小学生周记怎么写

1，年，月，日，周，天气情况。

2.题目(根据你写的内容拟一个合适的题目)。

3.文本:

(1)本周笔记(这周发生了什么，学到了什么，经历了什么)。

(2)自我评价(过去一周我有哪些优点和缺点)。

(3)解决方案(如何解决和克服缺点)。

(4)下周计划(期待下周，下周计划等。).

周记的关键是真实，真实，真实，真实，不是虚构的。表达自己正在经历的事情，努力思考，有助于提高写作能力。不要把它当成负担，也不要觉得有什么压力，因为真的，就这样安排吧。

功能:

从学生的角度出发，利用周记了解学生的思想动态、学习情况，答疑解惑，以周记的形式设置一些与教育主题相关的主题作文，提高学生的认识，从而在全班形成正确、积极、健康的舆论环境，为主题班会准备素材，提高学生的参与热情。

从老师的角度来说，用周记来回顾一周的得失，提出教训，让老师对班级情况有更详细全面的了解，提高工作的针对性和准确性。

老师不仅用来了解同学一周内发生了什么，还用来锻炼自己的写作水平，让自己的写作水平得到提高。