孩子练字最好的方法。

孩子练字的最好方法，随着科技的发展，现代人用手机打字的时间比用钢笔写字的时间还多。书法是中国文化艺术的国粹，写好字不能随波逐流。分享给孩子练习书法的最佳方法。

孩子练字最好的方法是1。一、字帖+临摹

最常见也是最便宜的方式就是抄或者直接抄。这种方法最大的好处就是省钱，除此之外，没什么用。尤其是小学生，孩子的自制力等多维度能力还不够，简单的抄是记不住的，因为根本不用脑子。所以你会发现，离开字帖，字又回去了。所以，如果孩子不能用脑子练习写字，最好不要选择这种方法。

二、在线书法课程

艺术行业有专精。如上所述，孩子练字需要动脑，所以需要引导。如果家长没有这个经验，可以找一个小学生在线书法课程。为什么说小学生就一定要专业？其实归根结底，孩子的教育方式是完全不同的。要调动孩子的记忆力，刺激孩子的大脑，激发孩子的兴趣，让孩子有持之以恒的执行力。比如狮哥的写字课，可以很好的照顾到这几个方面，是非常适合小学生的在线书法课。

每天15分钟，让孩子一点点打捞练字的基础，记住怎么写好。并且从练字的过程中找到写字的乐趣，爱上写字。

这种方法针对大部分家庭，成本低，见效快，还能让家长省心，节省时间。

第三，辅导班

最后一种方式是线下辅导班。当然，如果你有足够的时间带孩子上下课，有足够的经济条件支持孩子长期训练，你和孩子有足够的精力持续得到课堂锻炼，也可以使用线下辅导班。

以上是我整理的小学生练字的三种方法。家长可以根据孩子的特点和具体情况，选择适合孩子练习书法的方法。希望能帮到你三个适合小学生练字的有效方法。

孩子练字最好的方法2孩子什么时候开始练字？

孩子5-7岁开始学书法比较好。

1，生理角度

书法最初的操作主要是手的小肌肉群在起作用。儿童的手部肌肉到6岁基本发育完成，能够进行灵活细微的动作，为儿童握笔提供了物质基础，而在这个阶段学习书法可以进一步促进和提高手部肌肉的发育。也就是说，不仅掌握了书法的技巧，还能更好地帮助孩子的身体发育。

2.心理学视角

儿童在婴儿阶段的活动主要是无意识的。从中间阶段开始，他们就能按照大人的要求完成指令。从5-6岁开始，他们已经能够初步控制自己的行为，心理活动开始有意识地发展。大人在这个阶段用表扬的方式引导，有利于孩子独立意识的发展，也就是兴趣的培养。

学习书法需要注意以下几个问题:

1，不要强迫孩子学习。

记住！记住！在孩子自我意识形成的初期，强迫可能会起到暂时的作用，但到了后期，孩子会越来越反感，那就得不偿失了！如果打算让孩子学，家长可以先买笔、墨、纸、砚，自己在家练习。孩子看到了，会觉得和你争一把刷子很好玩。可以陪他涂鸦，培养兴趣。这时候你问他想不想学，他肯定会回答“想”。多问他几次，你就能愉快地决定了！

2.不要学楷书。

虽然说到书法，很多家长的首选是帅气的楷书，但这并不适合幼儿学习:更别说楷书这个动作了，孩子写久了会累的！

我们可以从篆书或者隶书入手，一是容易写得像，二来这两种文字尤其是篆书有象形的成分，从这个角度和孩子交流更方便，不像其他书法教学:老师讲了半天，孩子听不懂！如果你还喜欢楷书，等孩子感受到了，或者选颜真卿的勤奋碑和颜佳寺碑，或者一些魏碑都可以。

3.用毛笔写汉字

孩子初学时，最好从毛笔开始，不要用硬笔:因为手部肌肉使用不均匀，孩子很难掌握力量，不利于孩子的身体发育。学毛笔没有上述弊端，而且笔墨丰富，对孩子审美趣味的培养也大有裨益！

而且写大字，也不要怕浪费纸张:因为孩子年龄小，控制力差，在局促的空间里，孩子不容易掌握字体，也不利于孩子外向开朗性格的发展，所以7-10 cm的方格网就够了。

4.不要过度训练。

刚开始的时候，不要给孩子安排太多的训练去写好，只要保持兴趣，以后的路会很长！你不觉得吗~

从“科学”的角度来说，孩子在5-7岁学习书法是合适的。古人呢？魏明学派的《庄屈遗书余》说，“凡父兄弟，若有六七岁至二十岁未冠之子，当送社学。”

清代入学年龄八岁，古人白活。现在生活水平提高了，孩子比古人启蒙得早。5-7岁开始学书法是合理的！当然，这是一个开始的年龄。如果孩子过了这个年龄，再开始也不迟！

孩子练习汉字的最好方法3练习对孩子有很多好处。汉字是个门面，一手好字会受益一生。在当今竞争日益激烈的社会，如果你写得漂亮，无论是学习还是工作，生活都会给你留下美好的印象，增强你的自信心。

孩子练字还可以锻炼小手的灵活性。所谓动手思考，就是孩子用脑越多，大脑就会越聪明。所以与其整天带孩子学舞蹈学乐器，不如让他们练一手好字。

孩子先练硬笔好还是先练毛笔好

1，本质上硬笔毛笔都可以写字练字。只是写两个字的效果自然不一样。无论学什么书法，都要讲究方法。只要用对方法，就可以规划，否则事倍功半。

2、专家建议:对于孩子，建议从硬笔开始。因为孩子练字的目的是为了平时写得更漂亮。孩子不能天天用毛笔写字！所以先练硬笔，到了合适的年龄再刷笔，才是最科学的练习顺序。

3.硬笔，顾名思义，包括铅笔、钢笔、中性笔和圆珠笔。硬笔的使用价值非常高，学习难度对孩子来说也不是很高，比较容易掌握。

孩子在写字的过程中可以不断地纠正自己的方法和字体，因为孩子刚开始用钢笔或其他笔写字，很难纠正错误，有可能养成不良的写字习惯。

4.对于孩子练字，专家建议其实可以从小培养。当他们年轻的时候，他们不需要会写字。他们只需要熟悉问题，甚至爱上毛笔。

一开始让他们随便写书法。随意抓，甚至像画画一样抓笔，也是可以的。这样做的好处是培养孩子对写作的兴趣和爱好。

5.家长训练孩子练字不要太紧张。他们应该主要以培养兴趣为主。过早的束缚孩子在书桌上练字，会压抑孩子的天性。孩子一旦厌烦，一旦失去兴趣，启蒙就不再是启蒙，而是强制。这样做对孩子的身心都没有好处。

孩子最好从小学一年级开始练习书法。先从硬笔练起，让孩子掌握写字握笔的正确姿势，让孩子练习毛笔的笔画。建议小学三年级以后开始练习。

记住练字不是越早越好。儿童的手指发育不是在幼儿期完成的。过早握笔写字容易导致手指变形，影响其发育和美观。