小学笑脸墙照片
？其实纵观“五心”的内涵，无非一个字——“爱”。一个教师，只要心中充满爱，对学生、同事、工作、学校有发自内心的、无与伦比的爱，工作就会充满激情、激情和创造性，愿意不计得失地为自己的信念付出一切。
？学校需要做的是培养和保护教师的这种“爱”，为教师搭建一个良好的平台，给予教师充分的信任和空间，摒弃不必要的束缚和羁绊，让师爱绽放得淋漓尽致！
？为此，牧野区解放大道小学形成了以“家”为理念的特色办学模式:
首先，我们应该特别尊敬老师。
老师是一个可爱的群体。他们有文人的远大理想，没有柴米油盐就活不下去。自尊心敏感，特别容易满足。因此，在教师管理中，学校必须注重人文关怀，给予特殊尊重。
比如，学校考勤系统在传统考勤的基础上，引入了出差制度和紧急理解卡制度。教师因个人原因确需在工作日外出的，可在学校规定的时间和次数内到教导处申请外出，月底出勤不受影响。如果教师因紧急情况确实难以按时到校，可事后向学校副校长室说明原因。如果符合学校的要求，他可以办理一张理解卡，月底会取消原有的缺勤记录。实施三年，效果不错，外出教师逐年减少，申请理解卡的人很少。
比如从2013春季开始，解放大道小学快乐教学计划启动。教案以“两思”即教学思路和教学后的感受为主要骨架，让教师在一张完全空白的纸上自由创作，充分发挥，体验创作的快乐。让老师带着愉快的心情去上课，寓教于乐。改变简单统一的备课要求，减少教师无效劳动，给教师一定的自由度，腾出更多的时间思考、学习、研究、创新。
？2013暑假期间，学校组织全体教师讨论，集合全体教师智慧，提炼学校核心制度，印发了相对规范的《解决小学教师问题手册》和《解决小学生问题手册》(2013版)，作为全校师生的指南。内容以《中小学教师职业道德要求》和《小学生行为准则》为依据，起草了《小学教师和小学生一日常规》、《小学教师和小学生22条赶超》、《小学教学金钥匙》和《家长建议》。整理打印成手册发给每位师生，增强全校师生的责任感和使命感。同时提炼出大家认同的办学理念:以“家”为理念办学；理解小老师的精神:“帮助生命成长。”理解小学生的精神:“再试一次！”鼓励所有的老师和学生！
平时，老师们在工作中成绩突出。学校借助校讯通平台，创建了“小解好消息”专栏，由校长亲自执笔，及时快速发送给全体教师，以示表扬和鼓励。时期被编号和记录。学校里的一些工作动态，通过“解决新闻”的专栏，很快就能通报给每一位老师。每份信息稿都以“亲爱的同事”开头，以“让我们一起努力，让明天更美好！”结局。
老师退休，学校会举办欢送会，送上感谢和祝福。每年年底，学校都会说:“因为有你，解决问题才更精彩！”茶话会的主题，* * *叙利亚的未来。学校老师的笑脸墙每学年要更新一次，每一个同事，包括过去的师傅和保安，都不能错过。
二要突出重点。
首先是环境教育。让老师进校门，你会感受到家的温暖。从大门口励志的古诗词，到国学墙上画的漫画，到车棚下温馨的提醒，再到“今天，你笑了吗？”巨幅标语等等都透露着家的气息。此外，学校还设置了免费充气充电站、教师休息室、教师茶歇和教师活动室，方便教师生活，营造温馨氛围。
？第二是学习。学校在传统的政治学习和业务学习的基础上，提出了“枕边一本书”的活动。每学期都会把老师喜欢推荐的书(如:教师鸡汤、56号教室的奇迹、好妈妈胜过好老师、培养最有潜力的小学生)分发给老师，并要求每个老师每晚带一本书睡觉。同时要求校班子成员带头阅读，从管理学的角度阅读朱永信的《我的教育理想》、《李希贵对新学校行为的研究》、《郑杰给校长的建议》。自上而下形成了分层次、有针对性的学习模式。
