小学二年级安全教育第一课教案

1，了解校园安全隐患。

2.掌握安全知识，培养学生？珍爱生命，安全第一？意识到。

3、防灾、应急预防教育。

教学重点:掌握安全知识，培养学生？珍爱生命，安全第一？意识到。

教学过程:

第一，校园存在安全隐患。(请学生列举一些现象)

1.学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。

2.学生吃饭用餐的隐患。

3.学生交通安全隐患。

4.校园隐性伤害的隐患。

二、学生聚会、集体活动、课间活动中应注意的安全问题。

1.上下楼梯需要注意什么？

不要因为赶时间就跑。(2)在人员密集的地方必须扶住栏杆。③全队下楼时，与同学保持一定距离。(4)上下楼时不要把手插在口袋里。⑤不要在楼道里弯腰捡东西，系鞋带。⑥上楼下楼向右走。

2.在集体活动中，一切行动都要遵守，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。

3.课间活动需要注意什么？

室外空气清新，课间活动尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误后面的课程。

(2)活动强度要适当，不要做剧烈的活动，保证继续上课时不疲劳，注意力集中，精力充沛。

③活动要简单易行，比如做操。

(4)活动要注意安全，避免激烈追逐，避免扭伤、磕碰等危险。

第三，学生饮食用餐的安全注意事项。

不要吃过期和腐烂的食物，把有毒的药物(如杀虫剂和杀鼠剂)放在安全的地方。

禁止购买用竹签串成的食品:油重复使用，竹签容易伤人，食品卫生没有保障，油炸食品有致癌物质。

第四，交通安全注意事项。

1.行人应该靠右行走。过马路时，他们应该走斑马线。注意交通，红灯停绿灯行，遵守交通规则。

2.乘坐公交车的注意事项:

(1)车停稳后，可以上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。

(2)乘车时，要站稳，不要把身体任何部位伸出窗外，人多，要注意保管好自己的财物，谨防扒手。

(3)注意公共场所礼仪，不喧哗，保持环境整洁，主动给老弱病残让座。

动词 （verb的缩写）校园安全的其他预防措施:

1.如何正确看待老师的批评甚至误解？

敢于反省自己，认真反思。如果真的是对老师的误解，要和老师好好沟通。不要走极端，甚至不要采取任何过激的行动。

2.如果和同学发生矛盾，你该怎么办？

做什么也要有安全感。青少年容易冲动和情绪化。所以当他们遇到同学之间的矛盾时，一定要冷静理智，避免用拳头代替讲道理，给自己和同学带来不好的后果。

3.如何加强课堂安全？

注意教室的安全。上课离开教室，一定要关好门窗，带好钱和贵重物品，不要给小偷可乘之机；不要把球带到教学楼，踢到教学楼的阳台上。这种行为不仅违反了校规，而且存在很大的安全隐患。试想，如果玻璃窗被踢成碎片，玻璃飞进任何一个同学的眼睛里，后果不堪设想。

4.为什么不能提前到校？

学校大门不开，部分学生在校外发生冲突。不调解会造成不必要的伤害。

在校门外拥挤会造成意外伤害。

5.感觉身体不适怎么办？

及时通知班主任或老师，并与家长取得联系。

先让班主任和家人取得联系，然后再看情况。

7、安全提示

危机时刻逃生的基本原则:

保持冷静，趋利避害；学会自救和保护自己；想尽一切办法不断求助；记住电话号码，随时寻求帮助:

？119?火警？110?-打电话报警。

？120?急救？122?-交通事故报警

打电话的时候要说清楚地点、相关信息、特色。

不及物动词摘要

生活是美好的，生活是多彩的，而拥有这一切的前提是安全。所以，一定要时刻强化安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣！

小学二年级安全教育第一课教案2生命在你手中交通安全教学目的:

1.学生通过阅读新闻、模拟表演、回答交通安全知识等方式关注交通安全。

2.通过这次班会，学生可以了解一些基本的交通规则和交通标志，知道在道路上、乘车时、乘船时、乘飞机时和在铁路道口时应该做什么，逐渐形成自觉遵守交通规则的良好行为习惯。

课前准备:

1，让学生收集关于交通事故的新闻。

2.组织学生排练小品。

3、选择和培养班会主持人。

4.了解一些基本的交通规则。

5.了解一些常见的征兆。

活动流程:

(一)主持阅读有关交通事故的新闻介绍主题。

1，主持人A看新闻。

2.主持人乙:你怎么看这个新闻？

3.学生讨论并表达他们的观点。

4、主持总结:

答:生命在你手中，交通安全不容忽视。

b:所以今天，让我们一起学习交通规则，养成自觉遵守交通规则的好习惯。

(2)交通知识竞赛(抢答形式)

1.交通灯是什么颜色的？有哪些功能？

2.红灯亮了行人该怎么办？黄灯亮的时候我可以过马路吗？灯什么时候开着？

3.司机和行人应该走哪条路？怎么过马路？

4.为什么小学生过马路要戴黄帽子？

5.坐车、坐船、坐飞机旅行需要注意什么？

6.展示各种交通标志，让学生说出交通标志的名称和含义。

(3)观看模拟表演并进行讨论:

1，表演内容:一个小学生放学回家，因为不遵守交通规则，结果出了车祸。

2.讨论一下:

(1)孩子违反了哪些交通规则？

(2)我们应该如何遵守交通规则？

3.纠正孩子们的错误。

4.谈谈你的经历。

(4)总结:

1.学生总结:通过这次活动你学到了什么？

2.班主任总结:生命只有一次，幸福掌握在自己手中。希望同学们通过这次班会，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。

课外拓展

1，请做一名交通监督员，带领高一的弟弟妹妹们遵守交通规则。

2.家庭生活安全

活动目的:

让学生了解自我保护的重要性，知道家庭中哪些情况可能对自己造成伤害，以及如何预防。

活动流程:

1.给学生讲一些家庭生活中的伤害事故，提高他们的警惕性。

2.看完文章，知道自己该怎么做。