小学一年级自然段怎么划分？

小学语文教材中带标记的段落，是对文章内容的划分。标记自然段落是分析文本的第一步。每个自然段前面都有两个空格，所以从第一段开始，只要第一个字符有两个空格，就是自然段。一般段落的划分要考虑时间、地点、人物、事件甚至感情的变化。

根据文章的结构特点。

常用词如“合计-小计”或“小计”可分为两节；有的是“总-分总”，可分为三部分。

比如《春》的主体部分是“画春”:春回大地，万物复苏，一派生机勃勃的景象(总)——春草盛开:春花盛开；春风热身；春雨绵绵；人勤春早(分)。

谁是最可爱的人:抒情讨论(总)-三个典型事例(分)-抒情讨论(总)(“总”)赞美志愿军战士的优秀品质。

根据思想感情的变化。比如荔枝蜜，分为四个部分:不太喜欢蜜蜂，想看蜜蜂，赞蜜蜂，想当蜜蜂。

拓展数据层面，注重思想内容的划分，以内在逻辑展现差异；段落着眼于文本表达和读者理解的需要，是话语中相对独立意义的外在表现。级别总是通过某些段落来显示。一般来说，一个层次比一个段落大，可以包含几个甚至几十个段落，但有时内容简单的层次只有一个段落。

分段就是用标点符号来显示层次，让读者通过段落来理解层次。文章除了大部分普通段落外，还有开头段、过渡段和结尾段；特殊段落有对话段落，在文学作品中比较常见。

百度百科-自然篇