教师培训经验演讲

在当今的社会生活中，越来越多的地方需要使用演讲。通过学习演讲语言，可以提高语言的表现力，增强语言的感染力。那么演讲稿一般是怎么写的呢？以下是我的教师培训经验演讲的范文(一般5篇)给大家。欢迎分享。

教师培训经验发言1尊敬的领导和老师们，

大家早上好！

我是奎·纪明，一名新老师。能进雅思，能参加雅思老师培训活动，能坐在这里说说自己的培训经历，真的很自豪。雅思从创立之初就创造了湘西神话。是名副其实的“全国民办先进学校”、“中国民办教育名校”。能在这样的学校当老师，有机会向很多优秀的老师学习，我很自豪。

第一次进雅思学校，雅思的人给我留下了深刻的印象。雅思学校各个部门的领导都很和蔼，亲切，热情；雅思老师备课非常认真负责，对课堂纪律掌握的很好。雅思学生礼貌、勤奋、好奇。

为了更好的了解雅思，了解雅思人的特点，我无数次打开雅思网站，阅读雅思人的作品，包括计划总结、教学论文、心得体会、雅思语料库、教案分享与探索等。当我看到雅思办学是多么的不容易，雅思的“铁娘子”彭校长是多么的睿智、睿智、顽强、勇敢；雅思老师如何做到精诚团结，万众一心，无私奉献，努力工作；雅思学生就是这么豁达，有礼貌，勤奋好学。这些老师有的是为了学生，不顾自身健康，带病继续站在教育第一线，爱岗敬业；有的老师照顾不了年幼的孩子，孩子感受不到父爱母爱，感受不到爱人，感受不到年迈的父母；有的老师来自远方，孩子不在身边。他们把学生当成自己的孩子，给他们全部的爱。他们在吉首没有亲戚。他们把学校里所有的老师和学生都当成亲人。他们在吉首没有家，他们把学校当成自己的家。这一切让我很感动。学生永远不会忘记这么伟大的老师，这么伟大的家长，向你们致敬。能融入这样一个充满爱的大团体，我感到无比的骄傲和自豪。

从xx年xx月XX日开始，我接受了雅思各个领导部门和很多新老师精心准备的培训。在近一周的培训活动中，我觉得每位老师都收获颇丰。在此，我代表每一位新老师，感谢雅思学校领导的精心安排，感谢每一位给我们培训的校领导和优秀班主任，感谢你们毫无保留的把自己毕生的教学经验都给了我们，让我们这些只有激情和活力却没有什么教育教学经验的大学生，在以后的教学活动中少碰壁，少走很多弯路。再次感谢！

培训期间，我们真的学到了很多。我们学会了如何备课、上课、听课、评课。学会了如何管理班级；如何与学生相处，沟通；如何与父母相处，沟通；如何和同事好好相处，互相学习等等。但是，我知道这些都是理论方面的，很难具体落实，但是我也知道，只要我们有诚意，只要我们讲究方法，只要我们努力，就一定能把理论很好地运用到实践中去。

在培训活动中，很多优秀的班主任都向我们传授了自己的经验。我发现，即使是同一个问题，老师们可能会有不同的处理方式，但都有一个结果，结果都是一样的，就是圆满解决问题。我很赞同杨老师的观点:“经验是别人的，我们只能借鉴。要想有自己的经验，就要从实际出发，具体问题具体分析，自己探索，自己探索，自己创新。这样才能成为有经验的老师。”

在这短短一周的培训活动中，我发现雅思的主要特色是“蓝色项目”、“集体备课”和“组织班级培训”，对此我非常欣赏。

首先，“蓝色计划”可以有效促进新教师的成长，因为老教师可以为年轻教师树立良好的榜样，能够手把手地教，传心授，面授，逐课，同时督促老教师不断地给自己充电，以提高自己的各种素质，以便更好地带徒弟。作为新教师，一定要多学习，多读书，多研究，多讨论，多请教。我们必须有比主人更多的野心。长江后浪推前浪，一代比一代强，青出于蓝而胜于蓝。我们要坚信，在雅思这个大花园里，我们一定会大放异彩。

