教育微故事

星期六早上，一个小男孩在他的玩具沙箱里玩耍。沙箱里有他的一些玩具车，皮卡车，塑料铲，塑料桶。在松软的沙地上修建道路和隧道时，他在沙箱中间发现了一块巨大的岩石

小男孩开始在岩石周围挖沙子，试图把它从泥里挖出来。他力气小，石头大。手脚并用，似乎没费多大力气，石头就被他推着滚到沙箱边上。然而，这时他才发现，自己无法将岩石滚起来，翻过沙箱墙。

小男孩下定决心，想尽一切办法一次又一次地攻击那块岩石，但每当他刚觉得自己有所进展的时候，那块岩石就滑了一下，又掉回了沙箱里。

小男孩愤怒地大叫，用尽全力推着石头。然而，石头又滑了下来，伤了他的手指。

最后，他伤心地哭了起来。整个过程，男孩的父亲从客厅的窗口看得一清二楚。当泪水滚过孩子的脸颊时，父亲来到他身边。

“孩子，你为什么不用尽全力？”父亲的话温暖而坚定。

“但是我已经尽力了，爸爸，我已经尽力了！我已经用尽了我所有的力气！”沮丧的小男孩抽泣着。

“不，孩子，你没有用尽你所有的力量。你没有请求帮助。”父亲更正了他的陈述。

父亲弯下腰，捡起石头，把它搬出了沙箱。

面对困难，有顽强的态度和执着的精神就好。但是一个人的力量毕竟是有限的。有时候，借用身边人的力量，可能会让你更快更好的完成。从小教育孩子要有团队精神尤为重要。

两个人都懒，更别说孩子了。老师放松一只脚，孩子就可以放松一只脚。每天布置的作业来不及一一检查，有的孩子讲评时有大量的空题。一天早上，沈浩波和另外两个孩子没有带课本。我让他们去别的班借书，他们早早看完就不回来了。我让他们给父母打电话。沈浩波的妈妈说话很难听。我会让他知道学校的情况。期间，我让他带两份材料去办公室。乍一看，前面布置的作业很多都是空的。他妈妈到了之后，我给他妈妈看了两份材料。妈妈看到后勃然大怒，开始用书砸他。一边摔一边教训他:“每次我问你作业写完了没有，你不是说在学校写完了吗？”为什么这么多都是空的？“她仍然非常积极地修理她的儿子。最后，儿子向妈妈求饶:“妈妈，我不敢！”“妈妈说:“老师，他那么多时间，抱怨我没有及时检查督促，太信任孩子了。”我让他在一周内把空白的问题填好。完了就帮他改。”我说，“好吧。但是，不能抄袭别人。我可以自由提问，不管是对是错，你都要告诉我怎么做。“周五中午午休的时候，他妈妈打电话让我给他看作业。下午到校后，他的“全品”已经放在我的书桌上了。我一看，作业还是处理了，不该做的还是错了，还有空题。其实一翻书就可以做这些题了。他整个下午都没来办公室拿书。下班后，我打电话给他妈妈，把情况告诉了她。把书放在门卫的办公室让他妈妈去拿。星期一，我让他把这本书带到办公室去问他一个问题。找出几个错题，让他再看一看。这道题做两遍，就全对了。我趁机教育他，做题一定要认真，平时要养成良好的学习习惯。他说:“老师，我再去看看。“他考试改的题很多，改的时候字写的认真多了。我表扬了他。晚上他妈打电话来了。”老师，谢谢你！我儿子说你今天把他叫到办公室谈话题。”我说，“当然。”从此，沈浩波上课认真听讲。他妈妈每天都亲自检查他的作业，第二天上课的时候把他的签名给我。在学校的期末考试和期末考试中，我取得了理想的成绩。

通过这件事，我明白了，只要我对孩子真诚，父母会有多难被感动。另外，家校紧密合作，孩子的学习成绩会一步步提升；孩子的性格会慢慢变好的！

教育微故事3随着气温的慢慢升高，伴随着密集的复习，孩子毕业的脚步越来越近。“毕业”这个词最近有意无意地成了我们班的禁忌词。而我们班最期待的童年最后一个儿童节也悄然而至。本来今年学校的校庆计划里没有六年级的节目，但是我们班几个女生在课间休息的时候来找我打听学校6月1日的校庆计划。看着他们期待的小眼神，我实在不忍心浇灭他们的热情，于是含糊其辞地说:“可能我们六年级没有具体的安排吧……”于是斗胆催我:“老师，再问一遍！”

所以，我问了。最后学校领导说六年级可以自愿参加表演节目，没有硬性规定。当我把这个好消息带回给老师时，孩子们高兴得跳了起来！于是下课后，几个同学自己组织节目和候选人，挑选音乐，练习舞蹈和合唱，被小学毕业考试折磨过的孩子们一下子恢复了原来的活力。看来我的选择是正确的。

离儿童节庆祝还有两天。语文课结束后，那群小女孩围在我的眼前，微笑地看着我。然后杨牛认真的看着我问:“老师，明天我们过儿童节，你去看节目吗？”我知道他们充满期待。在接到学校通知之前，我只能说:“那那天呢，我和同学可能在教室上课……”“嗯？”孩子们异口同声，失望之情溢于言表。“老师，就申请一下，去看我们的演出吧。终于有彩蛋了！”杨牛神秘地补充道。听到“彩蛋”这个词，心里咯噔一下，真的很害怕和毕业有关的眼泪，因为我是一个很情绪化的人，怕自己控制不住自己的情绪。

六一儿童节，我们六年级的同学也都来到了庆祝现场，孩子们个个精神饱满。帮一年级的哥哥姐姐们系红领巾的同学们兴奋、熟练又充满期待，百感交集。五年前的今天，大哥哥大姐姐为我们系红领巾的场景还历历在目，但今天我们却感受到了一丝淡淡的悲伤...终于轮到我们班玩“Goodtime”了！三个爱跳舞的女孩，舞出热情与青春。接着是七个人的合唱，围着横梁唱，感情流淌...“彩蛋”如期而至，宁拙衷心祝愿:“愿六年级全体同学通过三月奋斗、四月奋斗、五月提升，在充满希望的六月努力实现目标！”杨牛深有感触地表示:“我们代表六年级二班的全体同学，想对六年来关心和陪伴我们的江老师说一句话——江老师，谢谢您！你辛苦了！姜老师，你放心，我们已经长大了！”不出所料，在给他们拍视频的时候，我感动得热泪盈眶，手也抖得厉害...

我还依稀记得每个孩子刚入学时的小模样，可爱清纯；亲子运动会上，我们汗流浃背，欢乐的场景还很清晰；上课时，端坐的姿势，求知欲的小表情，积极发言的态度，令人难忘；在辩论中，落落大方地谈论侃侃的年轻人精神抖擞...在这个离别的六月，他们的心是忧郁的，鼻子是酸的，喉咙发紧。要是时间能慢一点就好了...