大班我想上小学什么领域？

“我要上小学”活动是以情感为主线，围绕老少衔接展开的一系列生动活泼的活动。我们以孩子们参观小学拉开了主题活动的大幕，从他们对小学的好奇，对上小学的渴望，对上幼儿园的不舍，对与老师朋友的分离，都体现了大班额儿童的年龄特点和情感发展。

同时，老师和家长对一系列活动的参与，也触动了我们作为成年参与者的心，萌发了为孩子保留童年记忆的想法。

主题目标:

1.珍惜自己在幼儿园的生活经历，通过回忆谈话、制作纪念册、学唱毕业歌等方式表达自己离开幼儿园的感受和对老师的感激之情。

2.让孩子意识到自己是一个即将上小学的大班孩子，激发他们向往小学的欲望和热爱幼儿园、热爱老师的感情。

3.让孩子了解小学生上课和学习的基本情况，了解进入小学应该做哪些准备，激发孩子想当小学生的强烈愿望。

4.促进儿童创新思维和动作的协调发展。