如何在小学数学教学中培养化归思想方法

转换法的含义:将待解未解的问题进行转化或再转化，将原问题还原为一个已经可以解决的问题，或者还原为一个相对容易解决的问题，甚至是一个有既定解法和程序的众所周知的问题，最终原问题得到解决。数学中的转化有其特定的方向，一般是:化繁为简，化抽象为具体；变陌生为熟悉；化难为易；化一般为特殊；化特殊为一般；把“合成”变成“单一-”；把“高维”变成“低维”等等。