2022年小学年度工作计划
小学年度工作计划1
1.引导和培养全体学生养成良好的生活和学习习惯，时刻保持个人、教室和宿舍的整洁，营造良好的学习和生活环境。
2、通过细致的观察、访谈和调查，了解每个学生的实际情况，通过民主选举选出优秀学生组成班委协助工作。
3.让每一个新生在最短的时间内融入班级群体，适应学校和班级的学习生活环境，感受班级群体带来的温暖，找到“家”的感觉。
4.教会每个学生学会写学习和工作计划，总结，获得经验，有效管理时间，学会理财。
5.引导和鼓励每一个学生学好每一门基础课，并有所收获和感悟。
6.让每一位学员每周至少有一次在讲台上演讲的机会，锻炼自己的心理素质、演讲技巧和口头表达能力，让学员克服当众演讲的怯场心理，达到高质量沟通交流的目的。
7.在开展上述工作的同时，我将不断巩固自己的专业知识和技能，不断学习新的专业知识和技能，以及最新的养殖技术服务、营销和管理的知识和理论，并通过各种渠道了解农牧行业人才的需求动态，关心就业信息，推荐优秀学员在假期到农场学习和锻炼。
8.做好招生就业处的日常事务，认真备课，上好每一堂课，努力做学生喜欢的老师。
小学年度工作计划2
一、指导思想
以市教育局和教科院的教育管理和质量评价标准为指导，以打造魅力新的中央直属学校为目标，坚持服务学校、科研强校、教研兴校，努力推进教育教学改革，加大课堂教学改革力度，不断加强教育科研，坚定不移地走“质量强校”之路，努力开创我校教学科研的新局面。
二、教学和研究目标
1.完善各项管理制度，规范教研活动；
2.关注教师的专业成长，培养教研骨干；
3.依托远程教育资源，提高教研成效。
三、重点工作
1，紧扣“质量”，开展各种专题调研活动。
2.积极开展校本研修活动，对教师进行“基本功”培训。
3.做好“常规教学”活动中课堂教学模式改革创新的专题研究。
4.在“十月教育月”活动中做好提高学生学习质量的工作。
四、工作措施
1.进一步规范教学行为，加强教学管理。
(1)全面落实各级责任，校长中层干部分管学科，蹲点上课，分工负责日常教学管理。
(2)认真落实《中小学教研实践年》，进一步规范教师教育教学行为。
2、认真落实教学常规，开展务实有效的集体备课活动。
认真抓好每周集体备课和专题讨论活动。确保计划落实，记录真实，活动务实，创新，有特色，盈利，成功。
3.积极开展十月教育月活动，进一步提高教师素质。
(1)做好十月教育月信息技术与学科整合、语文课堂教学研究、综合实践活动教学研究、健康课堂主题实验。
(2)积极组织教师参加各级教育部门组织的各类竞赛，促进发展，出成绩。
4、组织师生开展多项活动，积极营造魅力校园。
(1)组织教师开展读书交流活动，打造学习型教师队伍。
(2)以学生“读书节”为契机，开展口头和书面作文竞赛、口算和思维训练，提高学生的语文和数学水平。
(3)注重丰富学生的素养，做好学生的课外阅读和练习。大力开展面向各级学生的各类竞赛活动，如读书节、数学口算与思维训练、英语单词听写、汉语听写比赛等活动，使学生的综合素质在活动中得到提高。
小学年度工作计划3
为了创造一个充满活力和创新的空间，更好地塑造孩子们的心灵，也为了孩子们的健康和全面发展，制定班主任计划如下:
一、班级的基本情况和目标:
我班上有_ _名学生。我们班这学期的目标是:选拔培养一支责任心强、能把班级管理好的班干部队伍，建立合作小组，在班里树立良好的学风；弘扬正气，培养学生做文明、守纪律、勤奋的小学生。本学期将继续做好学生常规教育，加强“我会一天25条”的实施，培养学生良好的行为习惯。积极配合学校和少先队的各项活动，积极开展丰富多彩的中队活动，培养学生强烈的责任感、班级荣誉感，以及自律和自我管理能力。
二、基本措施和做法:
1，了解学生情况:
(1)利用班会和思想品德课，有计划地与学生谈心，增加师生之间的感情，消除师生之间的隔阂，进而开展班级事务。
(2)不定期家访，定期团体家长会。通过家长了解小学生在家庭和社会中的表现，争取家长在学校工作中的积极配合。
2、抓好班级常规:
(1)组织学生参加升旗和演习。
