小学读写作文
一周的早晨，阳光明媚，爱美的小猴子出来玩耍。
小猴子来到树林里，看到了啄木鸟。小猴子问啄木鸟:“你和我谁最漂亮？”。啄木鸟说:“你是最漂亮的”。然后它去捉昆虫了。
小猴子来到草原，看到了大象。小猴子问大象:“你和我谁最漂亮？”。大象说:“我没时间。”大象又去抱木头了。
小猴子来到农田，看到了老牛。小猴子问老牛:“你和我谁最漂亮？”。老牛说:“劳动最美”。老牛又去种地了。小猴子想了一下，说:“没错，我也想成为最漂亮的人。”
人民教育出版社:小学二年级语文读写谁最美？
有一天，猴子出去比美。它走着走着，看见了一只啄木鸟。猴子说:“啄木鸟，我们来比美吧？”啄木鸟说:“不，不！我得给树爷爷治病！”小猴子去找大象比美。他看到大象就说:“大象，我们来比美吧？”大象说:“小熊要盖房子，我要帮他运木头。”。去找别人吧！”小猴子只好又去找老牛的叔叔。他看到老牛叔，就大声叫道:“老牛叔，我们来比美，好吗？" !"牛大爷认真地回答:“我要帮人耕田！”自己做点正经事！"当小猴子听到老牛叔叔的话时，他突然感到羞愧。他心想:我原来以为我是最美的，现在才明白，热爱劳动才是最美的！
2.看图，根据开头写一个故事。有一天，小白兔一大早就去森林里采蘑菇。它心情很好的蹦蹦跳跳，同时也在认真的找蘑菇。呵呵，终于它找到了一个大蘑菇，小白兔很开心，以为它可以回家和妈妈吃一顿饱饭了。
突然，它向天空望去，看到天空乌云密布。情况不妙。天要下雨了，所以它必须准备好回家！说时迟那时快，大雨滴轰然落下。没有伞怎么办？大白兔突然急中生智，头上顶着蘑菇打起了伞！跑着跑着，我看到了一只小黑兔和一只没打伞的小猫。善良的小白兔主动对他们说，来，我们躲在蘑菇伞下吧！于是三个人打着同一把伞，高高兴兴地走回家。小白兔非常高兴，因为它觉得帮助别人意味着快乐。
3.作文看图写单词。小白兔拔出萝卜【作文看图写单词。白兔拔出萝卜]
有一天，小白兔去萝卜地里拔萝卜，作文看图写词。小白兔来到萝卜地里，开始拔萝卜。公孙公对小白兔说:“小白兔，加油，你一定能拔出萝卜。”小白兔，拔了很多次，拔不出来，四肢着地摔了下来。小白兔不气馁，继续拉:“一，二，三...使劲拉。”小白兔终于得到了一个大萝卜！小白兔高兴得跳了起来。它想:今天的晚餐是萝卜。中山市小榄镇升平小学一班(1)陈
4.奖励50。一群天真的小鸭子在鸭妈妈的带领下摇摇摆摆地走在温哥华的街道上。
有的昂着头，望着一望无际的天空“嘎，嘎”，仿佛在唱一首快乐的歌；有的在欢快地奔跑，发出“啪嗒、啪嗒”的声音，像在跳欢快的踢踏舞；有的在整理自己的羽毛，说:“你看，我多漂亮啊！”“就像一个即将登台表演的演员。母鸭不时回过头来，骄傲地看着自己的孩子。一，二，三...数一数* * *有多少，有没有掉队。
正当母鸭再次转身数自己不小心过马路的孩子时，发现少了两只小鸭子。原来是两只小鸭子滑了一跤，掉进了路边的下水道里。小鸭子毛毛大叫:“妈妈，救救我们。”
* * *吓得脸色发白，尖叫道:“这里又脏又臭又呛，我们受不了。”鸭妈妈急得像热锅上的蚂蚁——跑来跑去。
在这危急时刻，鸭妈妈冷静了，突然想起了舍身救人，身陷困境的巡警叔叔。它冲向巡警正在执勤的岗亭，冲进岗亭大喊“嘎嘎……嘎嘎……”并向巡警求救。