其次，“集体备课”可以有效地让新教师在老教师的指导下成长，让老教师创新，转变观念，与时俱进，同时更好地集合大家的智慧和力量，好好备课，更好地为学生服务。

再次，“组织班级培训”可以促进班级管理的科学化、合理化，锻炼学生说话做事的能力，培养学生良好的学习生活习惯。

感谢雅思给了我们这么高的平台来发展自己，我们一定会把雅思的未来当成自己的未来，把雅思的事业当成自己的事业。雅思的繁荣是我们雅思人的荣誉。我们一定会虚心向前辈学习，坚持不懈的提升自己，为雅思做出最大的贡献。

每年中考雅思成绩都很可观，全国第一。第一届雅思毕业生高考成绩非常可观，从本州公民中获得文科省状元。这些都离不开所有雅思人的共同努力，我为雅思人取得的成绩感到骄傲。但我也想说，我没有骄傲的资本，因为这一切都和我没有直接关系。这些荣誉都是别人的，我并没有为雅思的发展做出什么贡献，这是雅思前辈和雅思学生努力的结果。但是生活在这样一个和谐、团结、努力、友爱的大家庭里，我相信只要我们真的付出，我们新老师一定能在未来几年，不，只是三年，在雅思创造出一片属于自己的蓝天。到时候大家一起加油，就像28号下午在食堂开考试会那天一样。当彭校长宣布今年的雅思成绩为全州各科第一时，高三的老师们兴奋地鼓掌，尽情欢呼。

年轻的老师们，我们来到雅思，压力是巨大的，挑战是严峻的，竞争是激烈的，但是我们必须明白，在这样的环境下，我们有更大的动力，我们可以更快的成长，我们可以更早的为我们的雅思交上一份满意的答卷。什么样的老师就有什么样的学生，做孩子的榜样，面对困难我们是信心满满还是信心不足？我们是面临困难还是临阵退缩？我们是在克服困难还是被困难打败？我相信每个人都有正确的选择！我们做事最怕“认真”二字。只要我们有责任感和使命感，就一定会得到大家的认可！

青年教师们，我们今天还是“新手”，但一定要坚信，三年后，我们一定会成为“雏鹰”。

我的演讲到此结束，谢谢大家！

教师培训经验演讲2我是一名乡村教师，我觉得我还不错。每次有什么学习活动，我都是抱着应付的态度去听。当我被通知参加国培学习时，我不屑地在心里说:“你在干什么？可以看到没用的无聊的东西。”然而，当郭培的研究结束后，我深深地意识到，我只是一只井底之蛙，直到我爬上了山，我才知道天的高度。不面对深溪，不知地之厚。

抱着完成任务的心理，我注册了，进了工作室，开了课程，了解到这个培训有七个学习课题，涉及到教学的方方面面。我们都是这次培训的专家，有的是语文教材的编写者，课程标准制定的参与者，有的是一线语文教师，有的是资深教研人员。看了不到二十分钟的视频，我就开始喜欢上这个培训了，当天晚上就连续看了第一个视频。在这几个月的培训中，我每天晚上看视频到很晚，有的视频反复看，忙着把视频中专家的教育理念、方法、好的教学案例、优秀的文字资料记录下来，整理成一份教学反思；忙着把自己的小感受写进训练日记，和其他同学分享学习心得；忙着进入讨论区，积极与同事交流学习中的教学困惑和讨论话题，在这里大家交流思想，交流教学方法，互相学习，共同进步；忙着做老师布置的每一项作业，完成每一个课题的研究成果。