组织学生参加每周的升旗仪式，对他们进行具体的爱国主义教育。通过这种形式，可以激发学生热爱中国共产党，热爱社会主义祖国，热爱人民解放军，进一步把自己的学习生活与祖国的前途命运联系起来，努力做合格的小学生！
每天组织引导学生参加两个练习和活动课，要求学生精力充沛，姿势正确，动作有节奏。做完练习后，听口令排好队，然后依次回到教室做懂规则的小学生。
2 .组织学生做合格的值日生:
班级值日制是培养小学生良好道德品质和自理能力的重要途径。学校通过班级的值日工作，对他们进行关爱他人、关爱集体、热爱劳动、培养劳动习惯的教育，具有重要的现实意义。
3.成立一个集体培训班。
(1)确立* * *目标，培养良好的班风。
* * *相同的目标是阶级团体形成和发展的动力。班主任必须培养良好的班风，班风的培养要从正确的舆论入手。有了正确的班级舆论，不好的事情在班里就不会得到支持，很快就会被制止，学风和班风就会得到巩固。
(2)以学生为本管理、选拔、培养和使用班干部。
尽可能做到人人有岗，班干部定期轮换，让更多的同学有锻炼的机会。同时可以培养学生成为班干部，对班级整体利益负责，增强责任感和担当意识。班干部是班主任的好助手。正确选拔、培养和使用班干部有利于班主任工作的开展。
4.做好学困生的教育工作。
班主任在组织学生开展集体活动的同时，要注重对学生的个别教育。班上总有一些特殊的学生。他们要么学习差，要么孤僻，要么调皮。班主任一定要做好这些特殊学生的教育工作。具体做法如下:
对于个别学生的教育，要坚持正确的态度，思想上不歧视，感情上不仇视，态度上不粗暴。注意培养后进生的自尊心和自信心，做到感性、比父母深刻、理性。
班级管理是一门艺术，班主任要努力在工作中吸收新的经验，充分发挥班主任的教育作用，引导学生健康成长。
小学年度工作计划4
一、指导思想
以“中国梦”重要思想为指导，以规范办学行为和全面提高教学质量为重点，以安全为根本，以加强教学常规管理为重点，以提高教师职业道德和敬业精神为重点，以优化办学条件为重点，全面实施素质教育，促进我校各项工作全面健康协调发展。
二、主要重点工作
1.加强德育队伍建设，营造良好的育人环境。
2、大力加强教师队伍建设，开展多种有效活动，培养一批骨干教师。
3.建立新的常规管理秩序。
4.继续巩固平安校园创建成果，做好师生安全健康工作。
5.初步建立我们学校的校园文化，把我们学校所有的文化体系编成一本书。
三、主要措施
(一)重视德育，营造育人环境。
德育是素质教育的重要组成部分，是提高学生素质的关键。所以要坚持德育为先，育人为本。扎实推进未成年人思想道德建设，积极探索新课程下德育新途径，不断提高德育实效，全面营造学生健康成长的良好环境。
1，加强德育队伍建设。根据《中小学教师职业规范》的要求，严格规范教师的教学行为。认真履行学校、校长、教师“十不”承诺，努力建设一支爱岗敬业、乐于奉献、团结互助、积极进取的教师队伍。进一步完善以政教处、教务处、少先队、班主任为主线的德育网络，树立每一位教师都是德育工作者、德育为每一位学生服务的理念，特别注重班主任工作的规范化管理，提高班主任的德育素质和管理能力，为学校的德育工作打好基础。
2.注重德育环境建设。校园文化是德育建设的窗口，搞好班级文化建设，搞好少先队的各项活动。同时，在学校工作中，我们牢固树立“德育无小事，
“一切育人”的理念，让德育渗透到学校的每一个角落、每一面墙、每一条走廊，让每一个角落发光，让每一面墙发声，让每一条走廊育人，努力营造“无时无刻不在受教育，处处受感染”的德育环境。
3.优化德育内容。学校将经常利用班会、国旗下讲话、少先队等丰富多彩的活动，对学生进行日常行为教育、纪律教育、心理健康教育、生命教育、交通安全教育、诚信教育等道德教育。逐步将德育融入日常教育教学管理中，将教育融入活动中。
4.丰富校园文化活动。
