小学几年级是成绩的分水岭。

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有一种很特殊也很普遍的现象，叫做“初三现象”。初三是一道坎，也是学霸和学渣的分水岭。有的孩子一到二年级，考试总是名列前茅，是妥妥的学霸。到了初三以后，成绩下降很快，再怎么努力也无法出人头地。

有的孩子一到高二总是调皮捣蛋，上课不认真听讲。他们总是被老师批评，学习成绩一般。从高一到高三，他们突然像变了一个人，成绩一下子跳起来。

初三的科目数增加了。很多学校一二年级不学英语，三年级才开始学英语。如果之前没有听力基础，突然学英语，孩子会跟不上。

不仅科目数量会增加，学习难度也会增加。语文课文的深度和单词的难度会增加，所以考试更注重阅读理解题目，要求写一篇比较完整的作文。阅读理解分为课内和课外两部分。课内相对简单，孩子上课熟悉。但如果把课外活动的难度一下子提高八度，就会难倒一大批学生。

需要解释词义，理解句子的内涵，用指定的短语造句，分析人物。没有很强的词汇量、理解能力和总结分析能力，很难写出正确的答案。

相对于小学中低年级，五年级的难度真的上去了。语文除了字数，开始注重作文的主题和内容，对学生的要求很多，开始考核学生的能力。数学就更不用说了，应用题难度增加了，简单的计算成了过去式，对思维能力的要求也高了。

英语也是。换句话说，五年级更注重能力和思维方式。对学生能力要求高。五年级的孩子第一次面对六年级的初中。虽然现在大部分地区都是“市民一起招”，但是不同地区的初中还是有空间的。相对来说，初中和高中还是很难的，语文对文言文、作文、阅读的要求都很高。数学基本上是奥数。