学校管理工作总结

时光飞逝，一段工作已经结束。回顾这段时间，成绩来之不易。想必需要写一份工作总结。为了让你写工作总结更加轻松方便，下面是我精心整理的一篇学校管理范文，仅供参考，希望对你有所帮助。

学校管理总结1新学期，在先锋乡中心学校的带领下，八股小学全体教师团结进取，务实进取。本学期，学校继续遵循“以学生为本，以质量为中心”的原则，在教学质量、教师管理、常规管理、班级管理等方面下大力气。一个学期来，我们每天都很努力，做每一件事都很勤奋，所有的工作都很踏实，顺利，安全。我们从以下几个方面总结一下吧。

第一，重视师德工作，建设和谐团队

提高教学质量的关键是师资队伍建设。一所学校的发展，说到底还是取决于教师的素质。我校要求每一位老师在平凡的工作岗位上努力做到八个字:敬业、钻研、爱生、爱校。

我们利用每周例会的机会组织教师进行政治和业务学习。这学期，我们以新修订的《中小学教师职业道德规范》为契机，开展了一次师德教育。学校要求每一位教师都要树立人民教师的荣誉感，安心工作，以身作则，以自己良好的行为和形象为学生树立榜样，有吃苦耐劳的精神，以奉献教育为乐趣。

这学期，面对繁重的任务，我们学校的老师都很努力。我们学校大部分都是即将退休的老教师，甚至有的还在带病工作。比如我们学校的谢云富老师，患有严重的高血压；张道坤老师患有严重的骨质增生；谢成胜老师在上班路上摔倒被狗咬后坚持上课……但他们都能够勤奋地做好本职工作。

正因为如此，老师们把学校的事情当成了自己的事情:有的老师主动在垃圾池焚烧废纸，有的老师主动带领学生在操场捡白色垃圾，有的学生追逐打闹。只要老师看到，就会主动制止教育，发现一些不好的现象，就会主动去办公室和老师商量办法...可以说，我们学校所有的老师都是“同心同德，共同努力”，所有的工作都能得到大家的响应，得以开展。

第二，注重日常管理，提高教学质量

教学质量是学校的生命线，我们的老师对教学充满信心。这学期，在中心学校的统一安排下，我们继续一丝不苟地做好常规，千方百计地提高质量。为了更好地提高教育教学质量，我们主要采取以下措施:

1，狠抓教学常规，加强过程管理。教学常规的实施是提高教学质量的保证。因此，在教学管理中，要求教师严格按照教学常规的要求备课、讲课、布置和批改作业。

2.搞好单元测试和课外辅导，重视培养优秀学生和转岗工作。由于各种原因，每个班级都不同程度地存在“差生多，优生少”的现象，对期末考试影响很大。但我们的老师坚持“只讲主观，不讲客观”的原则，树立“没有教不好的学生，只有教不好的老师”的理念，努力做好作业设计和批改，做好单元测试，一方面注重差生的转化，一方面注重优秀学生的培养，最大限度地提高学生的学习成绩。

由于措施得力，我校在这次全县统考中的总成绩稳中有升。

第三，重视班级管理，加强安全卫生

班级是学校工作的“前沿阵地”。按照中心学校的要求，从本学期开始，以“纪律、安全、健康教育”为抓手，加强班级管理。

1.加强学生日常管理，进行良好行为习惯教育。

班主任从入学、离校、课间、离校、纪律、卫生等学校生活的各个方面对学生和班级进行检查和记录，使学校呈现出团结紧张、严肃活泼、行为规范、行为文明的良好局面。

以新《小学守则》和《小学生日常行为规范》的实施为准绳，对学生进行爱国主义和良好行为习惯的教育。由于德育工作扎实有力，学风、班风、校风明显好转，大多数学生养成了爱学习、守纪律、讲文明、讲礼貌的良好行为习惯，真正成为班级和学校的小主人。

2、利用班会，加强安全卫生教育和管理。

这学期在班主任的配合下，做了很多工作，尤其是治理校园环境卫生的效果相当显著，学校面貌有了明显的改善。为师生创造了整洁优美的工作和学习环境。这学期没有安全事故。

第四，抓活动，丰富校园文化

本学期，我们根据实际情况开展了以下活动:

