绿色施工方案应该包括哪些内容？

日常打扫经常做，窗户干净，桌椅整洁。

垃圾分类放好，教室干净无死角。

环保知识上墙，不允许涂鸦。

值日生要有责任心，要有效率。

文明礼貌，小声说话，不要跑。

爱护动物和花草，节约水电。

当你离开教室的时候，不要忘记关掉电脑灯和风扇。

争做环保小卫士，我创造美丽家园。

教室是学生学习和生活的重要场所，就像老师和学生的“家”。“人人动手美化家园”三、四中队在创建绿色教室中成绩突出。“我搬了一盆花，送了一阵香；送一盆花，增添一抹绿色；贡献一份新的力量，给你一份好心情。正是在这种力量的感召下，学生自觉行动。你搬一盆花，我送一盆草，过几天，“绿色教室”就名副其实了。学生坐在这样的教室里，眼神放松，空气清新，心情愉悦，学习效率变得特别高。因此，绿色课堂尤为重要。

“绿色课堂魅力文怡”

优美的环境给人以美的启迪。优美的环境布置，用美陶冶孩子。最近，杭州市文怡街小学掀起了一股绿色教室环境布置的热潮。全体师生共同努力，把教室变成师生共同学习、生活、交流的温馨场所。教室里有漂亮新颖的画作，写得整整齐齐的作业，制作精美的章角和书角，还有师生一起为班级准备的绿植。每一个教室都充满了活力、创意和特色，既充满了浓郁的文化氛围，又透露着天真活泼的童趣。

教室里有了绿色植物，到处都会充满生机，空气也会变得清新干净，从而充满活力。所有人的气质和素质都会受到这么好的环境的影响。

文怡认为，一个优雅、干净、有意义的班级人文环境，必将起到“润物细无声”的育人作用:陶冶学生情操，净化学生心灵，使教育的内力绽放得更加灿烂持久。