小学二年级班主任的工作计划
小学二年级班主任工作计划1随着新一轮课改的到来，班主任工作也将迎来新的挑战。为了让班级充满活力和创新，为了更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面发展，也为了让新学期的班级有一个焕然一新的氛围，制定班主任计划如下:
一.传统教育
从忙碌的假期进入新学期，学生们的思想是松散的，他们换了一个新的学习环境。为了使学生尽快进入角色，重新适应学校紧张而丰富多彩的生活，在日常生活中有条不紊地进行引导，不定期地对学生进行有针对性的经常性教育是十分必要的。因此，我决定从以下几点入手:
1.充分利用班会时间为小学生学习初级守则和日常行为规范，让学生在日常学习过程中知道什么是对的，什么是错的，让学生养成良好的学习生活习惯。如:热情地和老师打招呼，上下楼梯时学会靠右行走，教学生待人接物的基本礼仪。对于表现不够好的学生，要及时给予指导和引导，加强教育。
2.充分发挥教育阵地在各项活动中的作用，增强学生的荣誉感，让学生心中有他人，心中有集体。此外，还要充分发挥课堂黑板报的教育功能，进一步规范学生的行为习惯。
第二，班级纪律
一个班级要想有好的班风，就必须有好的纪律。因此，我将从以下几点入手:
1，课堂纪律
首先，利用班队班主任和学生制定班规和纪律，制定相应的奖惩办法。这样学生就觉得自己有了努力的目标，有了约束力，就能在不知不觉中遵守纪律。因为是孩子们自己做的，所以把被动的需求变成主动的行为，有助于学生把言语内化为行为。我们班的宗旨是“说到做到，言行一致”
2、课间纪律
随时提醒学生注意文明活动，寓教于乐。
第三，健康方面
注意卫生很重要。俗话说，病从口入。好好打扫卫生，不仅能让你身体健康，还能形成良好的生活习惯，创造良好的学习环境。
1.个人卫生:要求衣着整洁，经常剪指甲，饭前便后洗手。
2.班级卫生:每天检查监督。奖励及时主动清理的学生或团体。同时，开展爱护环境和花卉的教育。
第四，班干部的培养
光靠班主任管理班级是不够的，班干部是班级管理的小助手。这学期我还是会带班干部竞聘上岗，让每个班干部的潜力得到充分挖掘，培养认真负责的人学会学习，学会生活，学会合作，学会管理。齐心协力做好工作，打造积极向上、充满活力的班集体。
动词 （verb的缩写）其他方面
在班级管理中，也要注重个体发展，在各种活动中挖掘各种才能和学生的潜力，让班里的每一个学生都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班里要继续开展各种活动，大力介绍新人和新作品，让每个孩子都敢于向大家展示自己，充分锻炼自己，提高学生的自信心。另外，充分利用班级黑板报的德育阵地，加强管理。
给孩子们一个金色的童年。这学期，我还是会用心和学生交流，用欣赏的眼光去寻找孩子身上的每一个闪光点。我相信，只要我们关爱、尊重、包容孩子，就能找到学生心灵的钥匙。以上措施只是我这学期对班级的初步规划。
小学二年级班主任工作计划2一、班级基本情况及目标
我班有41名学生，其中男生26名。除了一个外省学生，一个外市学生，都是本区学生。这些学生学习成绩不理想，自觉性不强，但思想简单，在一些进取榜样的带动下能形成良好的行为习惯。我们班这学期的基本目标是:建立一支有进取心、有能力的班干部队伍，使全体学生树立明确的学习目的，形成良好的学习氛围；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪律、进取、勤奋的班风。
二、具体措施
1，做好班级常规，杜绝迟到缺课，做好课堂纪律，提高效率。
2.开展帮教活动，营造良好的学习氛围，建设良好的班级文化。
3.培养好班干部队伍，以身作则对学生进行思想教育，加强班级管理。
4.通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。
5.开展经常性的学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。
6.开展有益的文体活动，促进学生身心健康发展。
7.继续加强日常行为规范教育，注重健康安全教育。
8.定期与学生谈心，了解他们的思想动态，及时解决他们的问题。
三、每周的主要工作内容
第一周
1，开学典礼，整顿班级学风。
