运动会组队方案的模式设计
关键词:运动会；入场仪式；党队；格局变化；需要注意的事项
在运动会的准备阶段，各班都在忙着入场仪式。这个时候我想找一些相关的参考资料来解燃眉之急。不幸的是，在现阶段，这方面的事情很少...
平时的入场风格多是单队，同样的格局有点单调。能否改变平庸，加入一些个性化的元素？以下是我校近年来在入园仪式队伍的编排变化上所做的尝试。这些带有表演元素的队形在适当的地点和时间展示，会为运动会增光添彩，为入场仪式注入更多赏心悦目的场景。
首先，几种常用的队列队形变化
(1)蛇渡
1.游行入场(进入主席台前的表演区)
当班队接近检阅台时，先停下来，然后一组一组慢慢跑向表演区。方法见上图。每组跑进去重新分组通过蛇形线后，背对检阅台的几组学生用口令转移到统一的方向。接下来是套路内容——表演，然后接下来是蛇出口。
2.团队退出(退出表演区)
先把队列末尾“65438号+0-9”的学生移到队列前面，然后分别把他们“65438号+00-16”、“65438号+07-23”、“24-30”移动...这样，所有分组的学生从最后开始绕着队列走。
(二)“多重退化”型
从完整的队伍开始，加上几次简单的人员站位调整，每次“退化”都只把学生留在正方形最外面的“■”形位置，这样几经变化，就变成了数字“■”打开后的形状，可以一次性快速恢复队伍(通过一个密码队)。
(3)“空心化”形成
事先会对原队的每个学生进行编号，听到变更指令后，按照编号移动到外围和预留空间。一般经过2-3次演练，就会明确他们要走的方向和路线。为了让队伍行动自如，可以任命一个学生担任指挥官。当然，团队也可以反过来。人数不同时，方法也要相应调整。
(4)开合和裂变形成转化
1，地层开合
游行队伍由移动转为静止后，在急行军中向右转动要移动的三角盘，达到上图所示的效果，然后通过口令调整全班的方位。
2、正方裂变
裂变时，粗体的学生后退一步，非粗体的学生前进一步(密码同时完成)。为了增强变化的效果，还可以安排学生在两个三角形之间的通道中奔跑或表演。
(5)摆线重组
按数字编号顺序单列运行，线路绕过队伍外围，行数逐渐减少，移动到最前面再组合还原，行数逐渐减少...
此外，还可以利用队列队形练习的“招数”，将队列变化和图形行进的相关练习，如错肩慢跑、队列变化、团队行走、队伍纵横变化等融入入场式的编排和演变中。
二、注意事项
(一)注重整体效果。
在选择和安排入园仪式的方案时要注意整体效果，过程不能过于复杂，以免弄巧成拙。
(2)做好赛前组织发动工作。
要充分调动全班的积极性，激发学生的团队意识。目标的一致性也是集体行动协调的前提和关键。
最后，参与第一，乐在其中！这是我们举行运动会入场式的起点。用一个健康的、有意义的、有特色的队形组织来完成这个任务，那么这个过程就可以在培养爱校爱班的感情中起到潜移默化的感染作用，对学校运动会接下来的比赛也是一个极大的激励。
只要结合各班特点，扬长避短，优化组合，就能达到预定的效果。俗话说:没有最好，只有更好。运动会的入场仪式也是如此。让我们一起努力，不断发现和创新，改变以往的固定模式，让运动会更加丰富多彩！
运动会组队方案图案设计2。第一个动作，旭日东升——团体操表演
1，大型团体操表演——青春活力
朋友们，首先，我们将看到一场大型团体操表演。场面壮观，人数众多，气势磅礴，集体育与艺术于一体，对培养学生良好的体形、节奏感、美感和身体素质有积极的作用。
今年的团体操表演是由高一学生组成的，一点基础都没有。经过短短几周的排练，他们取得了可喜的进步。今天，他们将用自己的青春和活力展现新一代中国人的风采！
