小学作业采取什么形式？

1.循环组织形式是指教师编制的一套系统的、递进的问题(问题情境)，引导学生不断探索、发现和解决问题。

2.循环组织是指通过教师编制的系统来组织学生的学习，引导学生探究、思考、发现问题情境。

3.多向组织是指教师设计不同的问题情境指向同一个问题目标，从而引导学生去探索和尝试解决这些问题情境，从而在获得问题解的基础上建立新的认知。

进行初等教育的学校:

小学是人们接受初级正规教育的学校，是基础教育的重要组成部分，属于九年义务教育的范畴。

随着社会的发展，幼儿园就开在了它的面前。一般3-6岁是幼儿园适龄儿童，6-12岁是小学适龄儿童。目前小学教育年限是6年(少数地方还是5年)。小学教育阶段之后是中学教育阶段，即从小学升初中(简称初中)。

2017年* *，普通小学181万所，比上年减少0.3万所。全国小学招生1752.6万人，比上年增加23.5万人，增长1.5%；其中，城镇小学招生765.3万人，同比增加44万人，增长9.3%。小学生人数9965438人+0.30万人，增加220.8万人，增长2.3%。