小的时候能适应小学吗？更重要的是了解小学和幼儿园的区别。
一天傍晚，在楼下乘凉，一位宝妈焦急地问:“我女儿马上要上一年级了。我想所有的孩子都报名参加了青年联谊。不知道该不该给孩子报名？”还没来得及说什么，一个一年级孩子的家长就回答:“你怎么不给孩子吃？”你太不负责任了，年纪小的跟不上，孩子一年级都跟不上。"
听了这位家长的话，我不是一个不负责任的家长。我老板年轻的时候没上过学。现在我老板上二年级。从我的经验来看，一年级孩子的难点主要是拼音。如果不提前接触，他们会有一点学习上的困难，但是只要家长花一点钱，也不是什么难事。
关于幼小衔接，许多家长夸大了它的作用。并不是说孩子没有幼小衔接就一定能适应小学生活。相对于幼小衔接，家长要清楚从幼儿园过渡到小学会有什么变化。家长要帮助孩子适应这种变化，这是让孩子尽快适应小学的关键。
孩子上幼儿园，活动以游戏为主，在玩中学习，比如学习折纸、画画、听故事，这些都是孩子喜欢的学习方式。但是到了小学就完全不一样了。小学以学习为主，每天要上六七节课，每节课40分钟，孩子的学习方式从直觉思维逐渐转变为抽象逻辑思维，这对孩子是一个很大的考验。
应对方法:幼儿园到小学的过渡伴随着孩子思维的发展和转变。家长要尽早认识到这一点，不能仅仅满足于教孩子如何做题，还要采用启发式的方法，引导孩子进行抽象逻辑思维。
比如学习一个正方形，你可以问“正方形有什么特点？”如果孩子答不上来，你可以引导他，“你看它有几个边和几个角？”"正方形和三角形有什么区别？"在这个过程中，就是训练孩子的比较、分析、综合的能力。
不管是家长还是老师，对幼儿园的孩子都很宽容，偶尔会不上幼儿园，或者上幼儿园迟到。大家都觉得没什么。老师上课的时候，孩子们说话，搞小动作，连座位都不坐。幼儿园老师大多是劝导孩子，很少严厉批评或惩罚。
但是上了小学以后，老师和家长对孩子的要求就严格多了。有些孩子不懂上小学和上幼儿园的区别，上课就会随意说话走路，破坏课堂纪律，上课迟到，不能按时上学。被老师批评后，家长也会抢着给孩子“补刀”，这样很容易让孩子产生厌学情绪。
应对方法:尽快让孩子养成良好的学习习惯和作息习惯。在我老板的时候，我要求他每天写两行字，纠正握笔姿势，写字的时候要注意，写之前要做好准备，包括检查书桌是否干净整洁，是否有必要上厕所，准备好铅笔和笔记本等。一旦你开始写，不要停下来，直到你完成。
作息习惯也很重要。只有好好休息，孩子才能在精神上学习。一定要让孩子按时睡觉，不要熬夜，或者养成赖床的习惯，否则孩子进入一年级后，家里就会变成鸡飞狗跳。
在幼儿园，老师更多的是在生活上照顾孩子。一般一个班会有两个主课老师和一个保育员，他们平时和孩子交流比较多。一年级以后，老师更加关注孩子的学习，生活照顾会减少。如果孩子不能自理，会觉得辛苦，比如不会系鞋带，不会整理自己的物品。
应对方法:平时加强孩子自理能力的锻炼，如整理书包、第二天上课准备书本、削铅笔等，都可以由孩子自己完成，家长不要全部做。不然孩子一年级的时候，你可能会去学校给他们找课本。这绝对不是开玩笑。有的孩子一年能丢好几套课本。
孩子从幼儿园过渡到小学，不仅孩子自己需要调整，家长也要调整心态。在幼儿园的时候，家长一直坚持孩子开心的原则，注重兴趣的培养，对学习没有硬性要求。在家长眼里，自己的孩子不比别的孩子差，都是“你好，我好，大家好”。
但是孩子上了小学以后，家长显然对孩子的要求更高了，管得更多了。尤其是发现孩子学习成绩不好时，父母会有一定的心理落差，接受“我的孩子可能没那么好”的事实。有些家长一时接受不了这个现实，于是会加剧对孩子的要求，从而让孩子产生厌学情绪。
所以家长也需要调整好自己的心态，不要因为孩子一时不适应或者在学习上落后于别人而训斥或者让孩子失望。孩子刚上小学，没必要这么紧张，这样对孩子适应小学生活不好。