小学仪器室工作计划
小学器械室工作计划1体育器械室是师生开展各种体育活动的储存场所，是体育课和课外体育活动中身体锻炼的主要来源。因此，应高度重视体育器材室的管理和建设，配置必要的器材和设备，保证学校正常的体育课和体育活动，为学生开展各种体育活动创造良好的条件。今年我成为了一名运动器材经理。虽然很忙，但也要尽自己最大的努力管理好机房，对机房做了规划。
一、学期初根据教材要求和体育器材室使用情况，制定切实可行的工作计划，期末按时写工作总结。
二、每学期初、期末要进行一次设备清查、交接工作，并与学校后勤进行对账，确保账物相符。
三、做好运动器材室的卫生，做到地面、桌面、器材架清洁，空气中无灰尘、无灰网，经常通风，室内保持干燥。
四、设备存放和维护
1，做好各类设备的标识和存放工作。
2、经常检查各种设备并及时维护和保养。
3.采取各种防护措施，防潮、防火、防鼠、防锈、防尘、防震。
五、做好机房内的各种记录(使用记录、借用记录、维护记录等。)来保证设备的利用率和使用寿命。
六、积极参加学校组织的各种培训，按时参加学校召开的管理员会议。要经常通过学习提高自己的业务水平。
具体工作如下:
(1)在保管方面:
1.建立设备管理明细账，确保账物相符。
2、根据设备的性能、形状分类，摆放整齐。
3.注意设备的通风和防火。
4.定期检查物品，及时办理易耗品的注销和维修手续。及时登记和报告丢失的物品。
(2)关于借款:
1.请填写“借用登记表”并注明日期、节日、设备、数量等。对于体育课用的器材。
2、学生课外活动借用器材应有记录，归还时要检查数量和损坏情况。
3、学校运动队借用器材应有记录，如有损坏或丢失，根据具体情况进行批评教育或赔偿，并做好记录。
4、学校工作人员借用设备，务必履行登记手续，归还时予以注销。
5.借用体育器材必须由学校主要领导或分管领导签字。
(3)在补偿方面:
1.教育学生爱护运动器材。对不合理使用体育器材，造成体育器材损坏的，要进行批评教育。故意破坏者应根据损害程度给予赔偿。
2.借用的体育器材如有遗失或损坏，应酌情给予一次性赔偿。
3.借用的体育器材如有遗失或损坏，应按价赔偿，并登记说明。
小学仪器室2工作计划一、指导思想
为进一步提高小学实验管理水平和能力，实现实验资料的科学化、分类化、分级化、档案化管理，强化实验水平和效果，更好、更全面地实施素质教育，促进教育事业发展。
二、主要任务和目标
根据国家教委颁布的教学大纲，实验教学课程全面启动，实验开放率达90%以上，能够引导学生基本完成各种实验，形成一定的实验技能，培养科学实践、实验和观察能力。
三、具体工作措施
实验室工作由校长和教育主任直接管理，实验室有专门的管理员，也就是实验员，具体管理实验室工作。
实验室管理员的任务和目标:
(1)实验者必须拟定自然教学计划，各年级的自然教学工作必须按计划进行。实验教学需要填写演示实验计划、分组实验计划、演示实验单、分组实验单等表格。
(2)实验教学前，必须准备好实验所需的仪器和材料。教师对每组实验都做好充分准备，精心设计实验步骤、实验流程和方法，并编写相应的实验方案，保证实验的科学性、安全性和效果。
(3)在指导学生分组实验时，要求学生准备相关实验材料，保证学生在实验中有事可做，并指导学生观察讨论，得出相应结论，完成实验教学。
(4)指导学生分组进行实验后，应指导学生完成实验报告(实验记录)并认真复习，引导学生在实验和观察中形成科学的自然观和相应的实验能力。
(5)开学时及时收集各自然年级的教学工作计划、演示实验计划和分组实验计划；期末按时收集教学工作总结、演示实验记录表、分组实验记录表、学生分组实验报告单等相应的书面材料。
(6)在实验教学、教研方面，以全体自然教师为一个群体，开展相应的自然教学和实验教学研究，不断提高自然教师的教学和实验能力。
材料归档:
(1)每学期(学年)按时对各类资料进行分类、装订、归档，按时填写相应的测试数量和率，完成实验室资料的归档管理，做到科学、规范、便于查阅。
(2)在归档过程中注意材料的质量和数量，并响应相应的要求。
实验室设备管理:
