小学生三育教育有哪些方面？

一、管理教育要求:

1，全体行政人员每周安排一次中心组集体学习，认真学习政治理论、教育理论及党和政府颁布的有关教育方针、政策和校规，提高自身素质，端正办学指导思想，把德育放在学校的正确位置，每月学习研究德育。

2.所有管理人员都要提高自身修养，用高尚的思想道德影响学生。比如升旗制度等学校对学生的思想、道德、纪律提出的要求，管理者就应该执行，随时随地、事事为学生做表率。

3.所有行政人员都要承担学校德育管理工作，深入各年级指导落实学校德育要求。

4、学校组织的全部或部分与教育相关的大型重要活动，行政人员应积极参与和组织工作。

5.全体行政人员要关心爱护学生，与后进生、学困生交朋友，积极做好转化工作。

二、教学要求:

1.全体教师要认真贯彻国家教委和中国教育工会规定的《中小学教师职业道德规范》和我校师德要求，在思想道德作风上以身作则，以良好的教师形象影响学生。

2、教师要精心制定个人教育计划，通过各科教学和日常教育工作，积极对学生进行思想道德教育、礼仪教育和良好行为规范教育。

3.每个老师都应该关心和热爱学习，尊重学生，有说服力，不排挤后进生，建立和谐的师生关系。

4.要全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，关心学生发展，因材施教。同时，要办好活动课，组织学生开展各种活动，努力培养特长生。

5.关心爱护学困生、后进生，与他们交朋友，做好转化工作。

三、服务教育要求:

1，后勤人员要加强学习，参加学校关于德育的全体会议。贯彻学校对学生的思想、道德、纪律的要求，为学生树立榜样。

2、重视对学生的思想道德教育，结合本职工作，配合教师对学生进行劳动教育、勤俭节约、艰苦朴素教育、爱护公物教育。

3.充分关爱学生，配备教室和照明设备，提供良好的饮用水，保证学生的身体健康，用全心全意为学生服务的高尚品格影响学生。

4.积极配合学校和年级，组织学生教育活动，保障后勤服务，积极参与学生德育工作。

5、结合个人特长，积极参加学生活动课程、兴趣活动辅导，努力建功立业。