“六一”前后，以儿童节为契机，以表演、阅读、书法、绘画、手工、体育为内容，开展多种形式的文体展示活动，培育高雅的校园文化。充分发挥少先队的作用。一要精心办好每一次升旗仪式和黑板报。二是要组织丰富多彩的主题活动，让广大学生在活动中有所感悟、有所作为，并最终内化为自觉行为，有助于树立“诚实做人、认真做事、宽以待人、严以律己、关爱集体、勤俭节约”等良好道德品质。教导处要面向全体学生，开展文体活动，培养学生兴趣，让学生放松心情，陶冶情操，培养特长，发展个性。
(二)加强师资队伍建设，使教学质量再上新台阶。
教育教学工作是学校的日常工作。随着教育环境的变化和学校自身发展的需要，这一常规工作也应随着形势的变化而有所创新。因此，我校除了继续学习政治、业务和自学外，促进教师内涵的提升；保证与学校公开课的互动交流和教师业务的持续增长；除了用各种评价体系鼓励教师养成业务习惯，我们还着手将师生互评制度引入日常管理，帮助师生建立交流平台，挖掘提高教师综合素质的基础。同时，还经常强调师德和法制教育，以帮助提高教师的人格，树立教师和学校的良好形象。
目前，我校教师年龄结构年轻化。40岁以下青年教师40人，其中30岁以下19人。我们学校特别重视青年教师的专业发展。20年来，我校仍然坚持依托学校和教学的各种资源，搭建各种平台，促进教师教育教学水平和能力的提高。
1.首先，加大资金投入，为教师提供培训和学习机会。
参加各级各类培训是提高在职教师工作能力的必由之路，是学校应承担的重要义务，也是教师自身的一项基本权利。我校拨出大量经费，保证我校教师特别是中青年教师能够接受必要的培训和进修，以提高教师的整体素质，努力建设一支爱岗敬业、乐于奉献、团结互助、勇于进取的教师队伍，为提高办学水平打下良好的基础。
2.促进青年教师专业素质、专业水平和科研能力的全面提升。
(1)积极开展多种形式的听评活动和竞赛。引导青年教师树立终身学习的理念，切实体现继续教育的本质。继续深入开展理论学习和考核制度，通过“集体备课、教学研究——一课多研究”、“教学大赛”等活动，为青年教师提供广阔舞台，促进青年教师成长。本学年，我们将继续做好这两大活动:骨干教师培训计划。
(2)开展青年教师教学经验交流。去年我们学校召开了班主任工作经验交流会。大家集思广益，热烈讨论，从中学习到许多先进的管理理念和方法。今年，我校将经验交流活动拓展到各个学科，努力打造教师交流学习的平台，拓宽了青年教师的工作思路，提高了整体育人水平。
(3)同时，要认真开展校本教研。校本教研应以促进每个学生的发展为目标，以教师在新课程实施中遇到的各种具体问题为对象，以教师为研究主体，以解决实际教学问题为目标，总结和改进教学经验，使教师形成在研究状态下工作的职业生活方式。继续开展以课堂教学为中心的讨论活动，形成互动局面，营造浓厚的教研氛围。
(4)改革备课模式。备课，加强高科技设备的利用率。调整老师的备课时间，尽量多打印，利用写教案的时间分析教材会更好。边上留白，需要手写补充调整。
(3)建立新的常规管理秩序。
“平安”、“绿色”、“和谐”是当前我校日常管理的新要求。我们的教师将树立“全人教育”、“全人教育”的教育理念，积极参与学校的日常管理。
“和”的主要内容是:第一是守规矩，守纪律。有了良好的纪律，就会有一个安全的校园。我们应该利用开学的一段时间，学习并遵守《小学生日常行为规范》中的一些关键条款，作为学生在校生活中的“基本动作”。二是教学活动的安全。在确保环境设施安全的前提下，师生要注意教学活动的安全，特别是体育课、综合实践课和特殊教室的课。相关教师应开展有针对性的安全教育，培养学生自我保护的意识和能力。学校将进一步落实教育教学安全责任制和责任追究制。第三是校园安全工作。总务、保卫部门要认真检查校舍安全，特别是防火、防毒、防盗、防溺水、防雷及学生集体活动、食品安全等管理，消除不安全隐患。完善应急机制，切实增强应对突发事件的能力。
“绿”的主要内容是:一、卫生，这是一个学校的脸面和形象，必须要抓。要增强师生的卫生意识和卫生责任，确保教室和办公室的整洁美观。特别是卫生区和特殊教室的卫生工作，要扎扎实实地开展，在常态下以“干净不干净”、“整洁不乱”为主要衡量标准，使校园始终保持干净整洁。二是厉行节俭，完善管理机制，建立量化目标，加强日常检查，努力杜绝班级、办公室水、电、物的浪费。三是绿化，加强爱护绿化的教育，适量、美观地管理班级绿化。
