Xi市莲湖区龙首村小学的学校环境

近年来，为改善办学环境，促进学校发展，在教育局的统一部署下，为吸引开发商投资，对学校进行了改造，2003年开始整体改造。同年9月，27间门面房被拆除，操场坑被掩埋。10余名驻校教师迁出学校，在原教学楼西侧新建教学楼。2004年9月，门面房竣工，开发商投入使用，教学楼正在紧张施工。9月8日，后教学楼被鉴定为D级危房，次日停止使用。一、二、四年级四个班合并为三个班，五、六年级从郝家巷小学教学楼取班。165438+10月，后方教学楼拆除。2005年8月，2500平方米的新教学楼竣工投入使用，设有16教室、多功能厅、会议室、美术室、实验室、仪器室、音乐教室、网络管理室、图书馆、档案室、卫生室和13办公室。学校地面整体硬化，新旧教学楼刷成统一颜色。学校将原来的操场和被拆除的后教学楼整合在一起，翻修了一个面积约3000平方米的大操场。到目前为止，校舍总面积已达665，438+030平方米。校园发生了翻天覆地的变化。

学校德育、艺术教育、教学常规管理、教学改革一直走在莲湖区的前列。

根据学区特点，学校一直注重培养学生良好的行为习惯，以行为规范教育为突破口，从诚信、纪律、文明、安全、卫生等方面对学生进行教育。在对学生的教育和管理中，始终坚持做自己想做的事，从不疏忽。学校多次召开德育会议交流经验，教师的德育论文和班级、团队活动记录也在相关刊物上发表。学校负责德育的老师多次获奖，无数学生。每逢重大节日，大队部都精心组织活动，在活动中进行德育教育，深受学生欢迎。非典时期，学生自己经营的红领巾书店发挥了积极作用，成为一道动人的风景线。1998、2002年，大队两次获得莲湖区“红旗大队”称号，2004年获得Xi市“红旗大队”称号，2003年获得Xi“双有”活动先进单位称号，2005年获得莲湖区“德育实验学校”称号。

经过多年的探索和实践，学校完善了各项常规管理制度和职责，为教学改革、教育科研提供了保障。学校非常重视学生的心理健康教育。2001，被指定为“Xi市素质教育目标体系与评价机制研究实验学校”，其心理健康教育工作在Xi电视台“关注”栏目进行了报道。《国务院关于基础教育改革与发展的决定》和《基础教育课程改革纲要(试行)》颁布实施后，特别是莲湖区被命名为省级课程改革实验区以来，课程改革实验工作全面启动，教研教改之风日益浓厚。学校高度重视教学创新，从课堂教学改革入手，致力于构建民主和谐的师生关系，关注每一个学生的发展。“教研兴校，争创特色”成为教学工作的支点。我校建立了学科教研、集体备课制度、校本课程开发(阅读指导课)、校本教研。学生发展性评价、小学生良好预习行为习惯的培养与研究、多种形式的课题研究形成了氛围，教育教学质量得到进一步巩固和提高。

学校体育活动蓬勃发展。体育运动中的“三级跳远运动会”起源于我们学校。自1992以来，学校男女排球队连续参加Xi安小学排球比赛，成绩优异；从1995到2001，男女排连续七年获得Xi市小学排球冠军；65438-0996学校被市体委、市教委挂牌，授予市级“体育传统项目学校”。

随着时代的进步，特别是国家优先发展教育的战略，学校的各项工作都显示出了前所未有的活力。新世纪，新课程改革给教师的成长和学生的发展带来了新的理念，提出了新的要求。学校以校园改造为契机，按照“高起点规划、高水平办学、高标准育人”的总体思路，努力通过全体师生的共同努力，使学校拥有一整套适合学校情况的管理制度、与时俱进的学习型教师队伍、现代化的硬件设施、品学兼优、基础扎实、综合能力强的学生，逐步形成具有影响力的品牌学校和特色。