人教版六年级语文单元知识点

勤奋是一种很好的训练,一分努力就是一分天赋。想提高语文成绩,多记多读多做题是不会错的。学海无涯,勤能补拙。以下是我为你整理的六年级语文的一些知识点,希望对你有所帮助。

六年级语文第十一课上册故宫博物院知识点。

第一,容易发错音

站(chü)头(ao)蓝(zhàn)

玻璃(liú)盘龙(pán)中轴线(zhóu)

銮典击青乌木

拯救(Cun)干青宫(Qin)坤宁宫(kūn)

庄严(mù)弹杆(zòn)额头(fāng)

早景(z m 40)矫健(ji m 40)嫔妃(pín)

伊坤宫(Yi)很不一样(jiǒng)。

第二,多音字

模块:mó(模型)mú(模板)

困难的:nán(难题)nàn(难民)

第三,同义词

精致-精致而独特-原创而宏大-宏大

精致-精致而浑厚-强壮而雄伟-雄伟

壮丽-壮观和华丽-壮丽和庄严-庄严

和谐——和谐地站立——站立/站立/站立。

非常不同-非常不同的顺序-顺序

第四,反义词

精致——粗糙而宏伟——渺小而强大——懦弱

完整——精致的不完整——粗糙的统一——分裂

集中-分散是直的-弯曲是有力的-绊倒

明显-模糊拥挤-松散

有序-无序

动词 (verb的缩写)理解单词

宏大:巨大;宏伟。

集中:把分散的人、事、势力等聚集起来。;总结意见、经验等。本文指出故宫建筑群从整体上体现了中国古代建筑艺术的独特风格。

俗称:俗称。

站得高:站得高。

旺盛的:强壮有力的。

华丽的:辉煌而美丽的。

衬托:为了使事物突出,把其他东西放在一起衬托或对比。

庄严:(气氛,表情等。)认真恭敬。

很不一样:描述很不一样,完全不一样。差别很大:描述差别很大。

有序:指整齐有序。有序:形容外表整洁。

第六,句子分析

1.太和殿俗称金殿,高28米,占地2380多平方米。这是紫禁城的宫殿。

利用列数的解释方法,准确写出了太和殿的大小和高度。

2.干青宫、交泰殿、坤宁宫合称为“后三宫”。布局与前三大殿基本相同,但庄重气氛减少,彩画图案也有明显变化。前三殿的图案以龙为主,后三宫的凤凰逐渐增多。

运用对比法,将后三宫与前三殿进行对比,把后三宫的特点写得清清楚楚。

3.如此宏伟的建筑群,如此和谐统一的布局,不能不令人惊叹。

本文通过俯瞰景山上的紫禁城全景,对以上具体要点进行了全面的总结,再次凸显了这一建筑群布局的和谐统一。

六年级语文知识点的整理

特殊标题:

1.老百姓的称谓:布依、利民、崇高、普通人、莽。

2、伯(孟)钟:兄弟中长辈的排行顺序。

伯(孟)是老大,仲是老二,叔是老三,纪是老四。

3.不同朋友之间的称谓:

穷朋友:在你地位低的时候交的朋友。

金兰的友谊:像兄弟一样友好亲密的朋友。

患难朋友:患难朋友。

忘了当年之交:不同世代,不同年龄的朋友。

一起长大的异性朋友。

布衣朋友:以平民身份交往的朋友。

患难之交:遇到磨难时结成的朋友。

4.年龄名称:

哭泣:三四岁——八九岁。

总角度:八九岁——十三四岁。

豆蔻:十三四岁——十五六岁。)

弱冠:20岁。

站着:30岁。

毫无疑问:40岁。

知天命:50岁。

花:60岁。

古曦:70岁了。

八旬老人:80岁,90岁。

时期:100岁。

小学六年级语文上册第九课“竹人”知识点

我可以写一组词。

清胡不(清,清,豁出去了)

I ǐ n(凛然、冰冷、威严)

葛g鲁(疙瘩)

大(疙瘩)

棍子(棍子、冰棍、木棍)

切才(流派、统治、原创)

计划,准备,不知所措。

橡胶Xiang(橡胶、橡木、橡胶)

雕刻(雕塑、木雕、石雕)

邮票杜(邮票)

颓废,颓废,颓废

jǔ(郁闷)

趴pā(趴下,趴,趴)

抽屉T √(抽屉、笼子抽屉、床抽屉)

第二,多音字

哄Hōng(笑声)hǒng(孩子)hòng(投入)

缝纫(裂缝)

保存Cun(保存)z m 4 n(累积)

哄(哄)散

第三,同义词

风靡一时-笨手笨脚-笨手笨脚

累-累和巧妙-巧妙

看——津津有味的威望——高昂的斗志。

喜欢——好像满意——满足。

沮丧-沮丧,安静-爬行

第四,反义词

老式-全新-垂头丧气

疲惫-活跃和愤怒-喜气洋洋

沮丧-兴奋津津有味-无聊

愚蠢——聪明才智一无所获——满载而归。

动词 (verb的缩写)理解单词

风靡一时:草木随风倒,形容东西很受欢迎。

突然:描述很像。

雄伟:形容雄伟、令人钦佩的精神。令人敬畏的势头或风格。

愚蠢:形容一副呆滞的样子。

挖空心思:形容尽力而为(多有贬义)

全能:形容气势很强大。

别出心裁:新颖独特。

弄巧成拙:我试着玩巧妙的把戏,结果却很糟糕。

引人注目:形容贪婪而凶狠的凝视。

大步流星:形容迈着大步,走得很快。

得意忘形:因过度兴奋或自满而忘记言行的分寸。文中描述了老师玩竹节的入迷程度。

满意:非常满意。

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