六年级主题班会计划[6]
六年级主题班会方案1
活动背景:价值观是人们对生活中基本价值观的信念、信仰、理想等想法的总和，是人和社会的精神文化体系中深层的、相对稳定的、起主导作用的部分；在青少年价值观的形成过程中，帮助和引导青少年树立正确的价值观，具有重要的历史意义。
活动目的:
1.通过活动，让学生深刻理解社会主义核心价值观的内涵，理解价值观的重要性，初步树立社会主义核心价值观(国家层面:富强、民主、文明、和谐；社会层面:自由、平等、正义、法治；个人层面:爱国、敬业、诚信、友善)。
2.懂得从平时的一点一滴做起，争做文明守纪律的学生，用实际行动体现社会主义核心价值观。
活动形式:班会、讲述、讨论。
班会流程:
一.导言:
这个世界上每个人都一样吗？当然不是。有哪几种人？(有好人，也有坏人；有守信的人，也有不守信的人；有热爱国家的人，也有背叛国家的人；有努力的人，也有工作不认真的人；有对别人友好的人，也有对别人敌视的人。)
你想成为什么样的人？(姓名)
黑板:我们要成为什么样的人？
第二，爱国
我们应该如何对待国家？(姓名)黑板:爱国是必须的。我们不可能不爱我出生和长大的国家而爱其他国家，对吗？那我们应该如何爱国？大家讨论一下，问问你的同桌。(按姓名报告)
1.我们现在能做什么？心中有个国家——中国好。能说什么呢？(扶贫，免费读书，校园吃奶蛋？)
2.长大了怎么才能爱国？如果日本和美国这样的国家欺负我们国家，我们该怎么办？国家发生了大灾难:比如地震和洪水？)
第三，敬业
你知道什么是奉献吗？
目前，我们没有工作。我们做什么呢(学习)
我们在学习中应该做些什么？读好书，遵守纪律，做个好学生。你觉得哪些地方可以做好？上课，自习，在家，作业，预习，复习，健康测评…
第四，诚信
你知道什么是诚实吗？就是“真诚、诚实、守信、言而有信、行而有果、言而有信。”
那么我们该怎么办呢？如果我让你答应给某人带一瓶牛奶，而你在路上渴了怎么办？
你说你今天会还我钱，但是你不能。我该怎么办？
五、友好
什么是友善？比如你遇到一个客人给他一个白眼，如果你遇到一个陌生人盯着他看，如果你总是打骂你的同学，如果你不关心你的家人，如果你不尊重你的老师，当然，你能对敌人，敌人，坏人友好吗？但是你知道什么是敌人，敌人，坏人吗？亲密和谐的朋友关系:我们要成为什么样的人？大家一起说！
老师总结:我们要做这样的人:爱国、敬业、诚信、友善！这是社会主义核心价值观的个人层面；社会主义的核心价值观是:富强、民主、文明、和谐！这是国家层面；社会主义核心价值观包括:自由、平等、正义和法治！这就是社会层面。
请背诵:爱国、敬业、诚信、友善！
繁荣、民主、文明与和谐
自由、平等、正义和法治
六年级主题班会方案2
利用传统节日弘扬中华民族优秀文化，引导学生多了解传统节日，认同传统节日，热爱传统节日，过好传统节日，迎接六一儿童节，为新中国成立纪念日营造良好氛围。
主题:我们的节日
活动时间:5月25日-6月1。
活动形式:
1，利用主题班会，向学生介绍端午节和六一的由来，探索节日的深刻文化内涵。
2、端午节主题实践活动，让学生感受传统，了解民俗，热爱“我们的节日”。
3.国旗下演讲的爱国主义教育。
4.通过开展卫生知识、改善校园和班级环境卫生、出版专刊、讲故事、班级活动、加入新少先队和表彰优秀学生等活动，提升端午节和六一节的氛围，在弘扬传统中倡导文明新风。
活动安排:
1，5月25日(周一):升旗仪式以“向国旗敬礼，做一个有道德的人”网络签名留言启动。(负责人:_ _)
2.5月25日-6月1:3-6年级“向国旗敬礼，做一个有道德的人”网络签名留言由_ _信息课给出。1-2年级班主任组织学生在教室完成或安排学生在家完成。
3.5月26日(周二)下午:英语开放日。(英语组)
4.5月27日(周三)上午:幼儿园汇报演出。(__)
5.5月27日(周三)下午:“大手牵小手，安全用电进校园活动”。(四年级2: 00小组报告厅)
6.5月28日-30日:包饺子，挂白艾草，做香囊，看龙舟赛，和家人一起过端午节。
6、5月31(周日)“我们的节日。六一”讲故事。(高一组3: 00报告厅)
