手机利弊中的对手论点。

另一位辩手，很高兴今天辩论手机的利弊。我们的观点是手机弊大于利。我从以下几个方面来论证:

一、手机的优缺点

第二，为什么手机的坏处比李的大？

亲:1手机作为一款高科技产品，确实可以给我们的生活带来很多便利。学生可以通过手机及时联系家长，也可以向老师汇报学习情况。2多和以前的同学交流，可以维持原来的关系；多和现在的同学交流可以增进友谊，遇到难题可以用手机讨论。有些手机的拍摄功能可以随时拍下一些有意义有价值的东西。4中的闹钟装置可以随时使用。5.通话录音功能。手机不像家里的电话，别人不在家的时候打电话，手机里是录音的。容易参考。手机本身小巧精致，占地面积小，可以随身携带。学生外出游玩或在外地遇到危险时，可以及时向父母、老师或警察求助。可以向老师汇报学习情况，有问题及时向老师咨询，在学校遇到困难也可以向老师汇报。缺点:1鼓励学生与他人比较。每到课余时间或放学后，一些同学会聚在一起“学习”手的样式和功能。校园里的手机越来越多，档次也越来越高，对于那些没有手机的同学来说，容易造成心理不平衡。在攀比之风的影响下，一些同学开始盲目追逐，因为手机更新换代非常快，外形和功能日新月异，同学们会炫耀家里和父母的地位。这样会让学生把父母当成靠山，不上进。2不良信息玷污灵魂。很多垃圾或者不好的信息都会影响孩子，比如不健康的信息或者中奖的信息等等。而且孩子警惕性不是很高，容易上当受骗。在某些情况下，手机还具有作弊功能，中考已经明令禁止:禁止将手机带入考场。在德国，禁止在学校使用手机。如果有不良行为的学生偷窃，影响校园安全，有手机的中学生也成为一些不法分子行骗抢劫的目标。手机会对人产生辐射。很多广告只说手机有多少先进的功能，却从来不提对人体的伤害。青少年正处于生长发育的黄金阶段。如果被手机害了，他们也不会后悔。6短信聊天，影响休息，耽误学习。大部分家长反映孩子用手机谈学习的少了，用手机和同学交流或者发短信的多了。有些同学甚至爱上了手机，这让家长们极度不安。7父母的额外负担。一项在学校进行的抽样调查显示，学生买手机的资金全部直接或间接来自父母。此外，还有每月几十到几百元不等的电话费也是父母需要支付的。

第二个方面是为什么手机弊大于利。手机作为一种高科技的通讯产品，确实给我们的沟通带来了很多便利，让我们的沟通不像古代那么麻烦，也很省时。我们不否认这些好处。然而，它的缺点远远超过了它给我们带来的便利。手机是高科技电子产品，使用时会对人的健康产生辐射等影响。辐射不仅影响我们的精神，也严重危害我们的身心健康。这些小小的便利能和我们的身体相比吗？

所以我们认为手机弊大于利。