“和谐”的主要内容也有三个方面:一是学校法令的顺利高效执行。命令必须执行，责任必须承担，规则必须遵守。每个人都应该正确对待集体利益和个人利益之间的矛盾，保持学校工作的畅通。第二，人际关系的和谐，同事之间，师生之间，生生之间，都要看重和谐，平等相处，彼此谦让，不计较细节。第三，加强家校联系，牢固树立教育服务意识。还要利用各种互动平台，增加与家长的情感沟通和思想交流，寻求家庭教育的合力，把学生* * *教育好。
(4)巩固“平安校园”成果。
我们将把学校安全放在首位，重点关注在校师生的人身安全和学校设施设备的安全。要落实安全工作责任制，进一步健全完善规章制度，完善安全工作长效管理机制，落实各项防范措施，根据新情况、新问题和薄弱环节，及时制定相关措施，全员参与，层层落实。继续走。
学年开展的“日常课堂安全五分钟活动”，让安全教育“见缝插针”，学生可以提高防范意识。安全应该以预防为主。通过加强对师生的经常性教育和检查监督，消除各种不安全隐患，杜绝各种人为事故。学校领导带头值班，加强学校重点部位的安保，确保校园和师生安全，为教育事业和谐发展营造安全的环境和氛围。
(5)初步建立我校的校园文化，把学校所有的文化体系编成一本书。
1.建立学校制度文化。
2.总结、系统、归纳学校的精神文化，确立校园文化的主题，并以此来指导学校的方向。
3.改革校本课程，建立学校课程文化。创造与学生生活、生存密切相关的知识，尤其是安全、生理、人际交往方面的知识。
4.为学校建立清晰、和谐、统一的走廊文化。这个项目应该在六月前完成，最迟不超过九月。这笔投资大概是3万元。
5.把建校以来的学校文化整理成书。
第四，硬件建设
1，争取在_ _ _暑假完成学校操场的硬化工作。我们学校操场应该是全世界唯一没有硬化操场的学校。下了一场泥泞的雨，一个多星期不能行走或移动。阳光体育成为一个口号。当然，我们必须征得主任的同意。如果局里能投资建设，那就更好了。视情况而定，基金约65438+万。
2.图书馆增加了藏书。一个国家的未来取决于谁在读书，读哪些书。俄罗斯人每年阅读55本书，日本人52本书，韩国人11本书，中国4.39本书。大力更新学校图书馆藏书，提供有利于教师专业发展的优质图书。应该会增加两万元左右。
3.学校后院的门窗年久失修，维修不划算。计划全部更换，3万元左右。
20__年是我校的内涵发展年。我们有上级的正确指导和大力支持，有过去扎实的基础，有规划的准则，有全体老师的共同努力。我相信，我们一定能够建设一个充满活力的校园，一个强大的校园，一个迷人的校园。
小学年度工作计划第五章
一、指导思想:
二、工作目标:
(1)加强制度建设，规范学校管理。
(2)注重师德修养，加强道德教育。
(3)注重课堂教学，积极构建有效课堂模式。
(4)切实抓好校本教研，广泛开展课题研究和社团活动。
(5)充分发挥农村少年宫在学校中的优势，提升学校的文化品位，突出学校特色。
(六)搞好宣传和对外开放。
(7)认真做好其他工作，实现学校和谐发展。
三、具体措施:
日常管理
1.规范各项规章制度。结合学校具体情况，进一步修订完善各项常规管理制度，努力使学校管理制度化、科学化、规范化、精细化，通过绩效考核引导干部、教师、班主任健康发展。
2.规范校务公开制度。发挥民主监督功能，开好教代会，搭建教师参与学校活动的平台；利用好家长委员会，组织好家长会，认真听取家人的意见。
主任对学校工作的意见和建议。
3.规范课程管理。严格按照省教育厅的要求，制定学校的课程设置、作息时间表、重大课间活动时间表和周末寄宿生作息时间表，上墙上网，接受社会监督；开辟、开放、办好新课程要求的课程，不随意增减课程和课时，不随意调整课程难度和教学进度；严格控制学生在校时间，保证学生每天在校时间不超过7小时，节假日不占用集体课和补课；认真开展“两课两操”，积极组织学生开展“阳光体育艺术活动”，进一步开展全校师生“跑步操”活动，创新阳光体育活动。
4.规范招生行为。严格执行教育局招生计划，本着公平、公开、公正的原则，认真完成2015年招生工作。