7、6月1(周一)(上午)新少先队员入队仪式，表彰优秀少先队员。(__)
要求:
1.充分利用“我们的节日”对学生进行爱国主义、热爱学校、热爱传统文化、热爱生活的教育。例:从科学的角度介绍挂白艾草、挂菖蒲、擦雄黄酒的端午节传统，增强日常保健知识。
2.班主任在六一前夕彻底打扫了班级卫生。
3.利用假期与父母一起阅读《弟子规》，增强感恩意识。和家人一起包粽子，感受亲情。
4.通过班会或晚自习介绍屈原。
5.写短文或日记来深化活动。
6、做好资料收集和整理工作。一些文字和图片作品送到办公室。
六年级主题班会计划3
教育目的:
告诉大家，生命不是你一个人的，世界上没有什么东西是属于你个人的。请珍惜生命，珍惜你所拥有的一切，珍惜别人为你付出的努力和付出，永远报以一颗感恩的心。
主持人:
主要内容:感谢父母给我生命，不求回报的爱我。
感谢老师，他教会了我知识，告诉了我做人的道理。
感谢朋友们在我迷茫委屈的时候给我力量。
感谢所有走进我生活的人，因为你稍微装点了我的生活。
感谢这个世界上所有值得我们感谢的人。
有一颗感恩的心。
感激你生命中所拥有的和你身边的人。
感激你所拥有的一切。
活动流程:
首先，主持人宣布活动开始。
二、要有一颗感恩的心，对一切都要感恩，听听赵鹏的声音，感受一下她心中的恩诗《要有一颗感恩的心》。
三、听完朗诵，互动活动:说出最让你感动的事(请几位同学说出)
第四，要学会感谢身边的人，尤其是父母。羊有跪乳之恩，乌鸦有反哺之恩。我们该用什么来报答父母付出的无数艰辛？
每组六、两名学生讲述他们在生活中是如何做到的，以及他们是如何感恩的。
七。小型辩论赛
利:对父母的回报更多的是精神上的，而不是物质上的。
反方:对父母的回报更多是物质上的，而不是精神上的。
5.无论是精神上还是物质上，我们都应该怀着一颗赤诚的心，感恩父母，珍惜亲人。父母的爱是那么的平凡，却又那么的动人，就像紫丁香，却沁人心脾。
六、歌曲表演《感恩的心》一句简单的谢谢蕴含着无尽的感情。学会感恩是人生的必修课。
七、班主任的总结发言
在这次以“谢谢你”为主题的班会过程中，我能感受到同学们对这次活动的积极参与。他们都在努力用自己的行动打动别人。他们的节目给我留下了深刻的印象。辩论很精彩，手语合唱很感人。听着他们感恩的故事，看着他们用手语表达自己的感激之情，作为一名教师，我内心也感受到了实实在在的感动。突然觉得这些曾经在我眼里长大的孩子是那么的独立懂事。都是善良纯真的孩子。他们对父母、老师、朋友甚至生活中的所有人都怀有真诚的感激之情。他们想通过这个活动表达自己的感激之情，并积极影响身边的人。也许我们平时并不直接表达自己的感受，但是让周围的人知道我们关心他们，欣赏他们，对我们来说并不是没有必要的，所以是我们的学生和老师需要体验感恩的，他们需要一个空间和一个舞台来表达自己的感受。这个活动也在我们班掀起了一股尊老爱幼的热潮，说明感恩教育的目的达到了，我们每个人都真正的努力向美好的世界敞开了心扉。
让我们永远拥有一颗感恩的心，哪怕面对一个微笑，一份关怀，哪怕是不经意。我们也要学会感恩这一切。
感恩的心，谢谢你
一辈子陪着我，给了我做自己的勇气。
一颗感恩的心，感谢命运。
六年级主题班会计划4
主题班会目的:
通过这次班会，学生们将接受一次生动的交通安全教育，通过生动的图片和详实的数据讲真话，让学生们在丰富多彩的活动中学习交通规则，明白交通安全重于泰山。
活动准备:
1.黑板上写着“安全在我心中”的书法。
2.确保有一男一女主持人。
3.准备15考试交通规则。
4.确定四个同学排练《人民好警察》这篇作文。
5.学生在班会前自学《中小学生日常安全手册》。
5.准备相关课件。
活动流程:
(一)由老师主持，配以逼真的画面，讲真话，讲实话，让学生深刻体会到交通安全重于泰山。。
1，导入:
交通安全，一个永恒的话题；交通安全是一个关乎生活质量和家庭幸福的话题。自从1886年德国人发明了世界上第一辆以汽油为燃料的机动车，让人类进一步向现代文明迈进，但同时也带来了交通事故的灰色阴影。当一个活物瞬间变成车轮下的亡灵，当一个美好的家庭因为一场惨痛的车祸而支离破碎，为什么不让我们警醒？
