做语文思维指导法
中文思维导图制作方法
首先是古诗背诵。背传统古诗词没什么技巧。多读几遍，熟了就可以背了，背多了就记住了。虽然效果还可以，但是效率太低了。利用思维导图来记忆古诗词，可以大大提高我们记忆的效率和效果。比如我们要记住“老藤隐隐啼，小桥流水”这首诗应该怎么做你可能发现了，这首诗用的词都是名词，可以很流畅地转化成意象。你能想到如何画一棵死藤吗？桥和流水呢？用思维导图画出来应该不难吧？
一般来说，用思维导图背古诗词的关键是找出这些诗词中的核心关键词，然后转化为图形。试着把这些古文当成故事。你的任务是画出这些故事，然后对照这些引导故事记住它们。效率会大大提高，不容易忘记。
然后是文字。这些知识点是零碎的，但还是有规律可循的。我们可以把词分为现代词和古典词。其中文言文字数有限，用法也比较有规律。而所有可以归类或者呈现规律性的知识点，都是思维导图可以大有作为的地方。我们可以根据这些词在文言文中的不同词性或功能进行分类。至于现代汉语的单词，也可以用思维导图来整理，但是比较费功夫。
最后，语法。语法也可以分为现代语法和古典语法。和英语一样，语法部分是最适合用思维导图进行总结和整理的部分。一旦你把整个语法绘制成思维导图，你就可以享受“一旦爬到山顶，你就会看到，其他的山在天空下都显得矮小”的快乐。
接下来可以说说中文比较不确定的部分。和所有的语言学科一样，语文学习也需要语感。培养汉语语感的方法和培养英语语感的方法差不多。最重要的就是四个字:“多读多写”。
这四个字可谓是国学的四个字母字。所有遵循这四个字的人，语文成绩都不可能很低。很多著名的后现代主义作家学的理科不多，但是语文成绩很好。这很大程度上得益于他们庞大的阅读量和写作量。对于热爱文学，打算以文学为职业的人来说，有必要把大部分精力投入到语文阅读和写作上。但对于无意在文学领域获得专业发展的同学来说，就得不偿失了。一定要找到捷径，在短时间内读尽可能多的书，在短时间内写尽可能多的文章。思维导图就是这样一条捷径。
通过绘制思维导图，我们可以将一篇文章甚至一本书绘制成思维导图。以导游图为指导框架阅读后，效率可想而知。我们可以根据自己的需要选择其中的一部分进行精读，略读一部分，甚至有些地方可以跳过不读。这些都取决于对文章和书籍的整体把握。而要完成这个任务，没有什么比思维导图更能胜任的了。
考试中，现代文阅读和文言文阅读都是必考题，而且占比很大。很多同学像看小说一样把试题中的文章从头到尾看了一遍，但看完之后还是一头雾水，无法进入正题。我们可以用几分钟的时间为这些问题画一个小小的思维导图，先梳理文章的脉络，在整体上形成对文章的整体印象，以及各部分之间的关系。这种印象恰恰是最常考查的重点。然后根据试题要求认真阅读相应段落。这样做题看似比做套路题多了一个环节——画导游图，但实际上节省了很多时间，因为在以导游图为导游图的前提下，不用反复看同一段，思考问题的时间会少很多。更重要的是，借助思维导图，你可以大大提高做题的命中率。
语文学习的五大技巧
汉语学习技巧-循序渐进
语文学习要注重基础，不要急于求成。每天做好计划，哪怕只做一点点，只要坚持自己的语文水平，一定会有很大的进步。可以每天认真练几个字，每周认真背几首诗练几十个字，每周熟练背几首诗读几篇文章，每学期读一本名著。
语文学习技巧——细读细想
把记忆和理解紧密结合起来，两者缺一不可。要熟悉阅读，要做到“三有”:心、眼、口。“细思”要善于质疑，提出难题，最终解决问题。
语文学习技巧——自我满足
正确的读书态度，就是不要为了读书而读书，而是要吸收所学，化为己用，把读书和写作结合起来。
汉语学习技巧——学习与研究的结合
一是泛读，二是精读，两者要有机结合。
语文学习技巧——语文学习的延伸等于生命的延伸。
关注日常生活，在生活中了解汉语，把汉语学习带出课堂。
用思维导图学习汉语的方法
三大科中，语文是最尴尬的一科。说起来，语文是除了数字以外的主要科目，人们通常把语文放在最前面。但事实上，在三大学科中，语文是最不受重视的。看看现在社会上的补习班:大量的学生选择补数学外语，很少有人选择补语文。即使和物理化学相比，语文也没有优势。但是，这并不意味着学生的语文成绩特别好，不需要补课。一般认为语文成绩的高低和家教与否关系不大。就算勉强补上，成绩也不一定变化很大。
首先，我们应该承认这些观点的合理性。与其他科目相比，语文具有知识点分散、考试范围广、考试方式灵活等特点。这些特点一方面导致语文教材与考试的衔接松散；另一方面也导致了语文成绩的不确定性。对于尖子生来说，保证数学每次都接近满分应该不是问题。但是中文没那么全。仅仅是一篇观点不同的作文，就能大大降低满分的概率。
所以有人用“墙内花，墙外香”来形容语文:努力学习的学生，语文考试不一定能拿高分。而那些平时不上课的同学，可能在语文成绩榜上名列前茅。真的是这样吗？答案当然是否定的。
其实以上说法是家长和学生对汉语的普遍误解。语文考试范围虽然很广，但也不是完全没有范围。虽然它的知识点比较松散，但也不是没有规律可循。我们的策略是尽量把最有把握的考试放在语文考试中。
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