石家庄中小学、幼儿园暂停线下教育。线下机构应该如何发展？

最近石家庄市又出现了新的新冠肺炎疫情感染病例，让整个防疫工作雪上加霜。为了防止病毒像以前一样爆发，切断传播途径成为当务之急。此时石家庄有关部门下令关闭中小学、幼儿园等教育工作，也是审时度势的明智之举。在新冠肺炎疫情仍在肆虐的时候，所有人都应该团结起来，与各级政府部门合作，打好这场抗击病毒的攻坚战。

作为线下教育机构，在积极落实防疫工作的前提下，必然会面临停业、招生受阻、办公不便等各种情况。怎样才能成功突围，生存下去？

第一，节俭才能生存。古人有吗？一个壮汉手腕骨折了？挣扎求生的壮举，现在这些线下教育培训也面临？毒蛇刺痛了他的手？形势。这不再是愿不愿意的问题，而是必须打断一只胳膊甚至两只手的问题。在各种业务无法开展的情况下，只有勒紧裤腰带才不会饿死。因此，不可避免地涉及削减成本，包括削减多余的分支机构和解雇一些普通员工。公司里每个人都会降薪，一起发工资，保证能度过难关。

第二，业务转型可以突破。为什么新冠肺炎爆发的时候线下培训机构死的最多？这还是公司抗风险能力低，过度依赖线下辅导，一对一模式造成的。而那些主营线上业务或向互联网转型的公司，受影响一般较小，甚至有些游戏公司还增加了业务。这足以说明他们的优势:即不依赖特定场景的工作属性，即使外部环境发生变化，也能随时正常开展业务。

这也能给那些线下的机构一些启发，为什么不能像线上一样互相靠近呢？比如我也可以通过直播来讲。一方面可以提高工作效率，单位时间服务更多的学生。另一方面，所有流程更加简化和便捷。无论是布置作业、批改作业，还是课后答疑，老师都可以随时联系学生，掌握他们的进度。甚至对于学生本身来说，网络课程可控性要大得多，比如直播回放，反复记忆等。当然，这也要求他们有更高的自律性。

所以，路是在摸索，在总结，在尝试慢慢突围。如果灾难来了还原地踏步，那必然是灭亡的结局。