渐渐地，我爱上了郭培。每当静谧的夜空繁星点点，缤纷的网络霓虹闪烁，我都会如约走进温暖的书店-郭培平台，听专家讲座，看名师课，读同行的作品，敲击键盘，传递我对郭培的感受。学生们的每一个故事都是跳动的音符，诠释了一曲教师的奉献之歌。国培平台每天都在解读“小语种课堂”的点点滴滴，探索“听、读、说、写、演”的精彩瞬间。《她》为我们讲述了“小语种课堂”的未来。国培院的成员们正以他们缜密的思维、缜密的解读、深厚的文化底蕴，展示着小语种教学的独特魅力，谱写着动人的奉献之歌。我会每天走进这里，听这些难忘的歌。它让我疯狂，让我陶醉，所以我一直很庆幸自己参加了这次培训。

这是我参加工作以来第一次参加这么大规模的培训。本来对那些先进的教育教学理念的理解只停留在模糊的层面，所以教学中难免会有一些不足，但他们自认为完美，从不照镜子。全国长跑训练无异于一面巨大的“妖”镜，无形中解决了这一不足。在课时安排上，每个课题都有一定的理论探讨期，为学生的理论学习提供了发展的可能。虽然不能面对面亲身体验专家们的理论探讨，但还是很欣赏专家学者们通过视频从学术前沿和理论与实践相结合的理论阐述。这不仅是一种进步，也是我更新观念的最好礼物，让我在教学中遇到的问题有了理论上的保障，对我的专业发展起到了很好的促进作用。

对教学理论的理解需要融入到相应的实践中。这个培训不是纸上谈兵。在线学习的结束并不意味着国培的结束。因为乡村教师学习的机会很少，不可能所有的乡村教师都有幸参加国培的学习。所以这次国培还安排了在职培训任务，让我把在学习中所学到的东西运用到平时的小学语文课堂上，让其他语文老师观摩点评。另外，我也向我们学校的语文老师汇报我的学习经历。教师要想成功，只有把理论付诸实践，才能在实践中得到检验，没有捷径可走。

最后，衷心感谢“国培计划”给了我们乡村教师一个提升专业理论知识和专业技能的机会。虽然时间是有限的，但是他们所学的知识会在无限的时间里更广泛的传递，让我真正明白，不爬山不知道天有多高。不面对深溪，不知地之厚。

教师培训经验发言3尊敬的领导和老师们:

大家好！

通过这次幼师培训，我获得了很多经验。作为一名有一年多教龄的老师，我明白自己的教学工作还存在一些不足。很高兴能有这样一个学习的机会，加强我和其他老师的交流，通过经验的分享，也明白了以后该怎么做自己的教学工作。

管理班级的纪律对孩子的教学非常重要。我理解，在教学过程中遇到孩子不配合的情况，往往是令人苦恼的。有时候甚至是个别孩子的哭闹导致全班纪律不好。所以要懂得安抚孩子的情绪，让孩子明白好好学习的重要性，既要表现出想和孩子做好朋友的态度，又要保持一定的严厉。这样孩子自学的时候会更听话。至少，我过去教书的时候，因为这种问题感到很头疼。幸运的是，在班主任的帮助下，我可以很快平息班里孩子们的情绪。但是通过这次训练，我意识到我还是要掌握正确的和孩子相处的方法。

以音乐或舞蹈引导让孩子更爱学习，我理解激发孩子学习兴趣的方法是教学与游戏相结合，但有时会出现管理混乱，导致教学效果不理想。通过这次培训，我明白了教学工作中的重点，最好对孩子实行小组管理，通过激励加强互动。这样孩子在参与游戏的过程中就能专心听课，为了得到老师的表扬也会积极回答问题，让娱乐教学法达到理想的效果。当我学到这些知识的时候，我终于明白了过去的教学过程中存在哪些不足。

让父母更加关注孩子的成长，从而加强家与家之间的合作。因为大部分父母工作忙，孩子基本都是爷爷奶奶带。虽然生活上可以照顾孩子，但毕竟对学习不够重视。所以开家长会的时候，尽量安排大部分家长有空闲时间，平时也要多沟通，让家长了解孩子在幼儿园的表现。这项工作的完成也要多加注意，保证他们能得到想要的结果，父母也要考虑到他们工作的需要。