从2013年秋季开始，学校还对教师例会进行了改革，实行“N+1”的例会模式，在周会安排的基础上延长半小时(+1)的例会，并专门设置* * *阅读文章、学习新课标、练习三招。树立终身学习的意识，促进全体教师以“学”修身，全方位努力建设一支高素质的教师队伍。
？学校也非常重视跨校交流和学习。先后与牧野区西干道小学、王村中心学校、大沥小学建立了学校，并经常与陵园小学、工人街小学、二区实验学校、黄岗小学、牛村小学进行走访合作，相互交流办学理念和方法，取长补短。
再次是抓活动。每学年开学时，组织全体教师签订诚信教学责任书，开展教师论坛活动和教师宣誓活动。我将为学校开发一个程序。同时，利用传统节日，学校工会带头开展丰富多彩的文体活动。三八妇女节，一位男老师给女同胞送上了一张温馨的贺卡。9月10日教师节，领导小组给每位老师赠送了一个精美的茶杯。儿童节那天，全体老师和孩子们一起广播体操比赛和合唱比赛。在每个学年结束的六月，我们要拍一张小学老师的全家福，记住岁月的变迁。通过活动，可以凝聚人心，增强教师的主人翁意识。
三是以身作则，多反思。
？火车跑得快，多亏了头带。在学校，这条战线是领导班子，首先是校长。学校领导班子专门出台了领导班子议事原则和领导班子工作纪律，明确提出当领导就是奉献、吃苦、服务。既然走上了学校的领导岗位，就要有比老师更高的思想境界，更高的胸怀，先吃苦，后享受，不与民争利。
？比如学校的评价原则上向一线教师倾斜；
？比如学校领导班子的绩效工资，在我们学校属于中等水平；
？比如学校领导班子的教学成就奖，是教师的平均值；
？比如学校领导班子成员不给加班假；
比如学校领导班子组建了学校第一支志愿服务队，脏活累活等临时任务往往需要先收费。
此外，每学期期末，学校还会组织对学校领导班子成员的权力运行情况进行测评，组织全体教师对班子成员进行客观公正的评价。首先要求组员在工作中找出自己的不足，填写自评表。然后召开了班子内部民主生活会，反思各自工作中存在的问题。最后，团队成员采取了“背靠背”的方式，由负责人逐一点评，逐一书面反馈，确定下一步的改进方向和目标。通常学校出了问题，我们领导班子首先要反思自己，工作是否有瑕疵；反思制定的规章制度是否存在缺陷，处理问题是否缺乏深思熟虑。事实证明，学校绝大多数教师是懂事、有知识、肯干的，学校要不断调动他们的积极性，激发他们的工作热情。
一分耕耘一分收获，师德教育活动的开展也促进了解放大道小学工作水平的不断提高。首先，教学成绩在不断提高。在上级组织的调查考核中，学校从2011的第九名开始，到第六名，再到第四名，直到今年的第二名，每年都在不断进步。学校安全、体育、娱乐等工作也在各种检查评比中取得了不错的成绩。
为了进一步提高师德水平，学校还确立了下一步的发展目标:
？1.继续完善创新师德活动的方法、形式和评价机制。适当的时候可以考虑开通家长评价老师的网上平台，征求社会和家长的意见，增强工作的透明度和监督力度。
2.规范和完善学校的《小学教师手册》和《小学生手册》。在原编制内容的基础上，对实施中的反馈进行整理，吸收旧的，突破创新，逐步形成以解小的特色。
？3.继续加强家校联系:a完善家长委员会，充分发挥其职能，让家长参与学校管理。b、定期评选优秀家长代表，调动家长建言献策的积极性。c .推荐有专业特长的优秀家长志愿者参与我校各项工作。
？2065438+2004年5月