如何培养小学生的想象力

1，培养和保护学生的好奇心

好奇心是想象力的起点，可以推动学生去想象和创造。在教学中要保护和培养学生的好奇心，比如鼓励学生多思考多问为什么，引导学生自己去想象和思考，鼓励学生提出不同的想法和观点。

2.丰富学生的知识，扩大学生的表征储备。

由于想象力是由储存在个体头脑中的表征重组而来的，所以想象力是否丰富主要取决于头脑中表征的数量和质量。在平时的教学中，教师要运用恰当的方法传授知识，为学生积累丰厚的知识背景，在生活实践中丰富他们的知识和经验。

平时要鼓励学生多接触音乐、绘画、手工艺、诗歌、表演、养动物、种植物等。，从而丰富学生各方面知识的表层储备，激发其积极的想象力。

3.创造想象的场景，激发想象力。

心理学家认为，“想象在情境非常不明朗的认知阶段发挥作用”。培养学生的想象力，教师在提问时必须创设信息不足、条件模糊的困难情境。比如，给学生几个相距较远的单词，让他们发挥想象力，组成一篇短文；给学生一个简单的图片，让他们根据所学的知识运用想象力编故事。

4.运用生动活泼的教学形式，激发学生的想象力。

教师用生动的语言讲述课本，使课本中的文字描述变成了生动的画面呈现在学生面前，甚至一些抽象的内容也变成了具体的形象。比如在英语教学中，阅读和扮演不同的角色，根据故事剪辑故事的结局，以画的形式做读书笔记，可以有效地促进想象力的发展。