337阅读方法表格

D1:从古诗、文言文、现当代散文三种体裁中选一篇文章，读两遍。题材难度可以根据孩子的实际年龄进行调整；D2:复习D1的三篇文章，各读一遍，按照D1的要求读三篇新文章；D3:复习D2的三篇文章，各读一遍，按照D1的要求读三篇新文章；D4:以此类推，复习D3的三篇文章，各读一篇，按照D1的要求读三篇新文章。

D5:以此类推，复习D4的三篇文章，各读一篇，按照D1的要求读三篇新文章；D6:以此类推，复习D5的三篇文章，各读一篇，按照D1的要求读三篇新文章；D7:复习本周所有读过的文章，即分别读D1到D6的晨读文章。第七天结束了这个循环的全部内容。下一个新的一周，开始新一轮的337，操作流程同上。

337晨读法是海淀妈妈间流传的一种晨读法，来历不明。这三个数字都有不同的含义。前3:三种体裁(古诗、文言文、现当代散文)后3: 1每种体裁0篇(数量建议根据孩子早读时间灵活调整)，***3篇。数字7:每周7天，连续阅读3种体裁的固定文章。337晨读法，简而言之:每天早上读三科三篇文章，读七天。

如何选择合适的早读材料

1.古诗词方面，建议小学生选择本系列古诗词读物，建议学龄前儿童选择字体较大、内容有趣、有插图的古诗词启蒙读物。

2.文言文方面，小学生可以选择《小古文启蒙》《增广童话》等古文读物。建议学龄前儿童阅读有三字经和百家姓的中国传统读物。

3.现当代散文方面，小学生可以阅读美国散文(金波四季美丽散文)和获奖儿童文学作品，建议学龄前儿童阅读各种题材的儿歌(如韩兴娥系列)。