小学五年级到六年级如何写一篇400字的作文

很多同学不太喜欢写作，初三以上的试卷最后一个题目都会是写作。尤其是高年级，考试对学生的写作水平真的是一种考验和折磨。学生常常觉得自己没什么可写的，或者不知道写什么。那么如何才能提高小学六年级作文的写作水平呢？

要想提高小学六年级的写作水平，就必须找到正确的方法。在写作过程中，我们需要对我们团队中的一件事、一个人或一个场景进行详细的、有特色的描述。此外，一篇文章应该反映积极和积极的风格，这对加强学生的写作能力很重要。

首先是思想训练和情操培养，一个作者的思想境界、情操和审美眼光，对他写出来的文章会有很大的作用。因此，建立一个人独特的思想和情操，可以增加写作的激情，使孩子发现新事物，创作出有活力的文章。

其次要积累生活，拓宽知识面。文章是对事物的反应，一切写作都来源于生活。文章的构思直接关系到表达作者的日常生活储备。如果一个人的生活丰富，知识渊博，就一定能引发灵感写出好文章。相反，如果一个人的生活很无聊，知识很差，他会用什么想法去创作？

第三，我们应该训练学生的思维，提高他们的智力。小学六年级的作文要求会很严格，学生不能像四五年级那样写。要提高孩子的写作，首先要提高孩子的智力，从观察、想象、表达能力等方面入手，从而提高孩子的语言和写作组织能力。

多写，多读，多修改，读好的文章或者书，精读一些好的句子，想象一下在运用这些的时候应该用什么方式去写。阅读对于提高你的写作能力是非常有效的，只有广泛阅读，你才能拥有开放的心态。多写，尽量用书上见过的句型，用自己的语言写，尽量不断练习。多修改，别人会在写作上给你帮助。一定要反复琢磨和修改文章的不足，把文章的水平提高到一个新的高度。小学六年级的作文需要我们通过正确的方法来提高。希望今天的文章能帮到你。