2、老师的课间表演——打拍子
这学期，让老师和学生耳目一新的是老师习题的实施。“老师也做了习题。”学生们很兴奋，老师更兴奋。新习题的实施是注重效率、治学严谨的体现，也是以庞校长为首的校领导人文关怀的体现。
长期以来，勤劳的中国人民用自己的辛勤劳动、汗水甚至身体换来了今天的辉煌。没有他们，就没有今天的辉煌。让我们为老师加油吧！让我们祝愿我们的老师身体健康，在康舰工作顺利！越跳越年轻！
第二个乐章是阳光-入学仪式
1国旗方阵(英文解释——国旗方阵来了)
陈:看，国旗方队正昂首阔步，昂首阔步地向我们走来，走过了80多年的光辉历程。旗手们一丝不苟，随时准备战斗，体现了严谨求实、团结奋进的优良传统；气势磅礴，充满活力，象征着徐人开拓创新的精神；他们矫健的身姿，飒爽的英姿，庄严的国旗，预示着中国人民永远走在教育战线的最前列！
校旗方阵(英文解释——校旗方阵来了)
颜:看到校旗在风中飘扬，我们突然对我们的学校产生了无限的爱。由于众所周知的原因，徐中的发展在过去两年中受到了一点挫折，这必将扫除暂时笼罩我们心中的阴霾。我们相信，徐中一定会创造更多的辉煌，我们的校旗将永远在每一个关心徐中的人心中升起。
校徽方阵(英文解释——校徽方阵来了)
陈:校徽的主体图案是一颗心、一本书和一座山。它就像一只展翅的凤凰。它象征着中国的许多学生正在飞上山顶，大笑九天。
会徽方阵(英文解释——会徽方阵来了)
鼓队方阵(英文解释——现在来的是鼓队方阵)
陈:追逐十月清风，沐浴金秋阳光；喧闹的天空中锣鼓喧天，人民的斗志高涨。欢腾的锣鼓声，敲出了许人的志气、信心、前途！
花方阵(英文解释——花方阵来了)
颜:奏响时代最强音，唱响世纪新旋律！绚烂的花朵衬着幼儿的笑脸，迎着朝阳，踩着秋日的霞光。花队正以青春的光彩拥抱着秋天的果实，展现着中国姑娘的体育精神，走向新的未来，新的辉煌！他们将用秋天的成熟和稳定，继承传统，开拓进取，在新时期再创辉煌！
彩旗方阵(英文解释——彩旗方阵来了)
陈:举着彩旗，我们快步走。在鲜花游行的后面，我们面对的是彩旗游行。飘扬的彩旗表明新时代充满了青春和活力，所有的学科和比赛都有充满信心和热情的人取得的辉煌成就！彩旗迎风飘扬，中国人民面向太阳，面向明天，面向未来。他们将走在淮安教育的最前沿，推动淮安、苏北乃至整个江苏的教育发展！
运动会组队方案图案设计3一、方案目的:
在全体师生面前展现高职院校的魅力和青春。
二、方阵队伍口号:
绽放青春，放飞梦想，团结创造辉煌。
勇往直前，锐意进取，经历风雨，终见彩虹。
三、方阵队伍类型:
60人组成一个6x10的正方形，其中27人带蓝色气球，33人带红色气球。在蓝戏里，红色在外面。
四、地层解释:
33个拿着红气球的学生排成一圈，27个拿着蓝气球的学生在剧中组成三个铃铛。每口钟三个学生高举“精神”两个大字，组成赣南师范学院校徽。意为“为江西师，铸江西师魂”
五、方阵入场的具体步骤:
1.根据图1，quick march进入站点。同时喊口号
2.走下讲台时，33个拿着红气球的学生排成一圈，27个拿着蓝气球的学生组成剧中的三个铃铛。每口钟上有三名学生手持大字“齐静申”组成赣南师范大学校徽。然后拿着蓝色气球的学生放飞了气球。
3.把学生全部安排在1958，入住后安排在55(意思是江西师范大学建校55年)。
4.变回入口队形，起伏站立，给主席台一个好的观赏视野。随后，中间的同学举起“我爱江西老师”四个大字，外围的同学立即放飞气球。
5、站好广场，退场。