如何提高小学三年级语文阅读能力
“快速阅读是一种高速高效的阅读，是一种从文本符号中快速吸收有用信息的阅读方法。从心理学角度来说，快速阅读是为了训练读者专心学习；从生理角度来说，快速阅读是为了充分发挥人“眼脑直映”的天然潜能；从阅读效率的角度来看，快速阅读是提高阅读速度、加强理解能力的一种方式。
首先，快速阅读让学生受益匪浅。
(一)快速阅读激发了学生的学习兴趣
理论研究认为，“在学习活动中，兴趣起着导向和动机的双重作用。”阅读能有效培养学生高度集中的注意力和浓厚的学习兴趣。学生有了一定的阅读能力，尤其是掌握了快速阅读的方法之后。在阅读时，特别是课后，他们可以根据自己的喜好选择阅读材料，在短时间内读完自己喜欢的书，这样他们就可以带着浓厚的兴趣继续阅读自己喜欢的书。这样，很容易激发他们的阅读兴趣，并能转化为强烈的学习兴趣和求知欲。
当学生对阅读产生浓厚兴趣时，他们总是积极愉快地从事阅读活动，再也不会觉得阅读是一件枯燥又费力的事情。
(二)快速阅读促进了学生的学习成绩。
古人云:“开卷有益。”读好书可以增长知识，开阔视野，激发上进心，激励人奋进。正是运用了快速阅读的阅读方法，学生在课余时间广泛阅读，增长了见识。我们都知道快速阅读是一种注意力高度集中的阅读方法。一本书的内容就像是他们的意识中心，外界的干扰会被它所抑制，从而加深我们对书的理解和记忆，良好的理解和记忆效果反过来会加强读者的阅读兴趣，从而形成良性循环——注意力集中，阅读速度快，理解和记忆效果好；另一方面，如果你有很好的理解和记忆效果，你会读得更快，注意力更集中。这样就达到了又快又好的阅读效果。学生在这样的状态下掌握的知识，不仅内容丰富、范围广，而且牢固，对学生的学习起到促进作用。
就如何提高孩子的快速阅读能力，笔者总结了以下两点经验与大家探讨:
一、正确的方法是快速阅读的成功。
1.调息训练
调息训练就是我们通常所说的田单呼吸。快速阅读是一项必须认真完成的脑力劳动。在整个阅读过程中，大脑需要消耗大量的新鲜氧气和其他营养物质。很多人看久了会头晕、发胀。快速阅读要比普通人读的快几倍、十几倍甚至几百倍，理解和记忆的水平才能提高。所以，在训练的过程中，首先要教给学生腹式呼吸的方法，要求学生把这种方法从有意识变为无意识和有意识。在菁英的快速阅读记忆训练软件中，软件前面专门设置了“冥想调息”一栏。在调息一栏，软件利用音乐、声音、图片、文字等多种方式，引导学生尽可能集中注意力，让身体进入高效阅读的最佳状态。
2.视力训练
在训练的过程中，可以给学生配备一套视功能训练图来训练视力，有助于他们集中注意力，扩大阅读视野，使眼睛更加灵活。视力训练是精英速读记忆训练软件中最基础的训练项目。包括视野扩展、舒尔特表、字符扩展和文字扩展、焦点运动的水平移动和垂直移动等六个训练项目。通过这些训练，逐步提高学生的眼睛视觉范围、定向搜索能力和视野运动速度，使学生在阅读中尽可能多地看到更多更大的单词短语、句群、线条甚至页面。
3.节奏训练
我们通常的阅读方法是点读，即逐字阅读。我们现在说的是在不降低理解和记忆水平的前提下，把阅读速度提高几倍、十倍甚至上百倍。所以在训练中要强制眼睛跟随一定的节奏，比如听节奏器，或者应用强制节奏的专业速读软件进行阅读。在精英速读记忆训练软件中，节奏训练贯穿了软件训练的全过程。软件作为必修的训练平台，从初级每秒闪几个字，到中级每秒一行，再到高级每秒几行，循序渐进。训练次数多了，这种强迫感就会逐渐消失，形成习惯，有效提高了阅读效率。
4.辅助训练
小学生的性格特点是活泼好动。如果一味的看视觉功能图，进行单一的节奏训练，会感到厌烦。针对这种情况，我们为学生设计了很多有趣的辅助训练，来训练他们的各种能力。如:快速背数字、快速背成语、20秒查单词、5秒背儿歌、快速读句子找出错别字等。所有的辅助训练都是由易到难，循序渐进，为以后的全面训练做准备。在速读记忆训练软件中，针对各个年龄段、各个职业的学生建立了不同的数据库，比如小学、中学、大学、考研、综合等等。每天更新上传训练数据时，可以自由选择任何感兴趣的素材库进行训练。官方软件还可以自由添加TXT文档进行训练(考试部分除外)，文件大小暂不限制。学生可以在软件中添加相关的学习资料和时事，边工作边学习。软件中附有两种经典的记忆方法，陌生图像记忆和思维导图，是专门针对速度快了之后理解率下降的问题而设计的。怪象记忆法新颖有趣，适用于不规则词组的记忆，而思维导图逻辑清晰，可广泛用于连贯文章的理解和记忆。有了这两大动力，我们的阅读效率更高。
5.综合训练
这里说的综合训练就是我们最终的预期目标——快速阅读。在综合训练中，整合调息训练、视力训练、节奏训练，进行快速阅读。在规定的时间内有节奏地读一篇文章。综合训练有一个不可或缺的环节，那就是记忆。记忆的目的是重复快速阅读时摄取的信息，加深印象，增强记忆。
在快速阅读记忆训练软件的测试部分，文章附有测试题，测试大家对文章内容的掌握程度。在这个测试中，我们需要使用眼睛和大脑的结合来理解和记忆一篇文章，并记住文章中的关键元素。