科学、健康服务，更好地激发当地孩子们的学习兴趣，让他们学到更多的知识。组织一批专业知识扎实、教育技能强的学生，结合当地实际，开展义务支教活动，宣传环保知识，提高农村教育和村民环保意识。希望通过此次活动，同学们能够学以致用，通过丰富的社会实践活动，在服务社会中拓展自身素质，弘扬大学生爱国主义精神，积极服务社会和人民。让学生全方位接触社会，了解社会，培养适应社会的能力，努力把自己培养成为对社会、对人民有益的当代大学生。
三、团队名称:
“梦想开花”社会实践团队
四。地点:
吴川市秦巴镇刘骜小学
动词 （verb的缩写）活动时间:
7月2日至7月8日
不及物动词活动流程:
(1)规划和协调阶段(5月中旬)
联系服务区域，调查，了解服务需求，确定服务项目，设计整体方案，组织培训，落实备货责任。同时，充分发挥我院教师的专业优势，实事求是，因地制宜地开展教育社会服务活动。
(二)宣传动员阶段(6月20日-7月8日)
1.宣传部将做好宣传动员工作，召开动员会，向同学们宣传社会实践的目的，号召大家积极参加暑期实践活动，充分调动同学们的积极性。
2.注重宣传，扩大影响。各级组织要加大活动宣传力度，注意在活动过程中发现和挖掘典型案例，充分发挥各类新闻媒体的作用，突出活动影响力。要通过主题网站、报刊、校内宣传阵地等多种渠道，对各项活动进行集中宣传展示，努力形成“下乡”活动的浓厚氛围，扩大校内外活动的影响力和覆盖面。
(3)理论学习阶段(7月2日-7月8日)
6月下旬，1，设计宣传展板，动员学生收集“下乡”信息。
2.7月1日召开交流会，加强同学之间的思想交流，促进* * *进步，为出发仪式做准备。
(四)活动实施阶段(5月)
1，专业知识讲座。组织系里优秀学生下乡进行知识讲座。结合本系专业特点，通过开设基础课、科普知识、素质拓展三种课程，帮助学生巩固基础知识，开阔视野，让他们对社会有更深入的了解，引导他们重新树立正确的学习观、人生观、世界观和价值观。
2.关爱留守儿童，同情老人。孩子和老人是社会的弱势群体，他们这方面的问题尤为突出，更需要我们的关心和爱护。针对这个问题，我们策划了这个活动。一方面，我们的目标是就地关心和照顾他们，至少解决他们的一些暂时的问题。同时，通过对留守儿童和孤寡老人家庭的实地走访和调查，更全面地了解他们存在的问题，并以调研报告的形式反馈给当地政府和相关媒体，呼吁社会上更多的人关注他们。
3.深入小学开展公益活动，捐赠一批学习用品。
4.儿童家庭教育咨询。进行深入调查，形成相对规范的研究报告。
5.义务劳动:我们将开展一系列的义务劳动，既帮助村委会打扫村容村貌，又向村民宣传环保卫生的相关知识，达到健康下乡的目的。同时也响应了湛江“创健康”的号召。
6.组织文艺演出。通过唱歌、相声、小品、朗诵等最喜欢的艺术形式。
(五)活动后期总结汇报阶段(8-9月)
1.社会实践活动结束后，进行认真全面的总结，并通过论坛、网站、报纸等形式进行广泛宣传，进一步扩大社会实践活动的影响和效果；每个队员完成一段经历，反思自己的感受，总结活动的意义和活动中获得的经验教训。
2.根据调查获得的材料，全体成员合作撰写调查报告和总结材料。
4.下乡活动策划方案。
一、活动主题:毕节学院大学生春晖社xx暑期“三下乡”支教活动。
二、指导思想:
春晖行动以“教育、成长、建功、服务真理”为宗旨，坚持用实践育人，用爱心感化人，同时强化当代大学生的实践能力和服务意识，为家乡的教育丰富学生的暑期生活。本俱乐部响应XX团委提出的“春晖行动”，坚持自己的努力，献出自己的爱心，为家乡的教育事业贡献自己的力量。我们俱乐部决定于20xx年暑假在赫章县威舍乡威舍中学举办为期20天的大学生“三下乡”支教活动，到威舍中学支教学生，以一个实际行动来示范“春节行动”，“弘扬中华文明，饮水思源，反哺家乡亲人。”的目的。
三、活动安排:
(一)大学生暑期“三农”支教活动
1.活动时间:20xx年7月15-20xx年8月5日。
2.地点:赫章县威舍乡威舍中学
(二)以“三农”教学活动为主题的有奖征文活动。
1，活动时间；20xx年9月15 ——20xx年10月25日10。
2.地点:毕节大学
3.征文主题:内容健康积极，优先选择“春节行动”。题材和流派不限。(详见征文计划)
4.陪审团:
团队领导:
副组长:
成员:
5.奖项设置:
一等奖:1 80元奖品加证书。
二等奖:50元奖品加证书2张。
三等奖:30元奖品加证书3张。
优秀奖:4人获得证书。
不设一等奖、二等奖、三等奖，所有作者均可获得一本加盖春晖社印章的本刊。
6.预算:
证书:10 200元。
期刊:100套800元。