2、学校要求、班级要求和行为规范教育。
3.根据学校情况对学生进行安全教育。
4.选拔新班干部，加强班级管理。
5.教室是干净的。
第二周
1，教师节教育学生尊师重道。
2、全体班干部会议。
3.和行为纪律差的同学聊聊。
4.办好教师节墙报。
5、开展“看谁最厉害”的章节竞赛活动。
第三周
1，查学生银行存款。
2.鼓励学生创作“我是合格公民”的童谣。
3.推广普通话。
4.教育学生爱护公物和卫生。
第四周
1，全体班干部会议。
2.组建跨班纪律监督小组。
3.宣传课外兴趣活动的意义和内容。
4.鼓励学生积极为广播电台做贡献。
5.进行一次大扫除。
第五周
1.国庆节前进行安全教育和爱国主义教育。
2.课外兴趣活动笔记。
3.定期与个别学生交谈。
第六周
1.学习小学生日常行为守则。
2.集体荣誉感教育。
3.为“争做优秀雏鹰”中队活动做好节目排练。
第七周
1.继续排练建队日“争做优秀雏鹰”中队活动，做好学生思想教育工作。
2、全体班干部会议。
3、鼓励学生写“未成年人教育”公开警示。
4.加强环境卫生教育。
第八周
1，开展读书活动。
2.开展帮教活动，营造友谊互助的良好班级氛围。
3.学习小学生日常行为规范。
第九周
1，清洗。
2.学习小学生日常行为规范。
3.鼓励学生做好事。
4.举办书法比赛。
5.期中考试前指导学生复习方法。
第十周
1，期中考试。
2.班干部会议。
3、环境健康教育。
4.与个别学生交谈。
5.准备家长会。
第十一周
1，全校家长会。
2、对学校文明班评价学生的集体荣誉感教育。
3.开展有益的课间活动。
4.准备下周的公开课。
第十二周
1，做好教室清洁。
2.语文公开课。
2.评选“小雷锋”“环保小卫士”作表率。
3、全体班干部会议。
第13周
1，开展健康知识宣传教育活动。
2.加强学习小组合作，开展帮教活动。
3.继续加强安全教育和纪律教育。
4.与个别学生交谈。
第14周
1，全体班干部会议。
2.争创文明班级教育。
3.开展踢键活动。
第15周
1，开展安全教育活动。
2.根据学校文明班级案例评价，对学生进行集体荣誉教育。
3.与个别学生交谈。
第16周
1，全体班干部会议。
2.鼓励学生多读课外书，增长见识。
3.鼓励学生继续努力成为全日制学生。
4、好的元旦墙报。
第17周
1.评选出“看谁最厉害”章节比赛的优秀学生，树立榜样。
2.与个别学生交谈。
3.举办朗诵比赛。
第18周
1，元旦假期前的安全教育。
2、全体班干部会议。
3、开展小型专家竞赛。
4.整个学校都很干净。
第19周
1.和学生一起制定期末复习计划。
2.开始写学生评语。
3.对中低年级学生进行学习态度和学习目的的教育。
第20周
1，全体班干部会议。
2.关注中低年级学生的学习，促膝谈心。
3.重视环境卫生教育。
4.监督学习，加紧复习。
第21周
1.开展有益的课间活动。
2、做好教室清洁。
3.期末考试。
4.做好“三好学生”、“文明学生”评选工作。
5.写一本学生手册。
6.寒假前做好安全教育。
小学二年级班主任工作计划3一、班级概况和基本目标
这个班有56名学生，包括29名女生和28名男生。每个孩子都活泼可爱，有强烈的上进心和集体荣誉感。但是因为年龄小，自制力差，经常控制不住自己，上课喜欢随便说话或者小动作，这一点男生明显不足。很多行为习惯需要进一步培养。学习中有一定的学习习惯，大部分学生能自觉完成学习任务，部分学生缺乏主动性，写作有待加强。
我们班这学期的基本目标是:建设一支进取型、强有力的班干部管理队伍，使全体学生树立明确的学习目的，形成良好的学习氛围；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪律、进取、勤奋的班风。继续做好学生常规教育，加强《小学生日常行为规范》的实施，培养学生良好的行为习惯。赏识教育是在老师和学生之间进行的，老师欣赏学生，让学生学会欣赏自己和他人。积极配合学校和少先队的各项活动，开展丰富多彩的中队活动，培养学生强烈的责任感、班级荣誉感、自律和自我管理能力。
二、基本措施和做法
常规教育
