请以哲学与人生为题，写一篇500-800字的作文。谢谢你。

爷爷四五岁就上小学了，会写字，会做加减法算术题。豌豆收获的季节，他去山里摘豌豆充饥。那时候他家很大，兄弟很多。他的父亲独自工作养活一家八口，经常挨饿。他七岁的时候因为缺钙支撑不住脚，走不动路，所以休学一年。小学三四年级的时候，我去了离家三里地的吴桂环小学。1957，我看到老师写大字报，后来我学会了大声疾呼，整风反右派。他学习很努力，在学校呆了几个月才升入小学。他天真活泼，爬山，跑步，参加队日活动，不断进步。今年9月，我去了离家15英里的鲁芬小学，上五六年级。当时五年级六年级两个班，学生很少，200多。最大的一个学生十七八岁，农忙时还支持农业合作社插秧。到毕业那年，我在炼钢，砍树烧炭，没日没夜的守在炭窑口，去大小河流找铁矿，出去修路。勤工俭学上山采野果，剥纸挖药。停职十个半月。老师上课布置作业——写全民炼铁。他写道“1070铁水奔涌，钢产量超过美英。1070铁水奔涌，赤热的铁水烧美英。”诗歌。老师给了他最高分。那一年我不愁吃。附近的学生包角米，他的路离校长住处很远。千万不要回去拿米。因为59年的吃喝，我不种不收。60年后，我会挨饿。他每次只拿一点苦荞粉，厨房不收。他只好用水拌好，用灞桥的大叶子包起来，晚饭时去厨房烧。后来什么都没带，只好上学。每天走三十多里路，中午吃酸菜包的糠饼和白菜叶。

童年生活丰富多彩。过了一段时间，我高中毕业了。他以优异的成绩考上了县一中。

1960年8月28日，父亲走了一趟，从小路——分流、湖堤、皇城河、高新铺把他送到县一中。“三年自然灾害”从一年级新生的七个班又砍掉了三个班。他几乎被削减了。我留下来是因为我还不到十五岁。凡年满15岁者，必回乡生灾。留校者读书种地，生产自救。经常挖坑开荒，种地，捡柴火。去二十多里外的普洱嘴、清水河捡柴火。很多同学不会沿途捡扔，他也不忍心浪费学校财物，所以沿途捡，自己负担。他很小，总是很晚很黑，最后一个回家，这让他很痛苦。从此，他开始铸造自己肯吃苦的性格，直到漫漫人生路...

当时粮食很紧张，粮油关系都转到学校了。粮票的粮油关系转了五个月。家里人把粮票送到了学校，学校没有收到。他要回家自学四个多月，期末考试升到初二。他很高兴，他注定有一本书可以读。

初中的时候，正经历着三年的自然灾害，日子过得很苦。种菜的时候，他像野孩子一样玩耍，吃蔬菜和苔藓。有时候会想家，学校很紧张。只能周六下午5点和同学一起走，走回家。60多里，连夜赶路，睡在六合桥边，等到天亮才到家。下午要离开家，赶去学校上晚自习。如果没有拿到生活费，他难过得边走边哭，边看课文。初中毕业才知道怎么读书。当时招生学校很少，只有广济师范和蕲春高中。他家又穷又矮，广济师范没报，进了蕲春高中，考上了。

他与中华民国是同时代的。心中有一个世纪梦，所以我的笔名是世纪梦。他有着和民国一样的曲折经历和命运。“上小学烧炭炼铁；初中的时候，遇到三年自然灾害，差点砍回来；开荒，学会两条腿走路，直到1966高中毕业，遇到了十年浩劫……”这是他学生时代童年的真实写照。