大学生象棋活动为什么要和宿舍结合？

在这个大家庭中，我们八个家庭成员都扮演着不同的角色。1号宿舍长齐林。她是我们整个睡眠的核心，也是我们每天早上走开后留下来处理遗留问题的主心骨。把我们刚坐过的皱巴巴的床单压平，捡起扔在角落里的垃圾，把拖鞋一个人放回鞋架上，这种事很常见。时间久了，我觉得她就像一个不知名但很伟大的母亲。2号是我的小妹——仓一月，平民。一天到晚，我在的地方，天都要吐槽。我不仅喜欢白天说话，晚上也喜欢。我天生声音大。每次一开口，都能邀请到老师。被批评是常事！我就像一个相声演员，用白话文畅所欲言...……3号张庭，一介平民。她喜欢谈笑风生，但经常不说话不笑。但是在室内，她是一流的，这些东西从来没有被内务老师和课长担心过。它们堆的像豆腐一样，简直就是我们心中的榜样。默默的，但是以身作则，就像爸爸的行为一样！(4号颜维明，平民。我最崇拜她。她身材高挑修长，却孕育着绝世武功。精通十八般武艺，胃口惊人。她曾经创下午餐吃三碗饭的纪录，至今无人能破(男生女生都算)，也是神八卦的高手。如果我是骗子，那么两个字的王就属于她了！她就像我们的保镖~ ~ ~ 5号！！！接下来是我们336间卧室里最夸张的人。她看起来和正常人没什么区别，但是你和他接触之后，你会发现她双耳严重失聪，而且不是失聪，是幻听！这个人就是韩婷。她可以听我说张龙是赵虎，然后听下来。有时候她能把整件事都听错，她还是很开心的。当她问她为什么快乐时，她实际上在重复可乐后告诉了我们完全不同的东西，但没关系，她仍然快乐...这样的听力，这样的性格，就像一个善良的老太婆！No.6美女出镜！！！让我们睡下唯一美丽的星星吧！因为别的寝室至少要有2、3个美女来摆个门面，而我们寝室是出了名的“恐龙窝”，只有我们可爱的李如冰还能搞定。她是那种很迷茫很胆小很讨喜的小女孩。她经常蹲在柜子门口摸枕头，关灯后闭着眼睛铺床单。有一次，她看到地上有一只虫子。冰冰站在原地一声不吭，喊了三分钟。她不去，虫子也不动，直到她(它)俩都受不了了，才转身(爬)走。怎么样？是不是很可爱？！她！它是我们睡觉的婴儿，我们的掌上明珠！7号耿兰，平民。虽然是平民，但是因为她是我们集体唯一的外国同学，所以享受了片面的最惠国待遇。为了表示我们六班的友好，我们总是“照顾”她(其实是她照顾我们，她有什么吃的都给我们。为了她，我们都甜甜地叫她“兰姐”)。兰姐很矮，让我很自重，但是兰姐皮肤白到连纯奶都觉得她是咖啡，这让我们很生气。我们一度怀疑自己是否有非洲血统。《我们家》里，兰姐自然是大姐！8号范，平民。她是我们寝室最重要的人，说她有分量，不是因为她是班里的大干部，也不是因为她是个说话算数的大姐姐，而是因为她真的有分量。我怀疑她的身体能装下两个我，重三个严伟明。它有重量吗？！事实上，她是我们大多数睡前笑话的来源。我们一没话题，就拿她的体重或者身材开玩笑，大家都议论纷纷。而且，她从来不生气(可能是胖子大)。我同桌曾经偷偷跟我说过，刚开学的时候，老师叫范的时候，我一听到这个名字，心里顿时凉了，脑子里不停地做着白日梦:我一定是绝世美女，回头一看，哇！虎妞？！-她应该是我们的胖姐姐！9号隆重推出！！！我们336床的家长佘武老师平时很好。晚上抄了一个大电棍，拍了房子的照片。任何在床上不诚实的人都会被绳之以法。白天开门的时候，我批了一句——“你看，范的床，床单都压平了！看李如冰被蒙住眼睛，不符合要求！..... "进来说，然后走，去别的房间。但这是她的工作，她有责任心，所以会对我们要求严格。其实工作之余她是一个很善良的妈妈。有几次，我们离开了房子老师聊天。老师说:“看看范叶挺，她的心有多大？其他人都打扫完房子走了。你还在床上吃泡面，然后翘着屁股走了。床单都打褶了。难怪人家说你胖，心宽体胖。”范说，她脸红了，并为此找借口。我们把梨坑放在桌子上，刚好是一条直线。老师进来说:“哟，梨坑站在哪？”让我们开怀大笑。其实以胖为名调侃范次数最多的还是我，因为她经常打我，还被寝室长骂过，但我还是忍不住说了。上周被“班主任”勒令回家，在家过了一夜。当我第二天回来的时候，我的室友们都说:“唉，范想你了，一直在谈论你。就像睡在你的名下一样！”他们都很嫉妒。我听了这话，就说:“这个人天生就是要挨骂的吗？!"后来，我被她骂了。我们就这样睡觉，打架，说笑，互相骂人，但其实谁也舍不得谁，谁也离不开谁。1)宿舍文化影响学生成长。