一个假期下来，学生一定不适应学校的日常生活和学习，每一项规章制度的执行对他们来说都不容易。为了让学生尽早进入角色，适应学校生活，班主任有必要在日常生活中有条不紊地进行引导，内容要更贴近、更小、更实用，时刻给学生有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手:
1.利用升旗仪式和班会时间加强学生德育。升旗结束后，总结一下上周的情况。使学生明白做人的道理，培养爱国情怀。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。课堂上随时提醒和帮助学生的写作和阅读姿势。
2.教师和学生在开学时应* * *制定班规和纪律，并制定相应的奖惩措施。从纪律、卫生、劳动、两操等方面制定。先由学生自己写出违规行为和奖惩办法，然后由班主任统一总结改进。如有违规，将依规处罚。我们班的目标是“信守诺言”
班级纪律
一个班级要想有好的班风，就必须有好的纪律。因此，我将从以下几点入手:
1，课堂纪律
课堂上严格遵守“四控”(眼睛看着老师，嘴巴闭上，心在认真听讲，手不要动)。如有违纪行为，课代表将予以记录，并作出相应处罚。
2、课间纪律
课间休息是学生放松的时间，良好的课间纪律会给整个校园带来积极轻松的氛围。而丰富多彩的课间活动才是解决课间纪律混乱的法宝。同时，提醒学生随时注意危险活动和场所，寓教于乐。
(3)健康
注意卫生很重要。俗话说，病从口入。卫生不仅能让你身体健康，还能形成良好的生活习惯，创造良好的学习环境。
1，个人卫生:每周一检查个人卫生，平时抽查，要求衣服干净，桌椅抽屉干净，物品整洁。
2.班级卫生:每天下午指派值日生打扫卫生，劳委会负责。同时利用花草美化环境，进行爱护环境和花草的教育。
(4)班干部的培训
班级管理光靠班主任管理是不够的。班干部是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部竞聘制和班干部轮岗制，让班级管理上一个新台阶，让每个孩子的潜能得到充分挖掘，培养有个性的人，让孩子学会学习，学会生活，学会合作，学会管理。
(五)家校结合，分类教学。
这学期要搞好分类教学；
1，对于后进生，每节课都要提问，作业有错误单独辅导，联系家长帮助提高学习兴趣。
2、后进生的行为，发现闪光点要大力表扬，树立信心，在老师和家长的监督下提高。表现越差越要重视，比如当班干部。
3.经常和学生家长保持联系，让学校教育和家庭教育有机结合。
三。活动安排
九月:
1，“我上学，我爱学校”主题教育。
2.利用教师节教育长辈和老师。
3、主题班会——“我爱学习”进行学习习惯教育。
十月
1.利用国庆节教育学生热爱祖国，热爱家乡，热爱家庭，热爱亲人。
2、学习、卫生习惯的教育。
11月:
1，利用体育课锻炼教育，培养学生的毅力。
2.冬天来了，教育学生从小养成热爱劳动的好习惯。
十二月:
1，坚持上学，不迟到，培养学生吃苦精神。
2.学习习惯的形成与评价。
一月:
1，小学生学习行为规范，养成合作互助的良好品质。
2.复习准备期末考试。
3.总结学生的行为
新学期开始了。本学期根据学校的统一要求，结合班级的实际情况，制定以下班主任工作计划。
一、指导思想
以学校总体工作规划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，以学校主题教育活动为重点，以提高学生思想素质和科学文化素质为目标，以爱国主义教育为主线，以培养学生行为习惯为主要内容，注重培养和提高学生的基本品德。规范班级日常管理，开展丰富有意义的少先队活动，努力探索班级工作新特色。
二，分析本班学生的现状
我们班有20个学生，其中男生15，女生5。男女数量不平衡。这学期又转了三个学生，1女生，2男生。15学生来自本村，6名学生来自周边村，2名学生来自其他县。五名学生是从其他学校转来的。学生之间在性格和学习习惯上差异很大。上学期5个队，10个队，6个班干部，没有品德特别好的同学。
具体情况分析如下:
品德，本班学生热爱学校，热爱班级，团结进步，思想端正，遵守纪律，尊敬师长，热爱劳动。能够按照初级守则规范自己的言行。但由于种种原因，部分学生仍存在自我中心、纪律意识不强的现象，可以通过集体教育加以转化。
在学习方面，该班学生热爱学习，学习习惯良好。在课堂上，大多听课专心，发言积极，作业漂亮大方。个别学生学习习惯不好，上课不能专心听讲，需要个别辅导，特别注意。父母都是农民。家长可以支持老师的工作，但是不重视家庭教育。他们可以希望积极配合老师，教育孩子。