实验室管理人员不仅要管理材料的收发，还要管理实验室的设备和日常工作。
(1)日常物料(实验设备)的发放和回收，并做好相应的发放和回收记录，损坏和维修记录。
(2)做好相关实验设备的申报、购买和认购工作。
(3)每周组织学生打扫实验室，处理好实验室和储藏室的用电、储存、管理和设备、用具的安全，防止事故发生。
其他相关工作:
(1)做一系列与实验室和实验室管理相关的工作；
(2)不足之处另行补充。
小学仪器室3工作计划一、指导思想
实验室应根据科学课程的教学要求，积极配合各年级的科学教学活动，做好各班的实验室准备工作，保证实验班的顺利进行。强化科学实验探究的教学过程，发展学校的教学特色，确保所有实验课都开好，确保每个学生都有操作的机会，让小学生在真实的科学活动中提高科学素养。努力做到标准化、规范化、常规化，充分发挥教学仪器(资料)应有的作用。
二、主要任务和目标
按照国家教委颁发的教学大纲，全面启动实验教学课程，观察演示实验达到95%以上，分组实验达到90%以上，引导学生基本独立完成各种实验，形成一定的实验技能，培养科学实践、实验和观察能力。
三、具体工作计划:
(1)，全面实施素质教育，实验室管理要规范化、制度化、科学化。实验室工作由校长和教育主任直接管理，实验室有管理员具体管理实验室工作。
(2)、根据“九年义务教育教学仪器、设备”的要求，制定仪器、设备补充计划。更新、添加、维护和检查自然实验室的实验设备，为教学做准备。
(3)制定实验室学期工作计划和实验教学课程时间表。
(4)、借助实验室设备和实验手段，选择适当的方法，积极创作文章。
演示实验改为分组实验，积极为教学服务。
(5)可以收集利用生活中身边各种废弃物的功能，结合实验室条件进行分组实验。
(6)根据教学需要，可以自制一些教具。
(7)加强安全措施，妥善保管危险药品，指导学生正确使用仪器设备，配齐消防器材。
(8)、做好仪器(资料)的管理工作，严格履行仪器(资料)的借出、补偿和领取手续，及时做好产权登记，确保帐物相符、账实相符。
(9)、做好仪器设备的日常维护和保养工作。
(10).对仪器设备有损坏的学生，应填写“仪器设备挂失记录表”，计入“仪器设备挂失台帐”。
(11)，开辟第二课堂，开放实验室:部分实验没有做完或者实验效果不理想的同学可以利用中午的空余时间或者课外活动重做实验，提高实验的时效性。
(12，)努力做好“五防”(防霉、防蛀、防锈、防尘、防盗)。每天放学一定要检查一次门窗；室内地面、窗台每周浇水一次；每月对设备进行一次除尘和清洁，环境卫生。实验室环境要保持整洁，做到专室专用，室内无杂物，无卫生死角，无蜘蛛网，桌面无灰尘，门、窗、仪器柜干净。
小学仪器室工作计划4。教学仪器设备是实验教学和提高教学质量不可缺少的条件，是学校的固定资产。要加强管理，珍惜使用，充分发挥作用。
二、实验室仪器设备应按统一要求进行分类、编号和核算，建立总帐、明细帐和低值易耗品台帐，做到总帐、明细帐与实物相符，仪器与仪器柜卡片记录相符。
三、仪器存放应设在柜内，做到分类科学，便于取用，整洁美观。根据仪器的性能，要注意防尘、耐压、防蛀、防潮、防霉、防锈、防震、防磁、避光。仪器和药品室应配备适当的消防设备。
四、化学品应按化学特性的要求储存。建一个危险品仓库。易燃、易爆、有毒和放射性物品应分别存放在专用的安全柜中。严格执行双锁和危险品领用登记制度，定期检查安全情况。
五、贵重精密仪器，使用前要熟悉其性能和用法，并做好使用、维护记录。贵重和常用仪器设备的技术资料应纳入档案管理。
六、各种仪器设备要定期维护，使其处于良好状态。仪器的管理和使用应按照教学仪器和药品的借用和领取制度、教学仪器丢失赔偿制度和实验室安全防护制度的要求做好。
七、教师应提前一天进行演示实验，学生应提前三天分组进行实验。实验室工作人员必须做好准备，以确保实验成功。如遇特殊情况，应及时与老师联系。
八、仪器使用后应及时清洗、保养并放回柜内，同时根据各种仪器的特点，进行定期、有计划的维护和保养，使所有仪器经常处于良好状态。
九、每学期结束前，对实验室的全部财产进行全面清查，处理有关事宜，及时完成各种统计工作，并按要求上报和归档。