大学和舍友住在一起的时候，你有没有想过:宿舍里最受欢迎的人是谁？最不受欢迎的人是谁？什么样的性格品质室友更被大家接受和喜欢？什么样的性格特征会被大家排斥和嫌弃？在选择知心朋友时，你找哪一个和你性格相似或互补？如果宿舍所有成员都到场，让你接受心理测试，每个人都有一张选择表，写下和你最合拍的室友的名字，其他人则在选择或排除你。这一切都是在不知道对方结果的情况下完成的。低头掂量一下会不会有点不安和迷茫:你的性格和人际关系是怎样的？宿舍是影响大学生最持久的因素之一。北京师范大学心理学院的严旭教授是这项研究的负责人。她在研究中发现，宿舍文化是影响大学生成长的最长期因素。当你问一个学长或者大学毕业生“你在学校印象最深的是什么？”大部分人都会回答:“是宿舍，是宿舍里发生的人和事。”严旭教授的下一项关于大学生人格成长环境的研究表明，室友、宿舍氛围和同学是最常被提及的因素。对此，严旭解释说，在大学里，宿舍构成了一个相对密集的人际空间，这明显体现了宿舍人的自发性和* * *文化特征。一般来说，在学校的课堂环境中，人们倾向于遵循集体规范的要求，宿舍文化是一种自由放松的状态，会让个体的个性得到更自由的展现。“五湖四海的人，生活习惯和气质都不一样。许多人第一次经历了与家庭以外的人一起生活。所以四年的磨合和碰撞，会对他们的个性展示和人际交往产生重要影响。”严旭说。在与香港校园文化进行比较研究时，严旭看到了香港大学的宿舍文化建设。港大邀请校内最有声望的学者做管家，主要负责宿舍管理，与学生有效沟通，参与学生活动，解决学生问题。整个宿舍就是一个大家庭文化，主管像父亲一样和学生交流。比如某公物丢失，主管会写一个小公告:最近某公物不在原来的位置。如果有学生忘记归还，请尽快归还。公告里没有一个“偷”字。许多学生反映，这种文化建设让他们在远离家乡的时候感受到了家的温暖。“良好的宿舍文化会让学生学会一种社会规则，学会包容和帮助他人，学会从小事做起。”严旭说，宿舍大部分都是鸡毛蒜皮的小事，比如你打水的时候我不玩，你用了我的东西，我吃了你的零食等等。但鸡毛蒜皮的事情也反映了每个人的社会交往方式和社会成熟度，尤其是能否在交往中解决人际冲突。在“人际圈”中寻找人际交往的风格严旭在《大学生人际交往特征研究》中特别强调了人格特征对人际和谐的影响。每个人都有自己的性格特点，会影响他的沟通方式和效果。“人际圈”是描述人际交往的模型，它可以向我们展示什么样的人格特征有利于与他人建立良好的关系，什么样的人格特征不利于建立良好的关系。“人际圈”表现出这样一个规律:在控制维度上遵循互补原则，即支配导致服从，服从导致支配；在亲和维度上遵循相似性原则，即敌对导致敌对，友好导致友好；遵循这个规律有助于良好人际关系的建立和维持。换句话说，在宿舍里，一个主导型人格的学生和一个顺从型人格的学生更容易建立稳定的关系。这是因为支配和服从是对应的，虽然性格特征相反，但匹配度相对较高。然而，友好的人和敌对的人是相反的。只有友好的人才能建立更好的关系，敌对的人才能建立更好的关系。这个时候，友谊和敌意是矛盾的两面，只有性格特征相同的人，才更容易走到一起。我们通常会看到这样的场景:宿舍里一个人是另一个人的小尾巴，“尾巴”总是胆怯地听从“头”的意见，这大概是工作中的“互补法则”；还有一种情况是两个既焦虑又冲动的人，别人跟他们交往可能会很累，但跟对方交往却无比快乐。这就是“相似律”的作用。在另一项研究中也发现，友谊是流行交往类型的首要条件，而不受欢迎的人则主要是敌意。最受欢迎的人除了友善之外，还结合了以下特质:友善-主导、尊重、善良，乐群明显；最不受欢迎的人都是敌对的——主导，孤独，沉默，竞争特别多疑。从人际互选分析，互选以友善为特征，单选以顺从为特征，无选以敌意为特征。彼此选择的关系越多，宿舍关系就越和谐。另外，人际圈也因为性别而呈现出不同的规律。友善-顺从的女生更容易被女生选择做朋友，而强势的男生更容易被男生选择。「特殊的人」让人际关系更稳定还是更混乱？宿舍里最受欢迎和最不受欢迎的人，被研究者统称为“特殊人群”。严旭说，对“特殊人群”的专门研究，是为了测试宿舍里是否有一个人际交往特别好的人，是否能给整个宿舍带来良好的环境，是否有一个特别不受欢迎的人会扰乱整体的和谐。研究结果有点出人意料——那些没有“特殊人群”的宿舍，整体结构表现得相对稳定。换句话说，无论有特别友好的室友还是特别敌对的室友，整体关系都是不稳定的。