巡警把母鸭赶到岗亭外，母鸭却急了。她拍打着羽翼，向巡警发出恳求的声音。巡警们睁大了眼睛，似乎明白鸭妈妈要说什么。他们知道鸭妈妈有急事要求助，就跟着鸭妈妈来到了“出事地点”。
掉进下水道的两只小鸭子在挣扎。* * *和毛毛一会儿沉入水底，一会儿浮出水面，一个劲儿地吐着泡泡。显然，他们已经筋疲力尽了。其他的小鸭子围成一圈，不断地鼓励和安慰它们:“别担心，妈妈会有办法的。”
“妈妈去找巡警叔叔求助了，很快就会来救你。一定要挺住。”巡警及时赶到事故现场，却看到下水道周围围了很多人。他们不太脏也不太臭，用各种方法试图救这只小鸭子。
这时，一个渔夫提着一个鱼篓碰巧走在路边。一个警察看着鱼篓，灵机一动，想拦住这个渔夫。他借了鱼篓，找了根绳子，系在鱼篓上，慢慢放进下水道。
鸭妈妈似乎明白了什么，对鸭宝宝喊道:“游到鱼篓里去，快，快。”于是两只小鸭子一前一后游了进来，巡警们轻轻地把鱼篓举了起来。两只小鸭子安静地坐在篮子里，被救了。
一名巡警端来一盆清澈的温水，小心翼翼地将小鸭子一只只放入水中，轻轻洗去身上的污渍。在脸盆里洗完澡后，两只小鸭子加入了兄弟俩。
鸭妈妈一个个亲吻巡警的裤子，感激地向巡警点点头。
5.写图写文字。兔子和猪写字。有一天中午阳光明媚！小猪高高兴兴地拿着鱼竿去河边钓鱼。
到了河边，猪拿起鱼竿，静静地钓鱼。很快，一条大鱼上钩了，猪高兴极了，赶紧把小鱼放进装满水的桶里，然后提着沉甸甸的桶去了小白兔家。
一行人到了小白兔的家，大方地对小白兔说:“小白兔，我刚钓到一条大鱼。我给你！””小白兔急忙说，“谢谢你！不，我不爱吃小鱼。把小鱼给小猫！"于是，猪又来到小猫家，大方地对小猫说:"我给你一条小鱼！" "听到这里，小猫赶紧说:"谢谢你！"之后，他把鱼放进自己的桶里。
6.小学生如何写一篇图片作文是一篇入门作文？
一年级看图说话，二年级写作，是看图写作的基础。看图写作一直贯穿在小学作文训练中，是培养观察能力、想象能力、思维能力和表达能力的有效手段。
看图就是观察。观察要有顺序，要准确、细致，抓住重点，合理想象，才能准确理解画面的主要内容和中心。
构图就是表现，要求观察围绕画面中心有序、有重点、具体地写出来。历年小学生毕业升学考试的一种常见形式。
所以，学会看图写字很重要。看图构图要求:围绕画面中心进行表达，准确、有层次地写清楚画面内容。
一般是按照从整体到局部，再回到整体的顺序进行观察。比如看一个场景图，要分清场景的主次远近，确定重点，还要注意描述的层次。
看图写作文，就是先看图再写。用图片写作文，要注意以下两点:1。观察图片。
写作前，学生首先要仔细观察图上的画面，看清楚画面上发生了什么事，发生在什么时间什么地点，有哪些人，有哪些景点，有哪些东西。人是我们观察的主要对象，要特别注意观察人的衣着、外貌、年龄、身份、表情、动作，说出主要人物的名字。
2.合理的想象。屏幕上的景色是静态的。我们要通过想象使人活起来，让他们自己说话，自己行动，反映人物的心理活动，也就是使画面的内容成为主动的焦点平面。
但是，这种想象必须是合理的，服务于文章的中心。主要人物和情节必须与画面内容一致，不得另编一套。