2.请看材料(展示课件)
进入新世纪以来，我国每年死亡人数连续三年超过65438+万，65438+万鲜活的生命葬身在滚滚车轮下。如此令人震惊的人间悲剧，给世人留下了沉重的警示和反思。
连续三年每年死亡人数超过65438+万。一年654.38+万是什么概念？
——一个小镇一年消失；一个月吃掉一万人的军团；一架载有300人的大型客机某天从天而降。
——如果只统计每个死者直系亲属三人，一年内将有30万个家庭惨遭灭顶之灾；如果算上10的亲属，死者牵连的亲属约为1万。65438+10万条鲜活的生命被埋没在滚滚车轮下，多少令人心碎的人间悲剧被碾压在车轮下。
——年经济损失33亿多元，相当于2002年全国城镇化试点县山西省清徐县的国内生产总值；可以养活1万下岗职工；可以让200万贫困地区失学儿童重新进入学校，改变他们的人生轨迹。
3.请再看一遍具体血腥的交通事故现场。(展示课件)
4.交通事故离我们并不遥远，经常发生在我们身边。请说说你亲身经历过的或者亲友遇到过的交通事故。
(学生讲述发生在我们身边的交通故事)
5.说起交通事故，大家都觉得形势严峻，说起事故造成的人员伤亡，都是唏嘘叹息。在感叹和震撼之后，请谈谈它给我们带来的启示或理念。
学生可以发表自己的意见。)
6.同学们，面对这些触目惊心的交通事故，你会对人(如司机、行人、亲人、交通管理部门等)说什么？)?
(学生思考和表达)
7.老师总结:这些血淋淋的教训给同学们敲响了警钟！追根溯源，安全意识淡薄、粗心大意、违章是交通事故发生的根本原因。希望每个同学心中都有交通安全这根弦，时刻记得遵守交通规则。接下来，我们将通过各种形式学习交通法规。下面有请主持人蔡(男)和(女)。
六年级主题班会方案5
活动目的:
让学生知道在自己的成长过程中有多少人付出了努力和关心，从而学会感恩，进而用实际行动表达自己的感激之情，让学生明白自己无时无刻不在感受着父母、老师、朋友的恩情。
活动流程:
首先，介绍一下
班长主持人:各位同学，大家好！我们在爱情的阳光下成长，我们在真情的雨露中成长。花儿感激阳光雨露，鹰感激天空，山感激大地，我们感激父母、老师和朋友。我们班感恩教育主题班会现在开始。
第二，学会感恩
感激父母
学习委员朗读:世界上有一种微不足道的爱，她的名字叫母爱。雨季，一把伞带给她亲情，傍晚，一杯牛奶带给她关怀。在琐碎的事情上，爱是荡漾的，涌动的。世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。就像山和海一样，它包含了一切。多么宽容的父爱，多么宽广的胸怀。
三位同学分别背诵了《母亲》和《父爱》。
班长主持人:亲爱的同学们，我们家长的期望并不高。一句问候，一只援助之手，一杯茶，一个微笑，一句谢谢，我们的父母就满足了。
学生们读这篇文章:“给妈妈的一封信”。
班长主持人:父母的点点滴滴都是感情，都是爱！只要我们有一颗细腻的心，细细体会，慢慢感受，就会发现，我们生活在爱的海洋里，比天上的星星更有爱。
请听这首歌:烛光下的母亲。
学生想想自己的父母，然后老师备注:不知不觉，我们长大了。从前，岁月的年轮写在父母身上。他们的脸上有几道皱纹，头发里映出一些银线。他们的脚步不再矫健，背也不再挺直。这一切都是为了我们！今天，我们要真诚地、大声地说:爸爸妈妈，谢谢你们，你们辛苦了！
感谢老师
班长主持人:十月的阳光好明媚，十月的校园好深情。像雨滴和露珠，滋润着我们对知识的渴望；像一缕阳光，温暖了我们心中的希望。让我们怀着一颗感恩的心一起大声呼喊:我爱你，亲爱的老师！我们的每一点知识和进步都渗透着老师们的汗水和心血。让我们用最真挚的感情，把最感人的诗句献给我们敬爱的老师。
同学们，请听朗诵:谢谢老师。
全班合唱:“每当我走过老师的窗前”
班长主持人:老师教我们知识，教我们做人。为了我们，你们默默无闻，无私奉献。恋爱六年，你的黑发有了点霜；六年的辛苦，你的脸颊满是心事；六年后的春天，你的眼里满是春天的嘱托。
班长主持人:让感恩伴随我们一生，真心感谢父母老师朋友。正如这些名言所说。(展示名言警句)
