我赞成辩论小学生是否应该上网。小学生应该上网的理由是什么？请举例说明。

1，是三分毒。因为副作用小，我们可以不用这种药吗？我们能因为交通事故阻止汽车在路上行驶吗？能否因为网络带来的不良影响小，就认为青少年上网弊大于利？

2。如果真的是小学生上网弊大于利，那我们为什么要在小学开设计算机课程呢？我们是不是都傻到去做最坏的打算了？

3。网络发展不可避免，客观规律不可侵犯。你想改变法律吗？

4。你首先在解决问题上犯了一个错误。这是一个半名词性命题而不是全称命题！众所周知，多吃有营养的水果和蔬菜对人有好处，但是饮食不规律肯定不好。所以认为水果蔬菜对人弊大于利一定是错的！网络也一样。

5。据调查，我国每年因交通事故死亡人数超过65438+万，居世界第一。又有多少人死在互联网上？我们没有因为65，438+00人的生命损失而禁止车辆通行。为什么我们还认为小学生上网弊大于利，限制上网？

6.我们从小接触网络，没见过其他辩手沉迷其中，不能自拔。不能光站着说话好像长大了就很轻松，限制现在的小学生上网。

用对方的话来说，有可能会问:你承认有些小学生沉迷网络而荒废学业吗？

答:我们也同意沉迷网络的学生会耽误学业，作为未成年人，需要家长的引导。不能因为我们错了就说是互联网的错。