孩子刚上小学一年级两天，老师想让孩子写日记。这符合教育法吗？

教育部多次要求学校不要给中小学生布置课外书面作业，但一些中小学校仍然无视禁令，仍然给孩子布置课外书面作业。就像题目遇到质疑，孩子不仅写了作业，还上了两节语文课，老师给他们留作业写日记，不仅违反了教育法，也给一年级小学生增加了作业负担。

小学一年级学生没有写日记的能力。老师给学生布置的日记作业，其实相当于给家长布置的作业。家长可以向当地教育局举报这种做法。问题是，小学一年级的学生在学习语文的时候，应该做些什么来帮助塑造父母？

按照规定，小学一二年级不允许写书面作业，但口头作业、阅读还是必须高度重视的。至于小学一年级的学生，识字不多，通常无法独立完成作业，只能靠大人帮忙看题。家长非常重视阅读兴趣的培养，不仅可以提高孩子的素养，还可以通过阅读拓展孩子的课外知识面，提高孩子的逻辑思维能力。如果从高一到高二坚持每天阅读，到了高三，识字量积累到一定程度，中小学生用有限的日记就可以做这种作业了。那时候孩子的口语表达能力已经相当不错了，可以把自己观察和经历的日常生活写出来。

小学一年级的学生要处理校园生活，要有自己的看法和想法。有话要说，有话要表达。但是因为识字太少，写起来比较困难。其实正是因为父母抗拒写日记。其实一年级的孩子已经学会了拼音字母，复杂的单词可以用汉语拼音代写，这也是老师提倡的。另外，老师要求写日记并不是要求学生写多少字，而是培养学生写日记的习惯和写作中的逻辑思维和语言表达能力。