四年级品德第一卷社会发生火灾怎么办

课本首先显示几个小学生在讨论:万一发生火灾怎么办？开门见山。如果发生火灾，你应该首先报告火灾。教材以“信息卡”的形式详细讲解了如何报火警。但是有时候特殊情况下，不能及时报火警，但是被困在房子里怎么办？这就需要小学生掌握一些自我保健和自救的方法。教材详细介绍了如何进行自我保健和自救，为教师的教学和学生的学习提供了范例。有许多逃离火灾的方法。最后，教材给老师和学生留有拓展的空间，充分调动学生的积极性，通过各种渠道寻找相关资料进行补充。该课程的教学难点是让学生了解和学习火灾逃生和自救的方法，初步形成自我保护和自救的能力。

第二，说出活动的目标

根据教材《课程标准要求》的设计意图和四年级学生的特点，我确定了本次主题活动的目标是:

情感、态度和价值观:

1.培养学生对生活的热爱、乐观的态度和社会责任感。

能力目标:

1，培养学生的小组合作意识，让他们具体问题具体分析。