估算的方法:小学三年级加法计算的过程

1，四舍五入法:比如整一千，整一百，整十。

2.取一个中间数，比如53，57，51和59。这些数字都非常接近35，有些比55多一点，有些比55少一点。取一个中间数55，直接用55×4粗略算出这些数的加法结果。

3.用特殊的数据特征来估计数字:比如126 × 8，我们可以想到125 × 8和125的8倍，得到1000。

“舍入”方法:

看起来比保留的数字多一位。如果这个数字上的数字是“5”或大于“5”，则向前移动一位。如果这个数位上的数字是“4”或者小于“4”，那么它将被丢弃。

比如6.56，保留一个小数位就是6.6。而6.54，有一个小数位就是6.5。

取小数近似值时，如果尾数的最高位数为4或更小，则去掉尾数。如果尾数最高位数为5或大于5，则将尾数四舍五入，在其前面输入“1”，称为四舍五入法。

《九章算术》也采用“四舍五入”的方法。用比例法求各县应出的车辆时，因为车辆是整数，所以用四舍五入的方法处理计算结果。