想知道综合教育包括哪些内容?

教学综合是教育综合知识的简称,又称:教育基础知识、教育理论知识、教师综合素质、综合教育基础理论。

综合教育知识主体有教育学、心理学、教育心理学、教育法规、新课程改革、教师职业道德六大模块。各地的大纲不尽相同,但知识体系的主体是这六个模块的内容。

教师招聘考试教育综合知识一定要背;

1.教育学是研究教育现象、揭示教育规律的科学。

2.中国的《春秋学记》是世界上第一部教育专著。它比昆体良的《论表演者的教育》早了约300年。

其中,主要思想有:“不鼓励苗”和“不重视节而做”(体现了循序渐进的教学原则);“道而赋谦,强而赋抑,开而”(体现了启蒙主义的教学原则);“教与学相得益彰”(体现了教师主导作用和学生主体作用相统一的教学规律)。

3.捷克夸美纽斯(1632)的《大教学论》是近代第一部教育专著。他提出了班级授课制。

4.美国杜威的人本主义与教育强调“儿童中心”,提出“做中学”的方法,创建“现代教育学派”。

5.苏联扎可夫的“教学与发展”把学生的“全面发展”作为教学的出发点和归属。

6.美国布鲁纳的“教育过程”的主要思想是结构主义和发现的教学方法。

7.苏联和苏联霍林斯基写的《给老师的建议》和《把整个心灵献给孩子》被称为“活的教育学”和“学校生活百科全书”。

8.教育的概念:广义上是指社会教育、学校教育和家庭教育;狭义指学校教育;义的偏差指的是思想道德教育。

9.中国封建社会学校的教学内容主要是:“四书”(大学、中庸、论语、玉子);“五经”(诗、书、礼、易、春秋)。贯穿儒家思想。

10,遗传素质对人的身心发展并不起决定性作用,但社会环境对人的发展起决定性作用。但是,环境决定论是错误的,因为人们对环境影响的接受不是消极的或被动的,而是一种积极的、动态的实践过程。

11.我国普通中学的双重任务是:培养各行各业的劳动后备力量;向更高层次的学校输送合格的新生。

12.中国素质教育的组成部分是德育、智育、体育、美育和劳动技术教育。

13,“双基”是指系统的科学文化基础知识和基本技能。

智育的任务之一是发展学生的智力,包括观察、想象、思维、记忆和注意力,其中思维能力是决定性因素。