班级特点，这个班的学生热爱学习，热爱纪律。男生活泼好动，善于表达；女生文静可爱，不喜欢张扬。总的来说，班级特点比较稳定，但是稳定活泼。
三，班级工作的重点和目标
课堂教育的重点:
加强行为规范的养成教育，结合学校每月的活动培养学生良好的行为习惯，延续爱班、团结同学的教育，做好心理健康教育。
具体工作:
1，继续做好二年级学生的常规养成教育，培养良好行为。
2、搞好班级卫生管理，学生日常行为训练，争创卫生文明示范班。
3.做好每个学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的能力。
4.做好每个学生的心理健康教育，让他们的身心健康发展。
5.让学生热爱和学习科学，积极探索新知识。
学生在这门课上的目标是:
1，形成健康向上的班风，增强集体凝聚力。
2.争做学校的“优秀班集体”。
3.发展个人优势，促进身心健康。
具体工作:
(1)鼓励和支持学生积极参加学校和班级的各种活动，争取优异成绩，锻炼能力，培养集体荣誉感。
(2)注重美化教育环境，充分发挥其教育功能。建立各种生动活泼的评比栏目。
(3)开展丰富多彩的主题班会，在集体活动中增强班级的凝聚力，形成良好的班风。
四。常规管理措施
1，学习，为使学生形成良好的学习氛围，特制定以下措施:
(1)建立和完善考核制度，在班里建立全方位量化考核专栏，让学生在某一方面表现好随时可以加分，每得10小星星分就可以换一个大星星。说明学生各方面都有明显提高。对各小组的学习、纪律、卫生进行评价，鼓励学生团结协作，培养集体荣誉感。
(2)加强本班的“合作学习小组”，前后四个学生为一组，选组长。“学习小组”的四位同学要互相帮助，团结协作，共同努力，取得好成绩。这种方法培养了学生团结协作的精神，也是转化后进生的有效途径。四人组组长不是终身制，而是竞岗制。谁的奖牌多，谁就担任这个职务。如果下次评比超过了领导，就可以换掉，这也培养了学生的竞争意识。
2、文明行为，为了进一步规范学生的行为，让学生的日常行为也参与评比，具体做法如下:
(1)学生在校、上课、课间、两次练习、学校等方面的良好表现。，而不良的适当奖金卡应由各组组长记录。
(2)经常对学生进行道德行为教育。
(3)利用“优秀群体”的评比，要求群体中的每一个成员规范自己的行为，让齐新共同成为“优秀群体”。
3.健康:
(1)进一步培训卫生组长，指导他们如何分工，责任到人，增强团队意识，发挥示范作用。
(2)卫生委员会和日常环保卫士分工明确，打扫教室内外巡查，对有不良卫生习惯的学生进行警示，并做好记录。有大问题及时向老师汇报。
(3)个人卫生每天由健康委员会检查。
(4)综合各方面表现，结合健康委员会记录，每周评选一次“健康标兵”。
五、德育措施
在德育工作中，要处处与学校教育保持一致，搞好班级的教育环境，培养班干部和学生的责任感，号召他们积极帮助后进生。班主任本着“抓两头，引中间”的原则，不忽视中间的学生，让他们同样受到老师的关注，有上进的动力，从而成为优秀的学生。班主任要“学为人师，为人师表”，时刻为学生树立榜样，身教重于言传。
第六，学生心理健康教育
1，班主任要积极学习心理健康的知识，这样才能做好学生的心理健康教育，给他们正确的教育。
2.对于少数有心理问题的学生，有必要和这些孩子沟通或者和他们的家长取得联系，实施有计划的教育。
3.上好心理辅导课，培养学生健康的心理素质。
随着社会的进步，人们越来越重视学生的心理健康教育。有些孩子会因为家庭和社会的原因出现各种心理问题。作为班主任，加强对学生的心理健康教育尤为重要。
七。学生安全教育
1，经常教育学生走路要轻，不要在楼道里追逐打闹。告诉学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤。
2.每天早上7: 40准时到教室，带领孩子早读。65438+下午0: 50准时进入教室，处理班级事务，注意学生安全。
3.课间去教室，放学就走。
八、家访、走访工作。
由于这个班学生人数少，我计划在这个学期对所有学生进行家访，利用周末上午或下班后。家访时，向家长汇报学生的在校表现，表扬孩子的优点，委婉的说出孩子的缺点，并给出合理的建议。我将热烈欢迎我父母的来访。