预计敌对特征明显的人会带来冲突，造成关系不稳定；但是宿舍里有一个特别友好的人，关系也同样稳定。这是为什么呢？后来在和学生的接触中，发现特别友善的人也会给别人带来压力。严旭解释说:“敌意是一种恶性刺激，而过于友好是一种良性刺激。除了一些嫉妒的因素，特别友好的人也会给别人带来一种无意识的潜在压力。”试想一下，如果宿舍里有一个特别友好的室友，非常积极地为大家做很多事情。时间长了，别人也会尴尬。虽然他愿意做，但会给别人带来一种暗示，那就是“我会做回报的，我一定要平衡。”可能别人自己也不想这么做，然后形成这样的模式后会觉得不舒服，压力大。例如，严旭汲取水源。总是一个人在玩，其他人自然会轮流玩。比如有的室友早起买早餐，那么其他晚起的室友可能会对自己说:“下次我一定早起，为大家服务。”这样就打乱了别人的生活节奏，即使尴尬也不容易表达出来。“人际交往需要一个度，需要给别人一些自由空间。当你打扰了别人的自由空间，别人就会疏远你，不愿意靠近你。”严旭总结道。因此，友善是人际吸引的重要因素，但极度友善和极度敌意都会影响心理健康。严旭说，有时候品质越中性，越能应对不断变化的环境。有些同学为了赢得良好的人脉，会无原则的对每个人都很好。宿舍出现一些是非问题的时候，有些友好的人是不会得罪任何一方的。“其实大家都不喜欢。说到友善，强调适度是很重要的。为什么一个友善的特殊人物也会让宿舍关系不稳定，就是他没有把握好度。”所以，要防止“一比一”的行为，有时候要灵活处理自己的人际行为与情境的匹配，该友善的时候就友善，比如生病的时候。但是，如果对方做了不该做的事，不要怕得罪别人。或多或少直言不讳地表达自己的观点，也是一种真诚的方式。密集的人际空间需要更多的包容和耐心。如果把与大学生发生冲突的对象分为四类:家人和亲戚、同学和朋友、老师和行政人员、陌生人，调查显示，57.66%的冲突来自同学和朋友。一般来说，人际空间越密集，人际冲突越多。在宿舍这样的小领地里，每天有五六个人在一起进行各种活动，私人空间和公共空间都很狭小，冲突会更集中。虽然很多人喜欢“拉上窗帘”，关上，但这是我的私人空间。当我打开它时，私人空间处于开放状态。“但这种空间仍然不会让人感到快乐。一旦人的实际生活空间小于心理愉悦的空间，那么冲突就不可避免。”据学生反映，冲突主要来自:观点不同、生活习惯不同、时间冲突、玩笑过度、口是心非、误解、疏忽、背后说闲话、约会迟到、心情不好、私自拆别人的信。其中，观点不同、生活习惯不同、时间冲突是相对集中的冲突源。对此，严旭表示，不同观点是最常见的冲突事件，涉及不同价值观引起的冲突。几乎每个宿舍都习惯关灯聊天。聊天的过程中什么都可以谈，鸡毛蒜皮的事情可能不会那么生气。愤怒大多是因为“我是从这个角度出发，你为什么和我不一样”和“我会尽力说服大家”。结果谁也说服不了谁，往往不欢而散。其实不同的人会从不同的角度看问题。学会求同存异，学会换位思考，学会多角度看问题。你不必强迫别人去达成你的理解。当别人从不同角度提出自己的观点时，可以开阔你的思路，也可能启发你的思维。生活习惯不同导致的矛盾也很常见。严旭建议我们应该尊重他人的生活习惯，不要试图改变一切。当你想改变别人的时候，站在自己的角度想想，努力改变自己的行为。如果意外融入同一个群体，自然会有不适应，但可以适当互相调整。如果双方都有这样的态度，很多问题就不再是问题了。至于时间冲突，只要我们适当调整彼此的时间节奏，多加注意，也是可以避免的。几个长期生活在一起的人，可以适当调整一下生物钟。如果不能统一，就要尊重别人的习惯。可能有些人喜欢早睡，有些人喜欢晚睡，有些人喜欢早起，有些人喜欢晚起。所以睡前最好避免特别吵的活动，注意不要吵醒大家，尤其是考研或者有特殊活动要参加的时候。“一点小事往往会影响宿舍的和谐。只有在相处的过程中学会宽容和耐心，才能避免和化解矛盾，营造友好、信任、和谐的氛围。这是大家所期待的，也是* * *所能做到的。”严旭最后说道。(二)构建大学生和谐宿舍文化的思考大学校园是大学生认识和适应社会的预科班，为大学生的成长方向提供了宏观方向。作为校园内人际关系相对集中、交往时空紧密的大学生缩影集合。构建和谐的宿舍文化是大学校园文化建设的重要组成部分，是和谐校园的体现，是家庭文化的延续，是社会角色的缩影。因此，构建和谐的宿舍文化对大学生的成功有着重要的影响。