奖金:80元+100元+90元=270元。
* * *要求:200元+800元+270元=1270元。
(3)外联活动
1.联系威舍中学领导，商讨“支教活动”。
2、解决往返车费和食宿问题。
3.媒体联系:主要联系广州电视台、毕节电视台、贵州日报、毕节日报、赫章电视台、赫章日报、毕节学院广播电台、毕节学院报、毕节学院社区视觉等媒体。
4.联系赞助商讨论赞助事宜。
5.联系团委、团市委。
㈣外联小组
任务:
负责为本次活动争取赞助，联系活动地点。
团队领导:
成员:
(5)安全问题(负责处理活动中的所有紧急情况)
团队领导:
副组长:
成员:
(六)教学活动开幕式安排
1，领导和活动负责人入座。
2.相关领导发言。
3.活动负责人发言。
4.活动负责人对活动、“春晖行动”和春晖社进行了简单介绍。
5.相关领导宣布春晖社“三下乡”支教活动正式开始。
㈦“三农”活动图片展
主题:
主要以这次“三下乡”活动的图片为主。
目的:
以“春节行动”精神为宗旨，组织大学生回乡支教，丰富当代大学生及其暑期生活的服务意识，促进家乡教育的发展，为社会和家乡做我们当代大学生力所能及的事情，培养他们的社会适应能力、服务能力和服务意识。
5.下乡活动策划方案。
一、活动主题:服务农村，体验自然，享受和谐。
二、活动的目的和意义:
1.当代大学生普遍缺乏社会实践经验，渴望有机会参与社会实践，积累社会经验。
2.暑期社会实践活动为大学生提供了一个很好的学习和实践平台，使学生学以致用，课后得到锻炼，参与热情普遍较高。
三。活动:
1.活动时间:20xx年7月8日-7月17。
2.地点:山西省长治市平顺县荆井村
3.指导老师:周xx、陈xx
4.队长:xxx，队员:15艺术设计系动画系学生。
5.团队名称:传媒学院“暑期社会实践队”
6.口号:
四、具体实施方案:
1.准备活动:
制定完整的活动计划，成立活动小组，招募从业人员联系活动现场，沟通协调活动内容，安排活动前期相关工作。召开所有从业人员的相关会议，分组，成立组长，分工，安排工作项目和细节，讨论解决从业人员的吃、住、行等问题，汇报活动行程和注意事项。
2.中期活动:
所有成员从学校出发去活动现场。到达当地后，他们与当地负责人见了面。安排好行李后，他们举行了活动开幕式，并做了相关人员登记。
活动的具体内容是:
a、作为井底旅游区的导游，为游客提供讲解服务。
b、在当地小学教书，教孩子画画、唱歌、跳舞、智力游戏等。，要求编写教案，教学日历，规范教学。
3.后期活动:
检查好自己的行李和物品，有序撤退。记得安全返回，对返回者进行登记。
返校后，全体队员撰写实践经验和总结，对实践活动的图像和文字进行归纳、整理和收集。做一个实战交流研讨会，分享一下自己的收获。
动词 （verb的缩写）预期目标:
通过社会实践，培养青年学生的实践能力，提高学生的综合素质，为农村改革发展献计献策，让“三农”真正以先进的科技、教育、文化新奇的形式走向农村，努力提高“三农”活动的服务水平。这次活动也是我们学院“第二课堂”的延伸。我院领导大力支持“第二课堂”。他们在学习理论的基础上，进一步锻炼学生的社会实践能力，将所学的理论知识与社会实践相结合，不断提升自己，努力做到“学以致用”。
不及物动词活动要求和安全计划:
由于本次“三下乡社会实践”活动开展时间较长，请参加暑期社会实践的集中实践团队及成员严格遵守暑期社会实践的相关安全规定，并注意以下细节，以确保我部暑期社会实践的顺利进行。
1，队员一定要注意维护学校和社区的形象，不要做与自己身份不符的事情。团队成员要有良好的团队精神，互相帮助，团结协作，密切配合。每晚19: 00沟通总结，与组员讨论，安排第二天工作。
2、选手必须服从统一组织和管理，服从集体决定，活动期间必须以团队为单位，禁止任何形式的个人行动。队员必须积极着装，按照时间表作息。不要一个人去陌生或偏僻的地方；夜间不要单独出行，防止抢劫、诈骗等意外；
3.不要去容易发生自然灾害(如地震)和各种疾病高发的地区，不要在恶劣天气下长时间从事户外活动；
4.准备必要的药品和充足的饮用水，高度警惕感冒和伤病的发生，注意带足保暖衣物；
5.禁止去治安差的地方，户外活动禁止夜间出行；
6.出行时注意文明行为，尽量避免与陌生人发生任何形式的冲突，以免带来不必要的麻烦；了解并尊重当地的风俗习惯；
7、严格遵守交通法规，杜绝交通事故；
8.乘车、乘船旅游或外出时，保管好自己的行李；
9、严禁在野外进行危险活动；
10，保证食品安全，不喝生水，不在不卫生的地方吃饭；
11.修行者在实践活动结束后返回各地时，应尽量结伴而行。独自返回的同学要特别注意安全，到达目的地后主动向带队老师报告。