在培训期间，我学到了很多教学技巧，也通过培训了解到了自己在之前的教学工作中有哪些不足。总之，我会把这次培训学到的东西牢记在心，并运用到以后的教学中去。

教师培训经验发言4这次培训让我了解了姜堰中学(集团)的发展历史，学校的先进理念，学校师德的课堂教学模式，姜堰人民的工作奋斗精神。我深深感受到了学校对新老师生活的关怀，而且为了帮助新老师尽快适应教学，在教学上做出成绩，我还准备为每一位新老师结对师徒，让每一位刚入校的老师都感受到了家的温暖。我也清楚的明白怎么做的更好更快，怎么提高自己的专业水平和自我修养。

在教学中，我们应该认真对待每一堂课。要准备好教材，准备好学生，准备好教学方法，先写好方案，认真虚心向同行学习，改进自己的不足。并进行第二次、第三次修改，力争做到最好。在“五严”的大背景下，追求每一节课的精彩，每一分钟的效益最大化。在课堂上，要注意突发事件的处理，把握教学节奏，以学生为主体，引导学生积极参与课堂。每节课结束后，一定要做好教学反思和教学笔记，详细记录自己的成功和不足，以便改进，提高自己的课堂效率和教学水平。

老师面对的是一群渴求知识的高中生。随着社会的发展，教育理论和观念也在不断更新。只有树立终身学习的理念，不断学习，不断更新自己，储存丰富的知识，才能教给学生更多的知识，才能跟上时代的步伐，抓住机遇，优化我们的教学工作。

四年前，作为一名中学生，我深深体会到了中学的精神。四年后，当我听朱副校长、陈助理、马主任和潘老师谈及中学精神时，我有了全新的感受和更深的理解。作为一个专家，我要学习“特别努力，特别耐心，特别战斗，特别胜利”的精神。

热爱学生是教师做好教育工作的前提。许校长提出教师要“爱学校如家，爱学生如子”。韩的道德课堂是这一原则的深刻体现和实践。民主、平等、和谐的师生关系也是新课程标准的要求。罗素说:“没有老师的爱，无论是性格还是智慧都不能得到充分或自由的发展。”老师对他们的好是培养他们友谊的一种手段。情感需要情感来培养，爱情需要爱情来培育。老师对学生的感情影响着他们对世界的体验，他们会把这种积极的情感转移到对他人的信任、尊重和爱上。

同时，师爱是提高教育效果的重要条件。师爱让学生对老师产生亲近感、信任感和敬佩感。他们愿意与老师进行推心置腹的交流，全心全意地接受老师的教育。这就是所谓的“亲其师，听其言”。

教师从事的是育人的事业，不可能靠自己来育人，因为学生的全面成长是众多教育者集体劳动的结晶。教师之间的团结与合作对教育的发展非常重要。昨天，陈军老师讲了汉中精神之一:“艰苦奋斗，艰苦奋斗，在竞争中合作，在合作中竞争，发扬老教师的奉献精神。”感谢汉中精神对我们新老师的支持，感谢汉中老老师们毫无保留的指导和经验。感谢大家给新老师提供成长的平台，给老老师带来新的传统。汉中是青年教师成长的摇篮。

“避免走下坡路的唯一方法是攀登新的高度”是徐校长的名言，这也将是我的座右铭和我努力的方向。我在生活中受到了熏陶。我以后会在自己的岗位上努力工作，把这份爱回馈给母校！力争德才兼备，成名成家，养大家之气，成大家之风范！

教师培训经验发言5各位领导、各位老师:

大家下午好！

作为一名教师，我有幸参加了这次远程培训，学到了很多东西。在学习中，我深深体会到，学习应该是一个人的人生目标。一个人应该活到老学到老。要成为一名合格的教师，必须努力提高自身素质、理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等。而这些都是我的缺点。我一直认为，要成为一名优秀的老师，教好学生，上好课就够了。现在我明白了，没有深厚的积累和长期的沉浸，我怎么能游刃有余呢？在线学习让我和我的同事们走到了一起。在这个舞台上，我们吸收了新的教学理念和方法，聆听了专家教授的精辟讲解。在这段时间里，我们交流了思想，收获了知识，收获了欢乐，收获了友谊。

