哪里可以找到小学教育心理学的视频？

教育心理学是心理学理论与教育教学实践相结合的一门交叉学科。它既是一门理论学科，也是一门应用学科。

是心理学、应用心理学、教育学、教育管理等专业的重要基础课程之一。

教学对象为上述专业的本科三年级学生。本课程的活动主要由课堂讲授、课堂讨论、课案视频分析、课堂观察和探究学习五个部分组成。

教育心理学作为一门理论与实践相结合的交叉学科，为了落实培养目标，体现教学原则，采取以下具体的教学策略和方法。

1.课堂讲授和讨论。对于教育心理学的基本理论问题，老师可以在课堂上讲授；并在教师授课的基础上，引导学生对相关理论进行讨论和质疑。这样才能保证教学效率，促进学生理解。

2.小组合作与探究学习。对于教育心理学的基本规律，可以充分利用学生已有的经验，让学生主动探索知识，体验其发生发展的过程；探究可以独立进行，但最好采用小组合作学习，促进相互提高，培养合作精神。

3.课堂观察和案例分析。学习教育心理学理论和规律的目的是为了应用。因此，学生在学习的过程中，可以观看老师的课堂教学视频，或者带领老师深入中小学实际课堂教学，运用所学理论分析所观察课程的优缺点。

4.探究学习。学习教育心理学的最终目的是解决教育教学中的实际问题，所以可以要求学生自主选题，自主查阅文献，自主进行实验，最后提交理论与实践相结合的论文，基本符合教育心理学的研究规范。

5.整合信息技术。

可以充分利用互联网、Blackboard平台和社交媒体，促进学生的互动学习和在线学习。

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