小学六年级品德与社会
教材《天有不测风云》第40-44页。
二、教学目标:
1，通过了解一些故事，让学生认识到大自然也有不可抗拒的一面，自然灾害就发生在我们身边。
2、帮助学生了解保护环境和减少自然灾害带来的危害，在日常生活中，增强环保意识。
3.学习面对常见自然灾害时的自保和互助方法，培养相应的应变能力，做到灾难发生时不慌不忙，采取正确的措施进行自保和互助。
三、教学重点和难点:
帮助学生了解如何保护环境和减少自然灾害带来的危害，加强日常生活中的环保意识。
四、教学准备:
1.查阅书籍和资料，了解自然灾害的概况。
2.关于地震灾难的纪录片。
3.了解家乡最常见的自然灾害。
动词 （verb的缩写）教学过程:
(1)进口
我们曾经感叹大自然的流水，芬芳的花朵，温暖的阳光，和煦的微风，大自然是多么温柔美丽。然而，大自然并不总是温和可亲的，它经常发怒...
我们从汶川地震来回顾一下32年前唐山地震的情况。在中国1976唐山大地震中，242769人死亡，164851人重伤，70% ~ 80%的建筑物倒塌，3500000间房屋倒塌。
地震瞬间将高楼夷为平地，每一个生物都停止了呼吸。地震是众多自然灾害中的一种，各种自然灾害都是对人类生存和社会发展的严峻挑战，真是“不可预测”。(板书题目)
学习“大自然的另一面”
1.读“地震的经历”。这是12年5月经历汶川地震的一个中学生的震后日记。
通过阅读，我们认识到地震对人类的伤害是真的。
所以让我们来看看地震是怎么回事。
地震:由于地球不断运动变化，逐渐积累起巨大的能量，导致地壳某些脆弱区域岩层突然破裂或原生断层错位。大多数地震发生在地壳中。主要后果是地面有断层和地裂缝。根据地震的性质，我们可以将其分为四种类型:构造地震、火山地震、沉降地震和诱发地震。
构造地震占地震总数的90%以上，火山地震占地震总数的7%左右，沉降地震占地震总数的3%左右。世界上的地震主要集中在环太平洋地震带和喜马拉雅地中海地震带。
想象一下:如果我们是汶川地震中的一个孩子，你认为地震会给我们的学习和生活带来什么危害？
2.自然灾害有很多种。
除了地震，你还知道哪些自然灾害？能否给出具体的例子？(常见的自然灾害有洪水、龙卷风、干旱、沙尘暴、火山爆发、山体滑坡、海啸、雪崩、寒潮、虫害和森林火灾。)
3.自然灾害的分类。
气象灾害
损害
洪水、干旱、风暴、暴雨、寒潮、冰雹、龙卷风等。
地质灾害
地震、崩塌、滑坡、泥石流、火山爆发、土壤侵蚀、
土地荒漠化、盐渍化和地面沉降等。
火灾
森林火灾、草原火灾等。
海洋灾害
风暴潮、海啸、赤潮、海平面上升等。
生物害虫
害虫、啮齿动物、杂草、病毒性传染病、细菌性传染病等。
在人类发展的过程中，总会遇到这样或那样的自然灾害。古往今来，世界各地自然灾害此起彼伏，连绵不断，人类遭遇的自然灾害数不胜数。时至今日，日益强大的人类依然没能走出“天有不测风云，人有旦夕祸福”的阴影。
通过我们对以上的研究，发现自然灾害离我们并不遥远，那么我们来看看历史上一些自然灾害的记录。
(C)学习:自然灾害中有“人祸”。
1.近年来，世界各地发生了许多自然灾害。请选择一个你所知道的重大自然灾害，向全班同学做一个介绍。如1976年中国唐山大地震，242769人死亡，164851人重伤，70% ~ 80%的建筑物倒塌，3500000间房屋倒塌。
2.阅读43页关于自然灾害的信息。
同学们互相交流:我的家乡最常见的自然灾害是什么？是什么导致了这些自然灾害？
3.读《是天灾还是人祸》。
目前，我国每年遭遇的洪水越来越多。除了部分地区降水量剧增，我们不得不承认还有人为的生态恶化因素。主要表现在三个方面:森林草原的破坏，河流湖泊的减少，城市面积的不断扩大。所以，无情的洪水不全是上帝造成的。
讨论:人类的哪些行为诱发或加重了自然灾害？
例如，大规模的森林砍伐削弱了土壤吸收降水的能力，使得水土流失频繁发生；围湖造田大大降低了调节气候和蓄洪的能力；过度放牧使草地严重退化，土地沙化。
4.你的家乡有没有因为「人祸」而加重的天灾？如果有，写下来。
(4)课后作业:回忆自然灾害的危害，写一篇检讨。
六、课后反思:
通过学习，学生知道常见自然灾害的种类，知道古往今来重大自然灾害造成的危害，认识到自然灾害是人类不可避免的挑战。帮助学生认识到掌握应对自然灾害的科学方法的重要性。在了解自然灾害的基础上，着重培养学生面对自然灾害时的自我保护和互助能力。
七。总结:
你从这一课中学到了什么？
根据地震的性质，我们可以把地震分为四种类型:构造地震、火山地震、沉降地震和诱发地震。而自然灾害的种类，常见的自然灾害有:洪水、龙卷风、干旱、沙尘暴、火山爆发、山体滑坡、海啸、雪崩、寒潮、虫害、森林火灾等等。
八、黑板设计:
地震:由于地球不断运动变化，逐渐积累起巨大的能量，导致地壳某些脆弱区域岩层突然破裂或原生断层错位。大多数地震发生在地壳中。
根据地震的性质，我们可以将其分为四种类型:构造地震、火山地震、沉降地震和诱发地震。
常见的自然灾害包括洪水、龙卷风、干旱、沙尘暴、火山爆发、山体滑坡、海啸、雪崩、寒潮、虫害和森林火灾。
人为的生态恶化因素主要表现在三个方面:森林和草原的破坏，河流湖泊的减少，城市面积的不断扩大。