刚进培训网络平台的时候什么都不懂，所以先熟悉平台，看班级动态，问班主任，看其他老师的动态。我们也有了自己的班级QQ群，我们班经常在那里讨论，交流思想，互相学习，互相提高。我也经常关注大家的动态，看到他们精彩的话题，优秀的作业等等。

通过学习、听专家讲座等环节，我感觉见识了，教学思路灵活了，对自己的教学有了新的目标和方向:一是课堂设计要力求新颖、有效，不能搞很多没有实质性内容的活动；教师的语言要有亲和力，要和学生站在同一高度，甚至要弯腰看学生，要对学生充满尊重；而且在课堂上，老师只是起主导作用，并不能代替学生在焦虑中解决问题，这就成了一种“满堂灌”的形式；老师可以设置问题引导学生，但不能完全靠问题来吸引学生，让学生跟着老师走，这就成了一种“满堂提问”的形式；此外，教师的个人素养和素质也需要不断提高，这是通过不断吸收知识和学习先进经验来保证的。

远程培训为我提供了一个学习先进教学方法的平台。在这几天的培训中，我看了专家讲课的视频:生动的教学实例让我更接近课改的课堂；它让我意识到教学也是一门艺术，需要根据学科调整教学方法，让学生最大限度地掌握所学知识。专家精辟独到的分析让我知道了教学中应该注意什么，如何因材施教，如何运用自主、合作、探究的学习方式。虽然看视频写作业很累，但是心里很充实，很甜蜜。因为我分享智慧，享受成长的快乐。在长跑训练中，我得到了很多启发，让课堂充满了机智和活力。视野开阔了，见识加深了，思想活跃了。

远程培训给了我很多信息，开阔了我的视野。各种形式的远程学习、视频、课程介绍、与专家和同事的互动交流等。深深的吸引了我，简单真实的交流和评论让我感动，让我振奋。专题中的观点和案例很好地解决了教师在教学过程中遇到的一些疑问和困惑，一些原本在教学中束手无策的问题也得到很好的借鉴和启示。让我重新审视自己的教学行为，对自己之前的教学有一个彻底的反思，并将所学运用到以后的教学实践中。远程培训为普通教师搭建了一个与国内知名教育专家近距离接触的光明通道。通过听专家讲课，欣赏专家科学的教育理论和先进的教学方法，从根本上改变了教育观念。同时，远程培训为学生搭建了广阔的交流平台。学生和专家之间，学生和学生之间，通过在线交流的互动平台，充分的学习和交流，各方面都有了新的进步。通过培训，我真切地感受到自己的观念在更新，能力在提升，对自己的教育生涯有了更深刻的理解和感悟。认识到学生的学习不仅仅局限于课堂，还要走出课堂，走进生活，走进学生的内心世界，这是一种习惯，也是一种精神真理。

在短距离的培训和学习过程中，总觉得有名师在身边，让我受益匪浅。这次学习让我如沐春风，让我明白了很多:教师的成长离不开自身的素质，人格的魅力，广博的知识，对课堂的把握和驾驭能力，民主开放的管理能力和探索研究的精神。在这样的学习环境中，我们不仅可以阅读大量的相关理论知识、文字、图片和资料，还可以观看一些名师授课的视频，领略名师风采，观摩各类优质示范课视频资料，从而学习他人的优点，并运用到我们今后的课堂教学中。在我们看来，这种培训最大的好处就是不受时间限制。只要有空，愿意学习，就有机会学习。此外，我们还可以通过研讨会与同专业的老师和学生进行交流，相互学习，这给了大家一个共同进步的机会。

我的演讲结束了。谢谢大家