5.规范物流服务。加强学校财产的使用和维护，保证学校教师多媒体设备、专用教室和各种设备的正常使用。
道德教育
1.坚持以人为本，加强教师队伍建设。要求教师“以素质塑造形象，以业绩改变地位，以业绩展示才华，以特色谋求发展”。立足学校，抓好学校“名师”建设，发挥他们的先锋模范作用，让广大教师以身边教师为榜样，比、学、正、赶、帮、超，努力建设一支职业道德过硬、师爱形象模范、知识技能高超的教师队伍。加强师德师风建设，树立良好的教师形象，杜绝教师有偿家教、乱办班、乱补课、乱购买教辅材料的现象。
2.严格的师德评价制度。学校将通过领导评价、教师互评、学生评价、家长反映等多角度、多方面、全方位了解教师执行教育法规和遵守教师职业道德的情况。将师德考评结果纳入教师考核。
年度考核，作为评定和聘任专业技术职称的重要依据。积极鼓励教师投身教育研究，参加上级部门和学校组织的各种教学活动、教研活动和研究项目。学会解决教育教学中的问题，努力做一个有思想有追求的老师，努力成为一个有智慧有研究的老师。努力培养和造就一批师德高尚、教学优秀、教学科研突出、有影响力的教师。同时，关注青年教师的成长，积极实施校内培训计划，加快他们的专业成长步伐。
3.开展多种形式的德育活动。利用校园广播、黑板报、电视、重大节日和纪念日等德育阵地，经常对学生进行养成教育、遵纪守法教育、人生观、世界观、价值观、民族精神、爱国主义、理想信念和社会主义荣辱观教育。并开展各种社团活动，全面提高学生的综合素质，为学习地的终身发展奠定基础。
4.认真开展阳光体育活动。继续组织学生开展“阳光体育活动”，保证有足够的体育课和体育活动课，保证学生每天进行1小时以上体育锻炼。同时，通过多种形式，大力推广阳光体育运动，广泛传播健康理念，继续组织“大课间”活动；将学生课外体育活动纳入教育计划，形成制度；开展多种体育竞赛，如全校广播操、校运动会、体育兴趣小组等。
(三)教育教学工作
1.以“校级公开课”、“示范课”、“讲座课”等活动为载体，深入开展“课堂教学讨论”，逐步形成具有我校特色的“特色课堂”。
2.各教研组应制定切实可行的“教研组工作计划”，由教研组组长组织实施，以保证全校教研活动的顺利有效开展。
3.积极组织教师参加各种学习和培训，做到学、录、报、传、总结。
4.做好“名师、学科带头人、骨干教师”培养工作。选择专业知识高、专业能力强、肯学习、爱研究、善于总结的中青年教师作为培养对象。打造更多名师、学科带头人，充分发挥其辐射作用，组织“名师、学科带头人、骨干教师”开展普通教师“一对一”培训活动。
5、做好学生流失防治工作，提高适龄青少年入学率和在校学生巩固率。利用开学的有利时机，集中对走失学生进行多次家访，注重实效。组织教师在开学时对学生进行集中家访，召开家长会。
6.加强校园文化建设，营造“以人为本，和谐发展”的校园环境。利用黑板报、学习园地、班会、集会对学生进行交通、劳动、饮食、防冻、环保、国防、道德、法制等方面的教育。
(4)安全工作:
1，牢固树立安全第一的理念，坚持开展常规安全检查和整改活动。定期对校舍、体育设施、水电设施进行检查(每周不少于1次)，及时消除各类学校安全隐患。
2、定期开展消防安全、防震等安全演练。采取多种形式开展交通安全、食品安全、消防安全、用电安全、校园活动安全、预防传染病、溺水安全、家庭生命安全、打拐安全等教育和安全演练，有效防范不安全事故。
3、建立健全安全工作机制，成立学校安全工作领导小组。完善各项安全制度和应急预案，确保隐患排查整改及时到位。
4.定期召开安全会议，提高师生的安全意识。要求各班安全课以学生安全集中教育大会、安全教育主题班会、主题黑板报、手抄报等形式积极开展安全教育宣传。
5、有效开展传染病预防工作，共同做好学校卫生防疫工作。
(5)做好宣传。
继续发挥我校农村少年宫的独特优势，进一步做好宣传开放工作。通过正确的舆论引导，让公众对我校有一个客观的了解和公正的评价，提高学校的知名度和美誉度，营造良好的外部环境，激发师生的积极性，促进我校科学和谐发展。