小学二年级可以补什么技能？

比如第一个()× 6 < 41。

方法一:先快速找出不等式中“一个已知乘数”与“乘积”之间的乘法公式。我们一定要熟悉乘法口诀表，遇到这种题一定要先快速记住乘法口诀。

首先要找出6的乘法公式，谁最接近41，我们马上会想到一个“6636”和“6742”的公式。那我们一起想想，是填“6”还是“7”。这时候就需要同学们睁大眼睛，认真看题目了。

题目中给出的条件是“我最多能填什么？”和不等式中的小于号。一定要注意！

然后让我们把数字6和7放进不等式里检查一下。我们先来核对一下答案“6”。填入不等式中是否小于41？

6× 6 = 36,36 < 41.显然，答案6符合要求。让我们检查答案“7”并将其填入不等式中。是不是小于41？

6× 7 = 42,42 > 41.显然答案7不符合要求。所以不等式()× 6 < 41的正确答案只有“6”。

好了，除了这个不等式，其他不等式也可以用这个方法。接下来给同学们介绍第二种方法。

方法二:“推送算法”是将小于号之后的数向后推送，直到找到小于号之前的乘法公式的乘积，相同的数就是正确答案。我们一起来看看吧！

比如不等式4× () < 26。在这个问题中，我们可以将数字26向前推，向后数。26前面的数是25，但是乘以4的数没有一个符合25的答案，所以我们可以倒着算，就是24。

我相信这个时候我们所有的同学都能脱口而出一个答案，那就是“四六二十四”。是的，正确答案是数字“6”。