1，爱国阅读教育活动。根据学校制定的教育计划，做好阅读指导工作，为下学期的阅读比赛打好基础。

2、结合节日等重要日子，因地制宜开展庆祝或教育活动。

动词 （verb的缩写）主要问题

我们学校还存在很多问题，最突出的是在以下两个方面:

1.从学生人数来看，我们学校是姚皮镇的一所中小型乡村学校，办学条件非常落后，是不折不扣的弱势群体。与兄弟学校相比，差距很大，体现出明显的发展不平衡。突出表现为:网络教学没有设备，运动场地不足，营养餐没有加工间...这些硬件问题还是需要在中心校的领导下下大力气解决。

2.教师年龄结构老化，教师数量不足。教师的专业素质和身体素质发展很不平衡。这些也在一定程度上影响了教学质量的提高。一个学期过去了，停下来回首，有喜有悲。展望明天，道路是漫长的，修远充满了困难和危险。但我们坚信，有中心学校的正确领导和亲切关怀，有全体教师的团结奋进和勤奋努力，明天会更好！

学校管理总结2本学期，我校在上级领导和教育主观部门的正确领导和支持下，以党的教育方针政策为知识，树立科学发展观，坚持依法办学，以人为本，着力全面提高学生素质，科学管理，努力工作。在所有老师的努力下，我们可以按照学校计划有效地完成这学期的工作。现在我简单总结一下学期工作的各个方面，请领导和同事多提意见和建议。

第一，学校管理

建立健全学校的规章制度，依法办学，用制度管人；强化岗位责任，加强教师职业道德建设，充分调动教师积极性。一个学期来，老师们能够遵守学校的规章制度，能够请假，能够在上海上课，能够时刻关注学生，能够自觉地履行自己的职责。负责学校安全和财务工作。把师生的人身安全作为工作重点，不懈努力。财务，坚持公开制度，严格控制支出，严格控制财务人员行为。加强了学校档案的管理。同时，除了向教育厅领导汇报学校的危房情况外，还实行危房定期检查制度，并做好检查记录。教代会的日常工作制度组织有序，校长定期召开代表会议，请老师们对学校的工作建言献策。

第二，教学和研究

学校教师的教学专业素质不平衡，公办和临时代课各占一半。针对这种情况，以校长为首的校委会深入教学一线，主课，重任在肩。鼓励教师自我提升，把“先学后教‘课内培训’”的教学模式作为提高教师业务的总抓手。所以我们学校所有的老师都在理论上熟悉这种模式的优点，然后鼓励老师大胆的进行教学实践，找出实施和不足。课后，老师们坐在一起讨论得失。争取教师在素质提升工程中顺利过关。在教学评价中，要严格按照省文件精神，多渠道、多角度拓展素质教育的途径，促进学生的全面发展和身心健康成长。少先队“雏鹰争章”活动将课堂教学与学习成绩相结合，为学生创造一个轻松和谐的成长环境。如果采用教研工作会议制度，会议要有主题、有发言、有记录。

第三，学生管理

一是把学生的安全教育作为常规工作，关心学生的方方面面，开展生动的少先队活动，加深学生的安全意识。

二是加强学籍档案管理。

三是以健康的“阳光体育”运动全体参与者的参与为导入，发挥学生的主动性，开展适合农村学生的各类课外活动，并纳入“雏鹰争章”活动范围，使活动有实际内容和具体评价机制。雏鹰争张力是一项内容丰富、活动周期长、意义重大的素质拓展教育活动。学校成立了以校长为首的领导小组，要求全体辅导员认真参加培训，努力胜任本职岗位，使自己成为学生最敬佩、最亲近的人。

四是设立“红领巾”执勤岗，开展学生自我管理。

五是认真召开学生代表会议，虚心听取学生意见。

第四，幼儿园工作

根据《幼儿园管理条例》，加强了对幼儿园教师的管理和教育，要求他们有责任心，把幼儿的安全卫生放在第一位；根据孩子的生理和心理特点，教学轻松活泼。

动词 （verb的缩写）存在的问题

临时教师多，工资低，给管理带来一些障碍；在教研上，个别老师跟不上；学校管理仍有漏洞。当然也可能有其他的缺点。我们会认真考虑量化评价的结果，找到差距，找出原因。我们将在下一学年的工作计划中重点解决以上问题，努力把学校的整体水平提高一个档次！

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