自闭症孩子会很好的成长吗？
(1)自闭症是一种终身发育障碍，无法完全治愈。
自闭症是一种先天性神经发育障碍。目前病因学研究普遍认为是遗传因素和环境因素相互作用的结果，具体涉及脑神经发育异常和基因突变，但进一步的致病机制尚未阐明，仍处于无药可治的状态。
自闭症儿童主要表现为语言、社会交往和行为异常，社会功能缺失，无法适应正常的家庭和社会环境，无法独立学习和胜任日常生活和学习任务，需要父母、教师和社会有针对性的帮助和支持。自闭症的症状会伴随人一生，但从社会学的角度来看，自闭症儿童通过接受一些有针对性的技能学习和训练，可能会获得相应的行为技能，增强社会适应能力。
(2)自闭症康复的最终目的是实现社会融入，而不是消除自闭症的症状。
自闭症儿童的先天能力是影响其未来康复的决定性因素，每个自闭症儿童都应该根据自己的障碍程度制定自己的康复目标。实现自理自立，无障碍地融入社会是一种比较高的理想状态，但并不是衡量所有自闭症儿童预后效果的统一标准。对于轻、中、重等不同能力水平的孩子，只要能在持续康复中取得进步，大部分孩子都能实现生活自理，这就足以体现康复治疗的价值。
患有轻度自闭症的儿童通常意味着更好的基本能力，如正常的语言和智力发展。这样的孩子不太需要外界的支持。在保证方法科学、干预及时的条件下，他们更容易取得进步，缩小甚至追平与普通儿童的发展差距。轻度自闭症的孩子能否回归正常人，其实取决于父母对“普通人”的定义。如果仅从适应正常社会生活的角度来看，部分高功能自闭症患者，如阿斯伯格综合症患者，不仅可能实现社会融入，还可能在自己擅长的某些领域实现人生价值。但即使是看似恢复良好的自闭症患者，只要和他们朝夕相处，也会发现一些轻微的自闭症特征。
需要注意的是，只要自闭症的特征不影响个人的日常生活和工作，就没有必要强行矫正。无论自闭症儿童被治疗到什么程度，家长都应该采取宽容的态度，接受他们的自闭症特征，及时看到他们的进步，发现他们的闪光点，而不是总想着“治愈”自闭症，帮助他们“摆脱”自闭症。