不要抱怨你没有的，要珍惜你所拥有的。──朱德
谁给我一滴水，我就用整个大海来报答他。-华美
一颗感恩的心永远不会愤世嫉俗！──陶澍
我一直在哭没有鞋穿，但是当我知道连脚都没有的人的时候，我又觉得自己很幸运。
海伦的房间
被人滴下的恩情，应该得到春天的回报。
真实行动
班长主持人:同学们，没有祖国，没有父母，没有老师，没有身边的朋友，没有帮助过我们的人，我们就无法茁壮成长！让我们赶快行动吧。最想感谢的人，请在贺卡上写几句话(同学先写贺卡，几个同学交流)。请读给大家听！
班长主持人:真是感人的一句话，让这颗感恩的心永远留在我们心中。世界需要一颗感恩的心，因为感恩会让世界变得美好；因为感恩，我们的心才会变得美好；因为感恩，我们的生活才会变得充实。让我们用一颗感恩的心去感谢生活的点点滴滴吧！
三。活动摘要
班主任致辞:父母的爱是阳光，老师的爱是雨露，像春风一样，给了我们无穷的力量。
我们像不同的花朵，点缀着美丽的家园。
让我们携起手来，怀着一颗感恩的心，走向美好的明天。
六年级主题班会方案6
活动的目的:
人类生存的自然环境越来越差。保护自然环境和维护生态平衡已成为全人类的重大课题。通过主题班会，学生们清楚地认识到，如果人类的生存环境遭到破坏，最终的受害者将是人类自己。
流程:
一、活动准备:
1.选择主持人并分组查找材料。
2.在教室黑板上写:* *创建绿色家园——“环保从我做起”，装饰教室。
主持人1:地球是我们的家园。生命在这里茁壮成长。请爱护我们的地球。我们生活在同一个环境中。
主持人2:地球是我们的母亲，是养育中华儿女的土地。但是谁知道地球母亲在呼唤我们呢？
版主1:我们听到了地球母亲的呼唤，所以我们召开了主题为“善待环境，享受蓝天”的班会。
主持人(Co):六班(1)环保主题班会现在开始。
二、活动开始
主持人1:先听一个关于环境的小故事。
1，请听故事:森林与沙尘暴。
主持人:人类离不开花草，就像婴儿离不开母亲的怀抱一样。花草树木要想对人微笑，人类就得热爱环保。今天，为了增强大家的环保意识，我们召开了环保班会。
“我以为你是如此广泛，你不在乎拿走一个阴影。”
“我以为你这么坚强，没想到你眼泪都流了。”
“地球，我们唯一的家园，让我们永远爱你！地球，我们的母亲，让我们沐浴在您的阳光中。”
2、环保知识竞赛:
3.介绍全球空气污染事件。
4、垃圾要找到出路
5.表演环保小故事《一个垃圾桶怎么了》
6、手抄报展，变废为宝，做小展览。
主持人2:环保要从我做起，从身边的小事做起，面对校园环境我们该怎么做？分组讨论，总结六(1)班环保志愿者的职责。
环保要从身边做起。我们在学校应该做什么？自愿报名成为环保志愿者。如果会员发现乱扔垃圾、剥皮、随地吐痰、吃零食、在墙上乱踢乱抹、在草坪上追逐破坏花草树木、在校园内制造噪音、不节约水电、浪费资源等行为，，是不符合的。
一切不良的环保行为都应该被制止。如有特殊情况，应及时向政教处报告。
每个成员都应该主动捡起地上的纸屑和果皮。规定每人每天至少捡5张纸屑或果皮，随时随地保持教室和清洁区的清洁。
按照环保志愿者平时的表现，期末要评一个“环保卫士”。
唱《爱我中华》
三、班主任的总结
我觉得这个以环保为主题的班会很好。通过环保小故事、森林与水资源调查报告自述、废气与废渣、世界十大污染事件、手抄报展示、变废为宝作品展示全球环境形势、污染的严重性、环保的重要性。通过这次主题班会，我想同学们会更明白我们只有一个地球，善待环境，享受蓝天。拯救地球意味着拯救未来和保护环境。人人有责。我们期待绿色和美丽的家园。环保要从我做起，从身边做起！
四、主持人宣布主题班会结束。
动词 （verb的缩写）我们的理解
通过这次班会，我们对环保有了更深刻的认识。我们知道如何保护环境，意识到我们通常不会注意到的生活细节，意识到只有创造一个良好的环境，我们才能更好地学习和生活。建设绿色家园，人人有责。环保并不遥远。我们可以从身边的小事做起，为建设绿色地球、绿色学校贡献一份力量。首页12最后一页
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